广东地学校2014学年德育工作计划

1、广东学校2014学年德育计划一、地图思想本学期我们学校的德育工作以党的“十八大”为契机，深入贯彻中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见为契机，以联合国教科文组织德育工作计划为基础，全面提高小学生的思想道德素养和文明素养为目标，大力开展教育，大力提高班级管理水平，加强学生培养教育，全面提高学生素质。切实开展理想教育、民族精神教育、诚信教育、行为培养教育、法制教育、心理健康教育，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，使学校德育形成特色，进一步提高我校学生的综合素质。二、工作目标1.加强学生的行为习惯，培养教育，提高学生的自我管理能力。2

2、、通过各种教育活动，让学生学会成为真人。3.创立州级德育示范学校，依法经营学校示范学校。第三，工作重点。(一)重视提高学校品位，努力创建德育示范学校1.坚持文化入教。要提高学校的境界和标准，提高学校的文化品位，突出“校婚”。要有明确的学校运营目标，学校风格学校纪律，学校歌唱学校训练，中长期计划等，构建以学校运营目标为核心的校园文化。2.坚持特色讲桥。要深入开展教育特色项目创作活动。要注意自己的优势，整理学校运营思想，充分发掘潜力，突出学校的亮点，形成鲜明的学校运营特色，实现“一校一品，各有特色”的目标。3、深化行为规范。学校要兼顾德育等共同管理，把培养教育作为德育工作的重点，认真安排教育内容、

3、时间、空间，根据学校实际情况具体化守则、规范，使之更加实用。将行为准则的培养教育融入学生的日常生活，在“做”中培养好习惯，不断完善行为准则法规遵从性评价机制。努力完善德育示范学校的资料，在示范创建中取得优秀成绩。四、具体措施(a)，加强教师队伍建设1.班主任教育的多平台。通过定期会班级经验介绍、学校QQ组交流等，有计划地进行班主任系列培训，使班主任在学习、交流、总结、反思中不断提高管理水平和能力。班主任要做好学生转换工作，培养同学生，转换后进生，写典型案例。班主任必须与家长密切接触，让家长进来，班主任进入家庭等方式做好家庭访问。根据目前教课局的情况、教研室工作日程，鼓励班主任积极开展班级管理方

4、法或事件处理、学生矛盾的成功经验、德育论文及案例编写活动。教师心理健康教育和培训的各种方法。充分利用广播站、公告栏、心理咨询室活动等宣传方式，介绍心理咨询专业心理健康教育的概念、对象、意义、内容、工作形式等，了解各教师和学生心理健康的重要性，了解心理咨询相关知识，加强对学生心理问题的咨询和解决，成为学生健康成长的导航。3、建立和完善班主任工作保障机制。学校要制定更有效的制度，中小学教师要让班主任乐于成为班主任，认真做班主任的工作，长期从事班主任的工作，班主任要以班主任为主线，坚持工作，不断提高工作水平，追求工作的实效性。在教师审查中，要提高班主任工作量的权重，在提高优级晋升方面倾斜，确实要提高

5、中小学班主任的待遇，鼓励更多的优秀教师，以满腔的热情，鼓励班主任工作做好。同时要采取更加有力的措施，鼓励班主任有更多的时间和精力了解学生，分析学生的学习生活增长情况，用严肃的爱和科学的方法教育和指导学生，帮助学生健康成长。4.加强班级的日常管理，维持班级良好的教学和生活秩序。要以积极的教育为主，对学生的小进步及时给予表扬和鼓励，对有缺点的学生要进行知理、动、忍耐、诚实批评的教育。(莎士比亚，哈姆雷特)喜欢集体工作，组建工作能力强，素质好，在集体中有一定威信和影响力的反干部队伍。引导广大学生参与学校管理，努力形成学生自我管理、自主管理、自救进步、自强不息的生动局面。徐璐帮助，努力营造友爱、民主和

6、谐、健康的集体氛围，形成特色、活力的反文化。(b)、积极开展家庭教育1.创新地开展家庭委员会工作。进一步做好委员会工作。可以在学校计划、班级目标、组织、月月活动、期末进行总结。充分利用学校的家庭委员会、教文通、家庭教育网络平台、家长手机教室，做好家庭学校联系工作。争取社会和家庭对学校的支持，充分发挥家长委员会的积极作用。充分利用家长资源，让家长参与学校管理，清洁眼睛，擦玻璃，执行学校运动会裁判，卫生大扫除监督，家长开放日课，萨德士风监督等一定任务。2.实效性将进行亲子鉴定课。根据各年级学生的年龄特点开展家庭学校联系工作和家庭教育工作。按层次、年级举行委员会和学生家长会，利用不输在家庭教育上每学

7、期进行两次家长学校课程学习活动。根据家庭教育的实际情况，布置亲子公读、家教公探等实践性作业。加强家庭学校联系和沟通，促进家庭学校的同步教育，形成合力，培养学生的全面素质。(c)，细化流程管理，进行一系列培训活动。1、规范学生的行为，进行常规教育(1)。宣传教育强调“经常”的变化。第一，规范学习班主任要经常组织学生努力学习守则，规范等，文明学生标准(如衣着整洁，举止文明，遵守纪律，勤奋学习，生活节俭，尊敬老师，尊敬父母，团结同学，关心集体)各学科教师都要在教学中有机渗透思想品德教育，实行教学、培养人才的双重责任制度。第二，经常行动指导各班班主任要经常教育学生，一天一天从琐碎的细节开始，从“三顺”

8、、“事项”开始，各年级重点，目标指导和训练学生的行动习惯。低年级训练是在学校内外玩的秩序，高年级训练是入场退场秩序，打扫方法，校园文明玩小游戏。乱撕纸，乱扔纸屑，纠正吃零食的坏习惯，提倡教士“弯腰清洁行动”，废纸和垃圾自发弯腰捡起来。制止室内外追击猎奇等恶劣行为。要求班主任的指导和班长的自察相结合，共同努力创造好的班风和校风。第三，灵活运用晨读，各班利用晨读，小组会议，根据学校发展教育主题活动的安排，对学生的行为问题进行积极指导，总是到处教育学生，不能做什么，不能让所有学生成为文明好学生。据报道，教务处平时按班级进行现场拍摄，编辑培养了教育宣传纪录片。各班每周用班会观看纪录片或推荐视频，让学生

9、接受直观的教育。流程管理强调“微妙”。(1)纪律管理各班要有意识地教育学生遵守教学活动规定，过马路向右走，课之间到操场院子里去，不要在教室里。每天值班教师对学生的课堂纪律进行监督，发现必须立即制止和调解不安全、不文明的学生的行为。学生在校内和校外都要文明、礼貌、行为规范、有教养地教育。进入学校说普通话，见到学校领导、老师、同学主动请安，遇到在郊外行驶的车辆主动让步。(2)卫生管理实行环境卫生区域责任制，反卫生区域是教室、卫生区域两部分。每周要进行一次全校卫生大扫除，每个办公室、功能室、每个教室的室内外都要认真打扫，并将检查成绩纳入班级量化。(3)用两种体操和一门课管理每个班，要由班主任统筹安排

10、，计划入场退场路线，监督体操的质量，准备漫长的上课活动。值得每天给朱生检查两门体操课。各班主任监督了体操的质量，发现动作差的人及时纠正了指导。(4)集会管理学校举行大型活动(升旗、运动会、文艺演出、实践活动等)，各班主任为第一安全负责人，组织学生出入教室入口，渡边杏拥挤，当天值班教师负责疏散管理，严格防止挤压事故的发生。出入会场井然有序地到达活动现场，班主任组织学生按照指定的位置排座位或排队，防止学生乱跑，避免意外事故。在集会期间，班主任要教育学生注意看或听，随意通过运动区，渡边杏防止碰撞、受伤、受伤的事故。准备活动“微网”根除大口号的空洞的活动安排，正规教育要把握学生的年龄特点和精神特点，从

11、学校实际童年开始训练学生的日常行为。不乱摸学生，教校园内文明游戏，不追逐声音，教体操，退场，有秩序，清洁的巧妙方法，不乱撕纸，不吃零食，向神父提倡“弯腰清洁行动”，发现废纸和垃圾，自愿弯腰。4.检查“实用主义”的实施情况。(1)健全的检查机制。除了要对学校的各项管理检查负责外，每个州级教师、班主任、班主任还要充分发挥学生的辅助作用。利用各班的班级干部传达学校德育工作通知要求，成为班主任的小助手，进行本班的班级管理和各种活动。(2)即时反馈检查结果。每个班的检查要公平、公正、扣分、有根据，成绩要及时公布，记住原因，及时反馈，每天公布，每周一总结班成绩。(d)开展主题活动，促进所有发展；(1)。每

12、月一个主题：教务处、少先队、总务处等要共同执行校规，结合本校实际和学生的特点，结合学科教授，以教育为主线，进行文明、惯例、中性室、审计、共和等一系列校园教育、社会实践活动(2)各班利用学校网站、期刊仓库、红巾军广播站等平台，牢牢宣传主题活动教育思想，特色开展主题活动，运用灵活创新的活动形式(如黑板报、随笔、征文、演讲、故事会、讨论会、美术展览会等)。(3)。加强班级文化特色建设。要求发挥班主任的聪明和智慧，营造良好的班级氛围，教室的布置不仅要反映本班的特点，还要有生动、干净、朴素、健康、健康、令人奋发的教育内容。加强班级制度建设、反风、学风建设，树立班级形象，建设班级特色。组织班主任参观优秀班

13、，组织优秀班进行经验介绍。(4)，强调科技创新教育，提高教师和学生的科学素养。学校要举办科技创新成果竞争、儿童科学幻想画、优秀科学实践等活动，提高教师和学生的科学创新意识，培养学生的创新精神和实践能力。要让学生在丰富多彩的科学创新活动中磨练意志，学习合作。(莎士比亚，温斯顿，科学) (科学，科学，科学，科学，科学，科学，科学)。(5)加强道德教育研究努力，积极改变研究结果。做好德育科研工作。以学校课题网络环境下学生自主管理能力的培养和研究为前提，根据本实际情况提出分课题，开展实践研究。准备道德教育活动：3月：公民道德建设月1、新学期校园环境的清洁和部署。2、学校安全教育周活动。3、祝贺三八，感

14、谢妈妈的活动。4.“传承雷锋精神，文明从我开始”的主题活动。5、清明节扫墓活动。6、心理健康教育4月1、分配“优秀班主任”培训和选拔工作。2.安全法制教育。3.喜欢绿色保护活动。4、少先队员主题练习活动。5月：民族团结之月祝贺“5月4日”青年节活动。2 .民族团结手拉手系列活动。3，检查各班的团队活动展开情况。4、准备“6.1”庆祝活动。6月：1、组织“6.1”庆祝活动。2、少先队员主题练习活动。3、选拔优秀班主任，选拔优秀班级团体。4、期末安全教育周活动。5、道德教育综述。7月：期末考试。2、整理上报相关资料。9月：弘扬民族精神的月亮1、各班组织观看开学第一课，对学生进行开学深造，组织开学第一课大奖赛活动。2.利用教师节开展“感念师”征文活动，为学生向全社会尊重老师，进行中教教育。(莎士比亚、老师、老师、老师、老师、老师、老师、老师)3、各班组织学生学习小学生行为规范，加强安全卫生纪律等规范教育。4.少先队组织建设，营委员聘请，调整红围巾监督职务，加强班队文化建设。5、班级教师培训配置：6.利用庆国庆节目、经典爱情中华大赛活动背诵、中秋对学生进行民族传统教育。10月：爱国，爱的月亮1.建设队日活动：新队员入团及家长会，老队员主题组活动。2、深入开展“向国旗敬礼活动”。3.反文化建设：各班以爱国、爱带为主题的板报。家长学校第一次开课。5、班主任培训11月：绿色的月亮1、学