2027届江苏省东海晶都双语学校数学七年级第一学期期末质量跟踪监视试题含解析_第1页
2027届江苏省东海晶都双语学校数学七年级第一学期期末质量跟踪监视试题含解析_第2页
2027届江苏省东海晶都双语学校数学七年级第一学期期末质量跟踪监视试题含解析_第3页
2027届江苏省东海晶都双语学校数学七年级第一学期期末质量跟踪监视试题含解析_第4页
2027届江苏省东海晶都双语学校数学七年级第一学期期末质量跟踪监视试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩9页未读, 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2027届江苏省东海晶都双语学校数学七年级第一学期期末质量跟踪监视试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、选择题(每小题3分,共30分)1.将小鱼图案绕着头部某点逆时针旋转90°后可以得到的图案是().A. B.C. D.2.已知线段AB=10cm,C为直线AB上的一点,且BC=4cm,则线段AC=()A.14cm B.6cm C.14cm或6cm D.7cm3.某商场把一个双肩背书包按进价提高50%标价,然后再按八折出售,这样商场每卖出一个书包就可赢利8元.设每个双肩背书包的进价是x元,根据题意列一元一次方程,正确的是()A.(1+50%)x•80%-x=8B.50%x•80%-x=8C.(1+50%)x•80%=8D.(1+50%)x-x=84.实数,在数轴上的位置如图,则等于()A. B. C. D.5.小王在某月的日历上圈出了如图所示的四个数a、b、c、d,已知这四个数的和等于34,则a等于()A.3 B.4 C.5 D.66.下列图形中,是轴对称图形但不是旋转对称图形的是()A. B.C. D.7.下列调查中,适宜采用全面调查(普查)方式的是()A.了解“中国达人秀第六季”节目的收视率B.调查我校七年级某班学生喜欢上数学课的情况C.调查我国民众对“香港近期暴力”行为的看法D.调查我国目前“垃圾分类”推广情况8.一种商品进价为每件100元,按进价增加20%出售,后因库存积压降价,按售价的九折出售,每件还能盈利()A.8元 B.15元 C.12.5元 D.108元9.如图,等腰△ABC中,AB=AC=10cm,BC=12cm,D为BC上一点,连接AD,E为AD上一点,连接BE,若∠ABE=∠BAE═∠BAC,则DE的长为()A.cm B.cm C.cm D.1cm10.在同一平面内,经过三点,可确定直线的条数是()A.1条 B.3条 C.1条或2条 D.1条或3条二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)11.“平方的倍与的差”用代数式表示为:________.12.单项式的系数是____.13.如图,将一副三角板的直角顶点重合,摆放在桌面上,若∠BOC=∠AOD,则∠AOD=______°.14.2018年,我市总人口为万人,用科学记数法表示为___________________.15.如图,用围棋子按下面的规律摆图形,则摆第n个图形需要围棋子的枚数为_____.16.计算=________.三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)17.(8分)如图,已知∠AOB=∠COD=90°.(1)试写出两个与图中角(直角除外)有关的结论:①写出一对相等的角;②写出一对互补的角;(2)请选择(1)中的一个结论说明理由.18.(8分)(1)解方程:(2)解方程组:19.(8分)解方程:(1)3(2x﹣1)=15;(2)20.(8分)某商品的价格标签已丢失,售货员只知道“它的进价为元,打七折售出后,仍可获利”.根据你所学方程知识,帮售货员算出标签上的价格.21.(8分)如图,平面上有四个点A,B,C,D,根据下列语句画图:(1)画直线AB,CD交于E点;(2)作射线BC.并射线上截取CF=CB;(3)连接线段AD,并将其反向延长.22.(10分)解下列方程:(1);(2).23.(10分)阅读下列材料并填空:(1)探究:平面上有个点()且任意3个点不在同一条直线上,经过每两点画一条直线,一共能画多少条直线?我们知道,两点确定一条直线.平面上有2个点时,可以画条直线,平面内有3个点时,一共可以画条直线,平面上有4个点时,一共可以画条直线,平面内有5个点时,一共可以画________条直线,…平面内有个点时,一共可以画________条直线.(2)运用:某足球比赛中有22个球队进行单循环比赛(每两队之间必须比赛一场),一共要进行多少场比赛?24.(12分)某校为了了解该校七年级学生学习数学的效果情况,现从七年级2019年12月份测试中随机抽取了部分学生的数学成绩,按四个等级进行统计,并将结果绘制成如下两幅不完整的统计图.请根据统计图中的信息,解答下列问题:(注:等:108-120分;等:96-107分;等:72-95分;等:0-71分)(1)这次抽查的样本容量是多少?(2)将两幅统计图补充完整;(3)如果该校这次测试数学成绩达到96分(含96分)以上的七年级学生有405人,那么该校七年级学生共有多少人?

参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、D【分析】根据旋转的性质,旋转前后图形不发生任何变化.【详解】解:旋转方向为逆时针,旋转角为90°,可以得到的图案是D.

故选D.此题主要考查了按逆时针方向旋转90°后图形的性质,此题应注意图形的旋转变换.2、C【分析】根据点C在直线AB上,可分两种情况,即点C在点B的左侧和右侧,分别计算即可.【详解】解:本题有两种情形:(1)当点C在线段AB上时,如图:∵AC=AB﹣BC,又∵AB=10cm,BC=4cm,∴AC=10﹣4=6cm;(2)当点C在线段AB的延长线上时,如图:∵AC=AB+BC,又∵AB=10cm,BC=4cm,∴AC=10+4=14cm.综上可得:AC=14cm或6cm.故选:C.本题考查了两点之间的距离,计算线段的长度,注意分情况讨论.3、A【分析】首先根据题意表示出标价为(1+50%)x,再表示出售价为(1+50%)x•10%,然后利用售价﹣进价=利润即可得到方程.【详解】解:设每个双肩背书包的进价是x元,根据题意得:(1+50%)x•10%﹣x=1.故选A.考点:由实际问题抽象出一元一次方程.4、A【分析】利用数轴先判断出与的正负性,然后根据绝对值的性质加以化简计算即可.【详解】由数轴可得:,且,∴与,∴=,故选:A.本题主要考查了利用数轴进行绝对值的化简计算,熟练掌握相关方法是解题关键.5、B【分析】用含a的代数式表示出b,c,d的值,将四个数相加可得出a+b+c+d=4a+18,由a为正整数结合四个选项即可得出结论.【详解】解:依题意,可知:b=a+1,c=a+8,d=a+9,∴a+b+c+d=1,即4a+18=1.解得a=4故选:B.本题考查了一元一次方程的应用,用含a的代数式表示出a+b+c+d是解题的关键.6、D【分析】根据轴对称图形与中心对称图形的概念求解.如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴.

如果一个图形绕某一点旋转一定的角度后能够与自身重合,那么这个图形就叫做旋转对称图形,这个点叫做旋转中心.对各图形分析后即可得解.【详解】A选项:不是旋转对称图形,也不是轴对称图形,故此选项错误;

B选项:是旋转对称图形,也是轴对称图形,故此选项错误;

C选项:是旋转对称图形,不是轴对称图形,故此选项错误;

D选项:不是旋转对称图形,是轴对称图形,故此选项正确.

故选:D.考查了中心对称图形与轴对称图形的概念:轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分沿对称轴折叠后可重合;旋转对称图形是要寻找旋转中心,旋转一定角度后与原图重合.7、B【分析】根据普查得到的调查结果比较准确,但所费人力、物力和时间较多,而抽样调查的到的调查结果比较近似进行解答即可.【详解】A.了解“中国达人秀第六季”节目的收视率,适合采用抽样调查;B.调查我校七年级某班学生喜欢上数学课的情况,适合采用全面调查;C.调查我国民众对“香港近期暴力”行为的看法,适合采用抽样调查;D.调查我国目前“垃圾分类”推广情况,适合采用抽样调查,故选:B.本题主要考查了全面调查和抽样调查的区分,熟练掌握相关概念是解决本题的关键.8、A【解析】根据题意可以列出相应的算式,从而可以求得每件的盈利,本题得以解决.【详解】由题意可得,每件还能盈利为:100×(1+20%)×0.9﹣100=8(元),故选A.本题考查一元一次方程的应用,解答本题的关键是关键是明确题意,求出相应的盈利.9、C【分析】先根据等腰三角形三线合一的性质得:AD⊥BC,及BD的长,利用勾股定理计算AD的长,设DE=x,则AE=BE=8﹣x,在Rt△BDE中利用勾股定理列方程可解答.【详解】解:∵AB=AC,∠BAE═∠BAC,∴AD⊥BC,∴∠BDE=90°,BD=BC=6,∵AB=10,∴AD==8,∵∠ABE=∠BAE,∴AE=BE,设DE=x,则AE=BE=8﹣x,在Rt△BDE中,BE2=DE2+BD2,∴(8﹣x)2=x2+62,解得:x=,即DE=cm,故选:C.本题考查了等腰三角形的性质以及勾股定理解直角三角形,解题的关键是通过等腰三角形的性质找出边角关系,进而利用勾股定理列出方程解答.10、D【分析】根据两点确定一条直线,分三点共线和三点不共线两种情况讨论即可.【详解】解:如图,由两点确定一条直线可知:当三点共线时,可确定一条直线;当三点不共线时,可确定三条直线:直线AB、直线AC、直线BC;故选:D.本题考查的是两点确定一条直线,注意分情况讨论即可.二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)11、【分析】把x平方再乘以3,然后减去1即可.【详解】解:x的平方的3倍与1的差,用代数式表示为3x2-1.

故答案为:3x2-1.本题考查了列代数式,理解题意,正确运用符号连接字母与数字即可.12、-【分析】单项式的次数:一个单项式中,所有字母的指数的和叫做这个单项式的次数;单项式的系数:单项式中的数字因数.【详解】单项式-的系数是:-.故答案为-本题考核知识点:单项式的系数.解题关键点:理解单项式的系数的意义.13、144°【分析】根据已知求出∠AOD+∠BOC=180°,再根据∠BOC=∠AOD求出∠AOD,即可求出答案.【详解】∵∠AOB=∠COD=90°,∴∠AOD+∠BOC=∠AOB+∠DOB+∠BOC=∠AOB+∠COD=90°+90°=180°,∵∠BOC=∠AOD,∴∠AOD+∠AOD=180°,∴∠AOD=144°.故答案为144°.本题考查了余角和补角的应用,能求出∠AOD+∠BOC=180°是解此题的关键.14、2.179×106【分析】科学记数法的表示形式为的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.【详解】217.9万=2.179×.故答案为:2.179×.本题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.15、6n﹣1.【分析】本题中可根据图形分别得出n=1,2,3,4时的小屋子需要的点数,然后找出规律得出第n个小屋子需要的点数,然后将10代入求得的规律即可求得有多少个点.【详解】依题意得:(1)摆第1个“小屋子”需要5个点;摆第2个“小屋子”需要11个点;摆第3个“小屋子”需要17个点.当n=n时,需要的点数为(6n﹣1)个.故答案为6n﹣1.考查了规律型:图形的变化,本题是一道找规律的题目,这类题型在中考中经常出现.对于找规律的题目首先应找出哪些部分发生了变化,是按照什么规律变化的.16、【分析】设原式=S=,则,两式相减即可求出答案.【详解】解:设=①,则②,②-①,得.故答案为:.本题考查了有理数的运算,明确方法、灵活应用整体思想是解题的关键.三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)17、(1)①;②;(2)选①,理由见解析;或选②,理由见解析.【分析】(1)①根据∠AOB=∠COD=90°,都加上∠AOD即可得;②根据周角和两直角,相减即可求出答案;(2)根据∠AOB=∠COD=90°,都加上∠AOD即可得结论①,根据周角及两直角即可得结论②.【详解】(1)①②(2)选①,理由:∵,∴,∴选②,理由:∵,∴本题考查了角的有关计算的应用,主要考查了学生的计算能力.18、(1);(2)【分析】(1)方程去分母,去括号,移项合并,把x系数化为1,即可求出解;(2)方程组利用代入消元法求出解即可.【详解】(1)去分母得:3﹣6x﹣21=7x+21,移项合并得:13x=﹣39,解得:x=﹣3;(2),由②得:n=2m﹣1③,把③代入①得:10m﹣5+3m=8,解得:m=1,把m=1代入③得:n=1,则方程组的解为.本题考查了解一元一次方程以及解二元一次方程组,利用了消元的思想,消元的方法有:代入消元法与加减消元法.19、(1)x=3;(2)x=-1.【解析】试题分析:(1)去括号,移项,系数化1.(2)去分母,去括号,合并同类项,系数化1.试题解析:解:(1),,..(2),,,,,..20、120【分析】首先假设标签上写的价格为x,然后七折出售,即卖价为0.7x,获利为(80×5%)元,据此列方程即可.【详解】解:设标签上的价格为x元,由题意可得出,0.7x-80=80×5%解得:x=120,即标签上的价格为120元.本题考查的知识点是一元一次方程的实际应用,根据题目找出等量关系式是解此题的关键.21、(1)见解析;(2)见解析;(3)见解析【分析】(1)连接AB、CD并向两方无限延长即可得到直线AB、CD;(2)连接BC,并且以B为端点向BC方向延长,然后在在射线BC上截取CF=CB即可;(3)连接AD,并且以D为端点向DA方向延长;【详解】解:(1)、(2)、(3)如图所示:本题考查了直线、射线和线段,掌握它们的性质是解题的关键.22、(1);(2).【分析】(1)方程去括号,移项合并,把系数化为1,即可求出解;

(2)方程去分母,去括号,移项合并,把系数化为1,即可求出解.【详解】(1),去括号,得:,移项合并,得:,把系数化为1,得

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论