第九章__电与磁复习.ppt

1、电和磁复习方案,重点知识梳理,难点知识突破,能力检测训练,1、磁性是物质的一种属性，想一想,什么是磁性、磁体、磁极、磁化?磁极间相互作用规律是什么?如何判断物体是否有磁性？生活中磁性材料的应用有哪些？,2、磁体周围存在着 ，磁场的基本性质是对 产生力的作用。磁场虽看不见，摸不着， 但 我们可以根据它的这种性质来认识它的存在，还可以用 形象地描述它。在右图中， A点处的磁场方向是 ，理由是 。B点与A点处相比， 点磁场强，理由是 。,一、磁是什么,重点知识梳理,3.几种常见的磁体周围的磁场分布如图所示。,法拉第,奥斯特,二、揭示电、磁联系的三种现象,电流的磁效应 （电生磁）,通电导线周围存在 。

2、 磁场的方向 跟 有关。,磁场对通电导线的作用,通电导体受力的方向与_ 和 有关。,电磁感应 （磁生电）,_电路一部导体 在磁场中作 时，导体中产生感应电流，感应电流方向与 _和 有关。,电动机,例1：请在甲图中标出通电螺线管的N、S极及电源的正、负极；在乙图中画出通电螺线管的绕线情况；在丙图中标出磁感线方向及小磁针、条形磁体的极性。,s,N,+ -,N,S,N,实验,研究电磁铁的磁性强弱与电流的关系,调节滑动变阻器改变电流,越强,大,增多,改变线圈匝数,实验,多,强,越多,越强,电磁铁的应用,1.电磁起重机,3.电铃,2.磁悬浮列车,6.恒温箱,5.电磁继电器,例2、如图所示是某学习小组同学

3、设计的研究“电磁铁磁性强弱”的实验电路图. 要改变电磁铁线圈中的电流大小，可通过 来实现，要判断电磁铁的磁性强弱，可观察 来确定。 下表是该组同学所做实验的记录： 比较实验中的1、2、3（或4、5、6），可得出的结论是 ； 比较实验中的1和4（或2和5或3和6）可得出的结论是 ； 在与同学交流讨论时，另一组的一个同学提出一个问题：“当线圈中的电流和匝数一定时，电磁铁的磁性强弱会不会还与线圈内的铁芯大小有关？给你两根大小铁芯，利用本题电路怎样研究这个问题？说出你的方法 。,滑动变阻器,吸引铁钉的数目,电动机与发电机是电磁转换的两项重要应用，通过下表中的内容，比较他们的区别。,机械能转化为电能,电

4、磁感应现象,电能转化为机械能,通电线圈在磁场中受力转动,在电路中作用,能量转化,原理,模型图,名称,电动机,用电器,发电机,电源,例3、下列关于地磁场的描述正确的是 ( ) A、指南针总是指向南北，是因为受到了地磁场的作用 B、地磁场两极与地理两极完全重合 C、地球周围的地磁场的磁感线是从地磁南极出发回到地磁北极 D、我国宋代学者沈括找到了地磁场产生的原因,难点突破,A,例4、如下图是水位自动报警器的原理图。（纯净的水不导电，但一般的水都是导电的）水位没有到达金属块B时， 灯亮；水位到达金属块B时， 灯亮。,绿,红,例5、下图中甲图是 的原理图，乙图是 的原理图；乙图中，铜环制成半环并彼此绝缘

5、，它的独特作用是 ，从而解决了线圈不能连续转动的问题。,发电机,电动机,及时改变线圈中的电流方向,例6、（1）图中是扬声器结构示意图，其 中 是线圈， 是永磁体， 是锥形纸盆。当线圈中通过 电流时，线圈的磁性大小及方向 ，受到磁铁的 和 来回运振动，带动纸盆来回 ，于是扬声器发出声音。,a,b,c,交变,改变,吸引 排斥,振动,（2）如图是动圈式麦克风的结构示意图。当你对着它说话时，产生的声音使膜片 ，与膜片相连的线圈也跟着在磁场中做 运动。这种运动能产生随声音变化而变化的 ， 经放大后，通过扬声器还原成声音。,振动,切割磁感线,电流,例7、下图中是有关电与磁实验的装置图，其中用来研究磁场对电流