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文档简介

1、由王海力飞往月球。1.在这节课上学习新单词，理解由新单词组成的单词。2.能够正确、流利、情绪化地阅读课文。3.了解课文内容，了解宇航员登月飞行，了解现代航天工业的发展，激发学生热爱科学和探索宇宙奥秘的兴趣。学习目标，直接接触分析，登陆牙膏拍摄，去博尔德石窟，检查和捕捉特殊宫殿，训练有素，能够阅读新单词，自学技巧：1-4自然段落。学习要求：1 .在宇航员登陆月球的过程中，你最感兴趣的是什么？2.作为一名宇航员，请告诉我们你在宇宙飞船飞行期间是如何工作、吃饭和睡觉的。3.用“”和“”从宇宙飞船上画出月球和地球的样子。学习方法：找、说、画一幅画。学习时间：6分钟。当他们飞向月球时，宇航员们觉得他们的

2、身体太轻了，以至于他们在驾驶舱里站不稳。当他们稍微抬起脚时，他们会跳三四米高。失重、工作时，它们在船舱里四处漂浮，仔细检查每一个仪器，并不时与地面指挥中心联系。一般来说，宇航员睡在睡袋里，睡袋的顶部被绑在一个固定的位置，这样顶部是固定的，他们可以睡得很好。睡觉的方式，因为失重，驾驶舱里没有上下左右和正反两个点，所以他们可以在空中睡觉或者头朝下脚朝上睡觉。吃饭时，先把食物放进塑料袋，然后倒入水，把食物揉成糊状，然后像牙膏一样挤到嘴里。吃饭不容易。如果宇航员想吃像花生这样的硬颗粒食物，他们可以漂浮在空中(因为在太空中没有吸引力)，然后像鱼觅食一样在空中捕捉它们。随着太阳光线角度的变化，月球表面呈现

3、出各种奇怪的颜色，有时是灰色，有时是棕色，有时是黄色。自学内容：5-6自然段。自学要求：1 .阿姆斯特朗登上月球后的心情如何？你从哪个单词学到的？面对沉睡已久的月球，你认为宇航员此刻最想说什么？2.阿姆斯特朗登上月球后表示：“对我个人来说，这是一小步，但对人类来说却是一大步。”你怎么理解这个句子？自学方法：阅读和讨论自学时间：6分钟。几千年来，人类终于登上了月球！这是三位登上月球的英雄，中间一位是第一位登上月球的太空英雄：阿姆斯特朗；右边是奥尔德林；柯林斯在左边。月球上没有宫殿、嫦娥和玉兔，只有群山和巨大的岩石耸立在广阔的荒原上。1.公元前1400年，中国有日食和月食的记录。1609年，意大利

4、的伽利略用望远镜观察了月球，并绘制了第一张月球表面地图。1883年，俄罗斯的齐奥尔科夫斯基提出了用火箭发射宇宙飞船的想法。1919年，美国的戈达德预言火箭可以克服地球引力到达月球，从而开创了太空飞行的时代。5.1958年，前苏联发射的“月球3号”探测器绕过月球，首次拍摄了月球背面的照片。6.1969年7月21日，美国的阿姆斯特朗和其他人乘坐阿波罗11号宇宙飞船成功地登上了月球表面。1.补充词汇：小心(小心) (心) (上帝) (博尔德)(训练)(根据课文内容填空：1。从宇宙飞船上看月球，随着太阳光线角度的变化，月球表面呈现出()有时()有时()有时()有时2。从宇宙飞船上看地球，地球发出()和()。在

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