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文档简介

1、什么是OPL培训教材、发布：片假名计程仪和OPL？ 为什么要执行OPL？ OPL的目的是什么？ OPL三原则是如何制作OPL的？ OPL分类如何实施教育？ OPL和提案改善的关系OPL和改善提案的区别OPL推进误区OPL的情况，一、OPL是什么？ OPL(One Point Lesson )一般也称为单点路线，是在现场进行训练的教育方式。 在进行OPL培训时，为避免员工集中在现场生产而进行培训。 单程OPL的训练时间一般规定为10分钟左右。 另一个名字是10分钟教育。 由于OPL鼓励员工制作教材作为辅导员进行培训，所以有些企业把全员参加OPL活动称为“我是一门课”。 OPL是班组对某人的疑问，

2、经常解决问题，包括技术问题、难点故障等，能处理故障的人编写教材(一至二页简单教材)，收集知情人员集中讲解，达到信息资源共享、经验积累、教学效率提高的目的。 二、为什么要执行OPL？ 三、推进OPL的目的、意义，简单明了地表达知识、经验、技能，使别人一目了然，达到高效的沟通、共享的目的。 四、OPL三原则，注：对于一些复杂的事情，要分解说明，遵守三个原则，简单明了，五、如何做好OPL？ 手写手写计算机制作文字排列，文字少的主题明确易懂的逻辑清楚容易理解的价格没有定式，是简洁的原则。 工作人员本身可以偶然得到技术人员日常故障处理现场的各种PQCDMS改善管理人员提出难关课题帮助工作人员提取的教材，

3、OPL来源、OPL制作方式和原则，六、OPL教材分类，必须明确分类，以免引起混乱和误解。 基础知识：设备结构知识、管理方法、计算机管理软件、通用概念、理论常识等6S6H :整理方法、设置修订、清扫方法的经验交流：作业规范标准、设备操作规范标准、清扫规范标准、保养规范标准、润滑规范标准、检查规范标准、保养规范标准(真实自我)、改善效率、改善品质、改善成本、改善员工疲劳状态， 改善安全环境，改善工作，七、如何实施教育，谁写谁说明，由精通主题的制作者组织，现场生动对话10分钟内结束，如果培训者脚丫子不到签名地点，必须签名空白签名表格。 八、OPL (单点课)与提案改善的关系是，有些提案可以相互转换，所有提案不应该制作单点课的改善可以用提案来表现，可以持续有效且有利地提高技能的提案可以转换为单点课，单点课是增强成果的方式，单点课是好的固定和继承好的经验技能的单一课源不一定是提案，可以以新的知识经验好的技术为源。 九、OPL (单点课)与提案改善的不同点、十、OPL推进误区、OPL实施例1、十一、OPL实施例、OPL实施例2

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