疫情防控期间在线教学教研工作计划

1、传染病防治过程中的在线教育研究工作计划据广东省教育厅预防新型冠状病毒感染的肺炎流行病学工作指导部透露，关于加强疫情防控期间中小学教育教学管理工作的通知和南雄市教育局疫情防控工作领导小组关于加强疫情防控期间中小学线上教学管理工作的通知、牛奶输出中学指导处的部署、要求，并结合我校语文教育实际制定了本方案。一、工作目标贯彻城市相关要求，全面总结资源，利用信息化手段开展网络教育、课外问题等教学活动，开展网络集体准备课、研究课、课题研究等研究活动，尽量减少对传染病正常教育教育的影响，努力实现“离开学校不离开教授、不休息”这学期的教学工作目标。二、工作倡议(a)在线培训1.教育组织。国语队采取“以年级准备

2、班为主体，以班任课老师为单位”的教学组织形式，东江华老师以7年级准备和组长，陈文妍老师以8年级准备和组长，林海燕老师以9年级为组长。各年级的语文教师为年级准备小组成员参与教职年级准备小组的脱机教学和研究工作。2.教学载体。要充分利用“网络教育”格式，请使用“广东教室在线教育平台”、国家网络云教室()、国家中小学网络云平台3358/ykt/sjykk，QQ组、WeChat组、wech at组2.讲课内容。第一，春季学期国家规定课程内容。二是新型肺炎预防宣传、学生心理咨询等知识。各年级准备课程组和林科教师要研究网络教育的特点和规律，不增加学生、教

3、师、家长的负担，科学地制定教学计划，设置课程，确保教育质量。3.准备教育。各学科教师根据学校的整体布局精神及年级实际情况制定教学计划，每周编制在线教学课程表，经学校校训处同意后实施。语文组不统一日程和日程，上课时间30-40分钟为宜，网上讲课日课量、周课量均参照本校正常的教学标准。从3月2日开始，各系教师开始有序地组织在线教育活动。4.是教学方法。(1)让各系教师了解网络学习方法：上电视课，进入广东大学，参加“全流”“中小学教室”“年级、科目、课文”“听课”。手机，使用计算机课程的：分链接“全国中小学网络云平台”http:/ykt . edu /ykt/sjykt/index .

4、html“课程学习”点击年级，选择科目(2)由预备组长主导，各年级语文教师集体备课，制作地图集，提前一天讨论，然后将地图集、讲课内容电子文本、视频等在线教育资源提交所有老师分享。另外，林课教师通过班级或班级QQ平台进行在线教育，通过学校要求的钉书平台和“班召师”将学习人员、学习任务推给学生，林课教师进行预习课程，督促学生完成“指导书”的任务，解决困难指导，作业审查，反馈跟踪，分配完成下节课的预习任务(3)正式复课后，要系统地整理和复习网络课程，以免一个学生掉下来。(b)在线教学和研究1.主要任务。本学期语文组要求全体语文教师积极探索优学、微课制作，研究教学计划，确定各年级各学科的教学内容和进度

5、。2.选择资源。各学科教师应充分利用国家、省、市教育资源公共服务平台现有课堂实录、美、学案、在线测试、学生任务表等优秀资源。严格执行网络教育教学内容和资源的审查，确保推送资源符合政治、思想和科学要求。3.加强备课。各准备小组要组织本年级语文和教师，利用省市平台开展集体准备课研究活动，必须提前一天完成在线集体准备任务。正式恢复开学前，每位教师应在本学期前完成两个单元的准备工作，相关资料(教育设计、课件、微课、反思)等文件应上传到国语研究生考试组威信空间进行调查，也可以提交到USB。4.明确任务。正式开学前，每位教师至少要完成以下一项教学任务： 1500字以上的论文或教育叙事：读一本科研书籍，写一篇1500字以上的读后感。制作微型类。完成教学计划和备课任务。(c)家庭学校联合教育1.各系教师与班主任紧密联系，以适当的形式通知各家长本校的在线学习安排情况。要实行过程监控，充分得到父母的理解和支持，不断加强家长监护责任，督促家长及时学习，完成学业，科学安排家庭学习和生活。3.在线家庭访问。班主任、林科教师要开展在线家庭访问活动，特别是视频访问人数必须低于班学生的10%。理解学生的学习环境，询问学习情况，掌握现有问题，面