苏轼词作欣赏

1、他一生被摇滾乐，带着他的家人被降级，风尘萨特面包车走在荒野古道上，永远向新的毁谤地前进，人生如梦，樽也是酩酊江月一蓑烟雨任平生少年狂左牵引黄右引擎苍希望人每年有千里共婺费，他的壮志难以报酬忧郁他乐观的上片：叙事出狩(太守出狩图)下片：抒情叙述狩后愉快的饮料，魏尚自比，希望能承担卫国守边的重任。 “拉雕弓如满月，西北望，射天狼”描绘的是什么形象？ 你表现了作者的什么样的心中的感觉？ (3分)拉弓猛打，勾勒出英武豪迈的英雄形象。 诗人为了抵抗西北的敌人，必须像圆月一样拉弓，参加战阵。 作者表达了征服西夏、为国立功的志向。 (鉴赏意象)、人物意象问题的解答技巧分析诗意象，要根据诗所描绘的具体意象或画

2、面来识别其性质，在理解诗的深层内涵的基础上概括意象的特征和意义。 答案一般由三部分组成形象的基本特征形象的意义(作者的感情、理想、追求、性格等)。 想一想：“老妇人发少年狂”中的“狂”字在整个词汇中起着怎样的作用？ (3分)“狂”是狂放的意思，总起，贯彻全篇。 上面的电影描写了狩猎表情的动作“狂”的下一部电影更加现实、虚幻，进而描写了语言人的“少年狂”的心，表现出狩猎激发的壮志豪情(即“狂”)。 解答顺序： (1)说明该词在文中的意思。 (2)展开联想，把那个字放在原句中描绘景象。 表示那个字酝酿着怎样的境界，或者表达着怎样的感情。练字问题解答技巧、哀悼亡妻篇、江城子十年生死二茫漠、阅读诗歌整

3、体的感觉、语言上下片分别写的是什么内容？上片：写言人对亡妻的深思，下片：写梦、表达言人对亡妻的执着的深爱、感情基调、悲哀、表达技术朗读诗整体的感觉，语言的上下片分别写什么内容上片：暮春三月写兰溪的宁静的地貌景观和环境，景色自然明亮，雅淡清美下片：表现令人兴奋的讨论，即景取喻，表现与人生有关的感化，启发人心。 朗读浣溪沙思考：当古人做评估这句话时，我以为“门前流水还在西边”这句话富有哲理，用得很巧妙。 你同意这样的思维方法吗？ 为什么？ 请把全部词汇合起来简单地观赏。 a :我同意。 兰芽溪水，沙路无泥，萧夕的雨中传来杜鹃的鸣叫声，作者远离尘世，来到一个清洗干净的地方。 这里的“溪西流”给了作者

4、很大的启发：水还可以变成西流，人已经年轻了是要不得吗？ 作者体现了上了年纪不消极悲观的态度。 通过这富有哲理的句子，全诗体现了作者乐观向上的精神。 (解析诗句，解明思想感情)，即叙事篇，临江仙夜归临皋，朗诵诗歌整体的感觉，词的上下片分别写了什么内容？上片：叙事诗，意图渲染醉汉。 下片：朗诵酒醒时的思想活动、临江仙思考：哪些句子表达和分析了作者的思想感情？ 1 .“长愤恨地我没有这个身，什么时候忘记露营”赏析：化用庄子的话强调了自各儿的身份不是自各儿的，流浪了一辈子，总是苦于不能把握自各儿的命运，什么时候开始为了功名利禄可以不辛苦，作者讨厌官场2“小船死后，江海度过馀生”赏析：作者放弃从此往后官

5、职回到江湖，希望自由自在的生活理想，总结：这句话作者不能通过酒醒入门，希望拄着拐杖听江，作者驾驶一叶小船，祈求尘世喧嚣这也是他醒悟世事人生后的怠慢，幽闭生活篇、鸳鸯天、朗诵诗整体的感觉、语言的上下片分别写了什么内容？上片：夏季雨后的农村小景下片：雨后的欣赏、闲散的心情，1 .联络全词，“林断山明竹隐壁、乱蝉衰草小池” 远处森林的高山、近处的竹丛院壁、脚丫子元的小池衰退草、耳边的蝉鸣四起。 这两个句子从远到近，从视觉感知到听觉，极阶段性地描绘出语系所在的环境，标志着语系在黄州居住时失落的心中的感觉。 2 .上一部电影的场景使用了什么技术？ 请结合诗句进行简单的分析。 (6分)回答：远近结合、动静

6、结合、听觉、视觉感知与嗅觉结合(1分2分，必须结合诗句分析)、3 .朗读鸿鹄天思考：这句话，可以说词作家是好极了绘画家，用很短的语言描绘了很多场景。 你认为这句话在写景上有什么特点？请举例分析一下这句话在写作上的特点之一：语人善于从各个角度描绘，有远景，像山一样，有树林，有竹墙一样的近景。抬头一看，“翻白鸟” 这种多角度的描写方式使景色呈现阶层性，实现了诗中有画。 二是场景中包含着爱情，不仅有“乱蝉”“衰草”这样客观的景色，还包含着语人苦闷的心情。 4、简要分析“又”字在全词中的意义和作用。 (6分)“又来了”这个字很会说话，表现出每天都不得不度过岁月的心中的感觉。 在将“又”用于“浮生一日”之前，加深了作词者的感慨，加深了语言的主题。 “又”“一日凉”表示说话人的失意，与前句“殷勤昨晚三更雨”对比，造成逆差，“又”进一步强调说话人失意无聊的心中的感觉。 5 .朗读鸦天思考：在这句话下写人，从你所看到的语言的人是什么样的印象从哪个句