9.1沙溪压强.ppt

1、,读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。,复习旧知：,1、力是 对 的一种作用。 2、地面附近物体由于 而受到的力叫做重力，用符号 表示。 3、重力的方向是 ，重力的作用点是 。,一个物体,另一个物体,地球吸引,G,竖直向下,重心,为什么？,第1节 压强,第九章 压强,教科版义务教育教科书八年级物理下册,图中图钉对墙面,木块对斜面，人对地面 是否有作用力？方向如何？作用在什么位置？,F,试试你的身手,小孩垂直压在地面上的力 图钉垂直压在墙面上的力 木块垂直压在斜面上的力,压力,1.定义：垂直作用在受力物体表面上的力叫压力。,2.方向:垂直受力物表面并指向其内部,3.作用点：被压物体表面,压

2、力,F,F,木块对地面的压力,木块对斜面的压力,图钉对墙面的压力,F = G,F G,F 与 G无关,压力的大小总等于物体的重力吗？,只有当物体放在水平面上时，物体对支持面的压力才等于物体所受的重力。,4、压力的大小,F,G,G,G,用手指压笔的两端，有什么感觉？ 再用力大点又有什么感觉？,试一试,猜想1：压力的作用效果可能跟_ 有关；,压力的作用效果可能与哪些因素有关？,猜想2：压力的作用效果可能跟_ 有关；,压力大小,受力面积大小,压力的作用效果与压力大小的关系。,保持两个小桌的 相同，通过改变 大小，观察压力的作用效果。,甲,乙,小桌重力,小桌+砝码重力,桌脚,桌脚,不明显,明显,受力面

3、积,压力,由甲和乙可知： 相同时，压力的作用效果和 有关， ，压力作用效果越明显。,受力面积,压力大小,压力越大,压力的作用效果与受力面积的关系。,乙,丙,保持两个小桌的 相同，通过改变 大小，观察压力的作用效果。,压力,受力面积,小桌+砝码重力,小桌+砝码重力,桌脚,桌面,明显,极不明显,由乙和丙可知： 相同时，压力的作用效果和 有关， ，压力作用效果越明显。,压力,受力面积大小,受力面积越小,压力的作用效果不仅跟 有关， 还跟 有关。 相同时， ， 压力作用效果越明显； 相同时， ， 压力作用效果越明显。,压力的大小,受力面积的大小,受力面积的大小,压力的大小,压力越大,受力面积越小,1.

4、定义：物体所受的压力与受力面积之比。 2.物理意义：表示压力作用效果的物理量。 3.公式： 4.单位：,1 Pa=1 N/m2,压 强,p-压强-帕斯卡（Pa）,F-压力-牛顿（N）,s-面积-平方米（m2）,思考：,15Pa的物理意义是什么？,表示每平方米面积上受到的压力是15N,压 力 作 用 效 果,压力,压力与受力面积之比,表示压力作用效果,P=F/S,帕斯卡（Pa）,压力大小,受力面积 大小,压强,一本教科书平放在1m2的桌面上，书的重量 约为2.5N，与桌面接触面积约为510-2m2， 试计算书对桌面的压强。,已知：F=G=2.5N S= 510-2m2,求：P,答：书对桌面的压强是50Pa。,受力面积相同时，压力越大，,丁,压力的作用效果越明显,小明同学在探究“压力的作用效果与压力大小的关系”时，做了如图甲、乙所示的实验: （1）实验能够得到的结论是_ _。 （2）若想继续探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应再做图 （填“丙”或“丁”）所示的实验。,读书使人充实，思考