部编版一年级下《一个接一个》优质课件

1、你每天做什么你喜欢做这些事情中的哪一件？你不喜欢做什么？1，学会交流，3。一个接一个，y，g，ji，y，g，意为继续，继续。第二，学会用PPT交流。自我阅读要求：(1)自由阅读课文，准确流畅地阅读课文。(2)标记子部分。(3)标记新单词并读几次。3，学会交流PPT，4，学会交流PPT，6，学会交流PPT，7，学会交流PPT，然后做好每一件事，Ji Jio Zi Zu G，ZHANG YNG MNG HUBN，学会交流PPT，课堂考试，单词连接，带着乐趣拍照和做梦，zuji Ji bn mngyngq qu，9，学会交流PPT，带着乐趣拍照和做各种梦，10，学会交流PPT，娇，菊，睡觉，小睡Mi

2、a，12岁，学习交流PPT，梦想，样品，乐趣，伙伴，善良，做，每一个，13岁，学习交流PPT，14岁，学习交流PPT，睡觉再见，但各种梦想的伙伴都是有趣的。 所以，15岁时，学会用PPT交流，乘飞机旅行，但各种各样的，做梦，睡觉，和旅行。分章节阅读课文，其他学生会听并思考：课文中写了什么有趣的童年故事？学会用PPT交流，在月夜踩在阴影上，做各种各样的梦，和朋友一起玩跳房子，听老师讲故事，文章中写了哪些有趣的童年故事？18，学会交流PPT，1，读第一节，注意读“一会儿孩子的发音”和带有“唉，啊，啊”的句子。孩子们什么时候玩“踩在阴影上”的游戏？他们玩得怎么样？你在哪里看到的？学习第一节，19，学

3、习交流PPT，月夜，踩着影子玩，我听到大人们在喊：“快回家睡觉！”哦，我真的想再玩一会儿。但是当你回家睡着的时候，你可以做各种各样的梦！20，学会交流PPT，6，“但是”在这里是什么意思？“各种”呢？当孩子们听到大人的哭声时，他们会怎么想？我应该用什么语气读它？这孩子不开心吗？他怎么想的？学习第一节，21，学会交流PPT，做个好梦，听到大人在叫：“该起床去上学了！”哦，我希望我没去上学。然而，当你去学校的时候，你可以见到你的朋友。你多幸福啊！学会用PPT交流。你做过什么有趣的梦？与你的老师和同学分享它！带着有趣的梦，23岁，学会交流PPT，(1)做好梦的孩子听到了什么？(2)他首先想到了什么？

4、那你觉得呢？你曾经想过早上起床吗？学会用PPT交流，你从哪条路起床？25岁，学习和交流PPT，b u q xio Ji nn Jin do xio Hu bn du me ki xn，你希望每天早上去上学吗？不过，去了学校，就可以看到一个小伙伴，多开心啊！26岁，学习交流PPT，想一想：我到学校后做了什么？然后发生了什么？我是怎么做到的？27岁，学习交流PPT，上学，认识朋友，多开心啊！28岁，学会交流PPT，跨班游戏，跳房子，29岁，学会交流PPT，跳绳，踢毽子，jin，30岁，学会交流PPT，你最喜欢的游戏是什么？和你的同桌谈谈。31岁的我正在和朋友玩跳房子游戏，但是操场上下课铃响了。唉，

5、要是没有上课铃就好了。然而，听老师讲故事也很开心和有趣！32岁的时候，学会了交流PPT，但是听老老师讲故事，那也是非常有趣和好玩的！HN奎尔HN余秋雨心想：这句话反映了“我”是个什么样的孩子？学会交流PPT你喜欢听老师讲故事吗？34、学会交流PPT，快乐的事情一件接一件！35岁的PPT学习交流，其他孩子也一样吗？像我一样，你这样认为吗？一个接一个，36，学会交流PPT，一起读最后一节，并注意提问的语气。37岁，学会交流PPT，想一想：如果小作者在问你，你会怎么回答？学着用PPT交流，孩子们，读完这个故事，你们知道些什么？当你遇到困难时，学会从多个角度思考；我们应该像课文中的孩子一样保持积极、乐

6、观和向上的态度。学会用PPT交流，踩在阴影上，回家快速入睡，3 .我可以填空。(口头回答)，好梦，是时候起床去上学了，跳过一所房子，上课铃响了。40，学会交流PPT，g: gu，pass，pas，over，过来，半封闭结构，41，学会交流PPT，z3360zh，这个，这个，这里，半封闭结构，42，学会交流PPT，Z:zhng，物种，种子，左右结构，45，学会交流PPT，种植土地，种植花卉，几种，各种，46，学会交流PPT，Y:yng，样品，外观，左右哦，我真的想再玩一会儿。然而，当你回家睡觉时，你可以做各种各样的梦！我正在做一个好梦，这时我听到一个成年人喊道：“该起床去上学了！”哦，我希望我没去上学。然而，当你去学校的时候，你可以见到你的朋友。你多幸福啊！在不同的角色中大声朗读，50岁，学会交流PPT，和朋友一起玩跳房子，但是操场上下课铃响了。唉，要是没有上课铃就好了。然而，听老师讲故事也很开心和有趣！其他孩子也一样吗？像我一样，你这样认为吗？从不同的角度阅读。51.学会用PPT交流。1.我会读拼音和写单词。但是，伙伴，这种，各种，52，学会交流PPT，