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文档简介

,利州区荣山初级中学 严金洪,找一找，你看到了哪些面？,面积和面积单位,学习目标,1.理解面积的意义。 2.认识常用的面积单位：平方厘米、平方分米和平方米。,平的面,比一比面的大小。,比一比面的大小。,物体的表面或封闭图形的大小，就是它们的面积。,小组合作探讨： （1）观察第一组图形，哪个图形面积大，你是怎么知道的？ （2）观察第二组图形，哪个图形面积大，你是怎么知道的？ （3）仔细观察第三组图形，哪个图形面积大呢？,我 最 棒,怎样比较这两个长方形面积的大小？,要用统一的面积单位来测量！,14,15,自学第73、74页的内容并思考下面问题：,常用的面积单位有哪些？ 边长是多少的正方形面积是1平方厘米、1平方分米、1平方米？,试一试，1平方米的图形内能站下几个同学？,我知道,拿一拿：从学具中分别拿出1平方厘米的正方形，1平方分米的正方形。 找一找：我们身边哪些物体的面积接近1平方厘米？1平方分米？1平方米？,今天学习了面积和面积单位， 知道了物体的（ ）或（ ） 的大小 ，就是它们的面积。 还知道了常用的面积单位有 （ ）、（ ）、（ ）。,表面,封闭图形,平方厘米,平方分米,平方米,下面各图形哪个有面积？,下面图形中哪个面积大？,地面的面积约50（ ）,身高128（ ）,面积约2（ ）,填上合适的单位名称。,用四个1平方厘米的正方形，

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