通信原理课程教学串讲ppt课件_第1页
通信原理课程教学串讲ppt课件_第2页
通信原理课程教学串讲ppt课件_第3页
通信原理课程教学串讲ppt课件_第4页
通信原理课程教学串讲ppt课件_第5页
已阅读5页，还剩15页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、通信原理课程教学总结,电子信息学院,1,课程的基本内容,调制,检测,编码,信息,信道,复用,同步,2,课程的基本内容,3,第一章的内容,信息,信道,4,课程的基本内容,信息,信道,第3章,第6章,第5章,5,第三章 模拟调制系统,6,第五章 模拟调制系统,AM调制模型 波形与频谱 AM信号解调 抗噪声性能 传输带宽 调制效率,DSB调制模型 波形与频谱 DSB信号解调 传输带宽 抗噪声性能,SSB基本思想 SSB调制模型 波形与频谱 SSB信号解调 传输带宽 抗噪声性能,VSB基本思想 VSB调制模型 波形与频谱 VSB信号解调 传输带宽,线性调制的一般模型,7,第三章 模拟调制系统,线性调制

2、的一般模型,8,第三章 模拟调制系统,AM,DSB,H(),USSB,H(),LSSB,H(),VSB,9,第三章 模拟调制系统,模拟调制的解调模型,相干解调,非相干解调,vin,R1,C1,R1,v,vout,调制增益的概念，DSB、SSB相干解调的抗噪性能， AM包络检测在大信噪比条件下的抗噪性能,10,第三章 模拟调制系统,调频灵敏度、调频指数和最大频偏的概念及三者之间的关系 调频信号的带宽 调频信号的产生：直接调频法；间接调频法 调频信号的解调：相干解调和非相干解调 调频系统的在大信噪比条件下调制增益GFM=3mf2（mf+1）,关系,各种模拟调制系统的比较,11,第三章 模拟调制系统

3、,12,第四章 模拟信号的数字传输,信道编码,信源编码,第四章,抽样,量化,编码,PCM,预测编码,差分编码,M,低通,带通,均匀,非均匀,13,第四章 模拟信号的数字传输,14,1）编码电平即编码器输出非线性码所对应的电平，用表示IC。,编码电平与抽样值的差值称为编码误差。,事实上，7/11变换得到线性码就是十进制编码电平对应的二进制表示。,2）解码电平（即量化电平），用ID表示。,第四章 模拟信号的数字传输,解码器输出的解码电平和样值之差称为解码误差（即量化误差）。,15,第四章 模拟信号的数字传输,编码DPCM,16,第五章 数字基带传输系统,17,第六章 数字基带传输系统,18,第六章

4、 数字带通传输系统,改变载波的幅度 信号的表示 调制方法(2) 解调方法(2) 传输频带 抗噪性能,改变载波的频率 信号的表示 调制方法(1) 解调方法(2) 传输频带 抗噪性能,改变载波的相位 信号的表示 调制方法(2) 解调方法(1) 传输频带 抗噪性能,前后码元相对变化改变载波相位 信号的表示 调制方法(1) 解调方法(2) 传输频带 抗噪性能,性能比较：抗噪声性能，频带利用率，设备复杂度,多进制数字调制带宽的计算与4PSK、4DPSK的波形图,19,第七章 多路复用,复用,同步,1、频分复用系统的带宽的计算及频谱图的绘制； 2、理解时分复用系统的理论基础，理解帧时长、路时隙、 位时隙的概念并会计算； 3

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论