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文档简介

1、介绍,新的课堂教学,课堂练习,课程摘要,学习目标,结束,课后作业,第一节生态系统的结构,南极和考试,科学家们发现南极企鹅体内有杀虫剂DDT。这个地区没有撒过农药。那么,DDT是从哪里来的呢?农田大量使用DDT,随着雨水冲刷进水体,会导致水生生物中毒,南极的企鹅也免不了。(莎士比亚、企鹅、企鹅、企鹅、企鹅、企鹅、企鹅)、企鹅、第一节生态系统的结构、生态系统的一定结构、生态系统的范围、概念模型的构成、概念模型的构成、群落的继承等都表明,特定区域内武器环境的情况表明,某种生物是这种生物生物群落的存在又在改变武器环境。环境条件大体相同的地方,群落的外貌和结构也相似或相似。这些表明生物群落与武器环境密切

2、相关。生物群落和武器环境相互作用和相互作用形成的统一整体称为生态系统。(在一定的空间和时间范围内,各种生物之间、生物群落和武器环境之间通过能量流、物质循环、信息传递,形成一个统一的整体。),1,生态系统的范围,(1),生态系统的概念,1,从构成的角度来看:生态系统是指生物群落和武器环境相互作用的自然系统。生物群落包括生产者、消费者、分解者,武器环境包括非生物物质和能量。2从功能上看,生态系统是指在一定的空间和时间内,各种生物、生物和武器环境之间通过能量流和物质循环相互作用的自然系统。(c)侧栏事故考试动物园中的所有动物不能说是一个系统。因为徐璐其他种类的动物分别饲养,没有徐璐内在联系和相互影响

3、,不是有机的整体。(阿尔伯特爱因斯坦,Northern Exposure,动物名言)同样,动物园里的所有动物和植物也不是一个系统。3,生态系统有一定的时间和空间范围,地球上所有的生物(包括人)和武器环境构成生物圈。生物圈是地球上最大的生态系统。生态系统的范围,(b),生态系统的范围大而小。生物圈是最大的生态系统,能够区分森林、草原、池塘、农田、河流等不同的生态系统。(3)。根据生态系统类型、生态系统形成的动力和影响,可以分为自然生态系统、半自然生态系统和人工生态系统三类。不受人类的干预和支持,在特定的空间和时间范围内依靠生物和环境本身的自我调节能力,维持相对稳定的生态系统,都是原始森林、苔原、

4、海洋等自然生态系统。根据人类的要求,强烈介入人类活动的生态系统是城市农田、人工林、人工气候室等人工生态系统。经过人为干预,但保持自然状态的生态系统是自然放牧的草原、人类经营和管理的天然林等半自动生态系统。(c)保持生态系统类型、自然生态系统、人工生态系统、水体生态系统、陆地生态系统、生物圈的稳定,对调节气候有重要作用。丰富的生物资源(可食用价值、药用阶段价值、产业价值等),海洋生态系统,1,分布:2,主要特征:3,生物特征:4,海洋生态系统的作用:地球上所有的海洋;海洋生物主要受阳光、温度、盐度等非生物因素的影响。浮游生物多,浅海有海带、裙带菜等大型鸟类。200米以内的水底有丰富的海洋生物。,

5、森林生态系统,1,分布:2,主要特征:3,生物特征:植物:动物:4,森林生态系统的作用:湿润地区;动植物种类多,群落结构复杂,种群密度和群落结构长期可能处于比较稳定的状态。以乔木为主,提供灌木和草本植物、树栖和攀援种、人类资源报告、木材和各种林业产品。生物圈的能量流和物质循环的主体是地球上生产力最高的生态系统和生物圈的能量基地。水利、水土保持、气候调节、防风固沙、大气净化、保持生物多样性等生态环境改善、草原生态系统、1、分布:2、主要特征:3、生物特征:植物:动物:4、草原生态系统的作用:年降雨量少,群落结构比较简单,受降雨量的影响,随季节或年份的不同,群落密度和群落结构经常急剧变化,不同季节

6、的景观差异很大。还有以草本为主的少量灌木,乔木很少见。大部分具有出洞或快速奔跑的行为特征,两栖动物和水生动物很少。畜牧业的重要生产基地;调节气候,防止风沙侵蚀土地。农田生态系统,1,分布:2,主要特征:3,生物特征:土地复垦区;人工建立的生态系统,主要成员是人种植的各种作物,植物种类少,群落结构单一。因此,人的作用很突出。动植物种类稀有,群落结构单一,人们种植的农作物是主要成员。但是如果人们不加强控制和管理,勤于播种、施肥、灌溉、除草、昆虫治疗,农田生态系统将迅速退化,优势作物很快被杂草和其他植物取代。城市生态系统,1,概念:2,主要特征:城市居民与周围生物及非生物环境相互作用形成的一种功能网

7、络结构。是以人为本的系统;土地、水域和大气都是由人类活动改造的,住宅、工业、企业、交通都是“人工”的。能量主要来自化石燃料的燃烧。在物质和能量方面是一个非常开放的系统,对其他生态系统具有很高的依赖性和很强的抗干扰性。湿地生态系统,1,分布:2,生物型:3,生态价值:沼泽,泥炭地,河流,湖泊,红树林,沿海滩涂(海土),水深不超过6米的浅海地区;水库、池塘、稻田等建设的湿地也很多,动植物丰富。1.直接用作生活用水和工业农业用水的水源。2.补充地下水,在多雨或河水上涨的季节成为蓄水池,起到调节流量和控制洪水的作用。旱季可以补充地表径流和地下水,缓解干旱。3.是许多水鸟的栖息地,也是鱼类的繁殖和杀戮场

8、所。不同类型的生态系统包括很多植物、动物、微生物和非生物的物质和能量。这些成分之间没有任何联系,而是通过物质和能量的联系形成一定的结构。生态系统的结构如下:思想:生态系统,应该包括其组成部分吗?池塘生态系统图解、非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者、非生物的物质、三级消费者、分解者、第二消费者、初级消费者、生产者、非生物的能量、(1)生态系统的成分、(2)生态系统具有一定的成分,1,生态系统的组成部分,(异养生物),(异养腐败生物),3级消费者:非生物的物质和能量,分类:武器环境作用:向生物成分提供物质和能量物质:水,空气,无机盐能源:太阳能分类:滋养型生物作用为什么?2),分解者都是微

9、生物吗?为什么?3),为什么说绿色植物是生态系统的主要成分?没有消费者的生态系统能长期稳定吗?不一定。例如,腐蚀性动物属于分解者,细菌中的光合细菌、硝化细菌等是生产者,营寄生生活中的细菌是消费者,营寄生生活中的细菌是分解者。不是所有的绿色植物都属于生产者。例如,寄生植物饲料属于消费者。4,不能。消费者直接或间接喂绿色植物的过程,也是分解绿色植物的过程。如果没有食草动物和其他具有更高营养等级的动物,分解者的负担会加重,对绿色植物的分解也不利。另外,消费者对植物的水分和种子的传播等起着重要作用。3,(1)在生态系统各生物成员的联系下,生态系统各生物成员徐璐通过物质循环和能量流受到限制。(2)形态结

10、构上:绿色植物决定生态系统的形态结构。在生态系统中,动物和微生物都依靠天真无邪的绿色植物生存,植物的空间分布支配着动物和微生物的空间分布。(3)从能量流来看,生态系统流动的能量基本来源是绿色植物固定太阳能。(4)从物质循环来看,绿色植物是利用生态系统中的无机物合成有机物的滋养生物,是与无机物系统和有机生物系统沟通的桥梁。分解者可以将动植物的史逸欣、粪便、残渣中的有机物分解成无机物,供生产者重复使用。包括细菌和真菌等腐烂的生物。包括屎壳郎、蚯蚓,甚至是小动物,如鹰。2,生产者,消费者,分解者关系,密切关系,不可缺少。其中生产者是主要成分,分解者是必需成分。(1)生产者:从新陈代谢的同化作用来看,

11、属于滋养型,是生态系统的主要成分,是生态系统中唯一能把非生物物质和能量转化为生物体内物质和能量的生物群。大部分进行光合作用,比如绿色植物。少数进展可以起到硝化细菌、铁细菌、黄细菌等合成作用。(2)消费者:从新陈代谢的同化作用来看,属于异养型。等级不同,但却是生态系统的不必要成分。主要指各种动物。另一种寄生细菌从活的生物中吸取有机物,在生态系统中起到“小型消费者”的作用,因此寄生细菌也属于消费者。(3)分解者:在新陈代谢的同化作用方面属于异养型,是生态系统的必要成分。主要包括大荣附生生活中的细菌和真菌,以及蚯蚓、苍蝇、蜣螂等腐蚀性动物,它们都可以分解残枝大叶、尸体、粪便等有机物。总之,生态系统四

12、个组成部分之间的相互关系是武器环境为各种生物提供物质和能量。生产者将无机物变成有机物,将光能转换成有机物的化学能。消费者加快了社区物质和能量的流动。分解者通过分解作用将生物的史逸欣、粪便等分解成无机物,供生产者重复使用。在生态系统中,生产者可以制造有机物,为消费者提供食物和栖息地。消费者对植物的水分、施肥、种子传播等起着重要作用。分解者可以将动物的尸体分解成无机物。如果没有分解者,动植物的残骸将堆积如山,生态系统将崩溃。生产者,分解者,消费者,武器环境,生态系统结构模型,生产者,食草性动物,食肉性动物1,食肉性动物物质和能量是生命活动存在的最基本条件,生命活动本质上是物质和能量的变化。非生物物

13、质是生物赖以生存的环境。4.提示:绿色植物通过光合作用将无机物转化为有机物,将太阳能转化为化学能。动物通过摄取其他生物来获得物质和能量。各种生物获取物质和能量的方法不同。提示:可以分为生产者、消费者、分解者。生产者,消费者,分解者,7。提示:生态系统的结构模式可以有多种形式。不考虑物质的输入和输出,可以用图5-2所示的简化模型表示。生态因素,概念:直接或间接影响生长、发育、生殖、行为、分布等的环境因素,又称生态因素。对于单一的生物个体来说,其周围所有客观存在都是其环境。生态因子,非生物因子,生物因子,光热水空气,海拔,土壤等,物种间关系物种间关系,1。水对生物的影响(所有生物的生活离不开水),

14、直接影响生物的生存和分布。),影响生物的形态和生长发育:生活在干旱地区的动植物都有独特的形态结构,适应生活环境。沙漠里的植物通常有粗茎储水,叶子小,特别是刺(如仙人掌),影响植物的结构,2 .温度对生物的影响)影响生物的生存(动物的生存度)。新陈代谢需要适当的温度(酶的活性)。)影响植物的分布:南柿子、北梨、冷针叶林、热阔叶林。影响动物的形态(极地狐狸和沙漠狐狸)4)生活习惯(动物的冬眠和夏眠)。寒带针叶林,温带阔叶林,沙漠湖,极地狐狸,3。光对生物的影响:a,对植物的影响决定了植物的生理和分布(光合作用条件下所有生命活动的能量几乎来自阳光)。)光照时间(对植物生殖的影响)长日照植物(如凤仙花、菠菜等)短日照植物(如烟草、水稻、玉米等)光照强度:阳生植物具有强烈的光照区域生活(如蒲公英、绵羊、玉米等),山的两面植物比阴面植物长得好。阴生植物生活在潮湿阴凉的地方或密林中,光对生物的影响:B,对动物的影响:动物的体色(如鱼),视觉(如猫头鹰,鸡),生长发育(线虫);如果在光线和黑暗交

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