小学德育计划

1、实用、创新、全面的育人泗洪双语实验小学20162017年度第一学期德育工作修订画一、指导思想：以江苏省教育厅关于进一步规范中小学办学行为深入实施素质教育的意见为指导，全面贯彻中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见，坚持“科学发展观”，以育人为核心，搞好体验教育，坚持“育人服务，育人管理，情感育人”，加强德育教育，稳步推进我校德育。 并且在学校特色和质量上下功夫，全力以赴地完成了本学期的政教、少先队的工作。二、工作目标：新、兴趣、工作、实际1、加强德育工作团队建设，建立健全组织领导机构和各项规章制度。2 .加强对学生的培养教育、诚实教育、文明教育、民族精神等教育，使学生

2、成为家庭好小盆友、学校好学生、社会好公民。3、加强工作团队组织建设，将德育教育内投射到各项活动中。三、主要工作和措施：(1)、全体人员参加，自觉地做好德育工作。以“三育人”为指导，学校所有教育工作者都有责任自觉地形成学生良好的道德品质。 无论是在学校内、学校外、上课、上课，都必须在人民教师们的心中佩戴德育。1、设立学校德育工作领导小组组长：刘志军副组长：喻文军金亮分工明确，各尽其责，本着团结协作原则形成合作，领导全校教职工共同开拓德育新局面。2 .制定学校德育工作量化考核方案和各项考核制度。3、加强班主任培训与评价，努力打造高素质班主任工作团队。首先，要求班主任在“勤”字上下功夫。 让班主任全

3、面理解学生，从学生的特点把自各儿工作放到切实的地方。必须定为“六勤”。 即眼勤-多观察学生行为变化的耳勤-各方面听情况的种子文件回的口勤-多和学生阅读、催促、鼓励的手勤-多帮助集体和学生的脚勤-多访问学生家庭的脑勤-教育管理方法。其次，加强对班主任的培训。 本学期要对班主任进行集中培训(1月1次)，通过培训提高他们的班级管理能力和班级管理技术，更加明确地意识到自各儿的责任和义务。 只有通过培训使班主任认识到班级教育管理是一项长期艰巨的工作，从细长不懈的成功走向成功。第三，通过日常验收评估，根据学校各项考核制度和考核方案，客观公正地做评估班主任工作。 竞争反应历程与激励反应历程相结合，推进班主任

4、素质提高。(二)加强学生培养教育，保持一定的正常工作，增强检验能力。1 .加强校园值班工作管理。 进一步明确责任分工，值班是指导宏命令特罗尔的值班人民教师和生检评估。 严格执行校园值班工作的各项制度，继续实施日考、学段评价、月累、学期总评价的管理办法，认真做好各学段的“先进班级”评价。2、充分利用入选的“学段明星”的形式和优势，促进运动员的自主学习、自主发展，提高学习效率。 每个学校的班级评价班级内表彰和每月一次的全校集会，促进选手全员以英勇的为先，不要迟到工作团队工作团队。 形成了全体人员在评价过程中挑战自各儿，战胜自各儿，继续自我追求的健全循环。3、严格规范升旗仪式。 国旗班的学生要统一服

5、装，提前训练准备。 在学校安排和节日庆祝活动的基础上，在有效的国旗下进行教育活动，以学生自身熟悉的典型进行教育，让学生明辨是非，分辨美丑，从小立下远大的志向，激发学生的进取心。4、例行工作以“三化”为目标：细化、一致化、坚持化。细分：通常的目标被具体化，着眼于大处，从小处开始，注重细节。 例如，让学生“读好书，写好字，走好路，吃好饭，扫好地，排好队，做好操，做好人”等，把普通教育执行到每一个细节上。一致化：入学当初各级应针对不同班级的实际情况，着眼于长期性和发展性，根据学校工作修订计划内容，提出常规要求，制定常规措施。 一旦制定就不会随意改变，前后的不符点不会不一致。坚持化：通常的措施坚持到最

6、后，每天日变化的样子只会困扰学生的手脚，做不到最后，什么也抓不到。5、重视多种主体月活动。 加强诚信教育、民族精神教育。 根据学校和学生的特点，充分利用各种节日、纪念日，组织丰富多彩、体现时代性、兴趣、有效性的教育活动。 创设德育氛围，让学生通过活动学习启发。 的双曲馀弦值。 9月，以“小学生的在校规范和我的行动”为主题开展教育活动的10月，以“庆祝建国60周年”为契机，开展了诗歌朗诵、红歌大家唱歌等活动，11月，发扬传统文化，发挥象棋教育基地的作用，展开了中国象棋教育竞赛活动。 十二月，迎来元旦，组织学生继续加强文明礼仪知识学习。 1月，开展生活技能展示活动等。 由此丰富了学生的课馀生活，增

7、加了学生的感情体验，在纪律、感谢、家乡爱、文明礼仪等方面受到了教育。(3)加强校园文化建设，营造健康文化氛围。加强校园环境管理，净化、绿化、美化。 在这一点上不留“死角”，保持校园清洁美观。 我校的特点是班级型小，学生少，但他们来自瀑布洪不同的地区，不同的学校，行动习惯大不相同。 所以，管理起来很困难，我们要加上值班的工作力量，现在要由各班、各同学、大家共同监督、共同管理。 要抓住学生周围的琐事，用小眼睛看大，让学生感到身边的模范，模仿方向。 同时，要对学生进行环境保护知识讲座，强化学生的环境保护意识，从自各儿做起，影响周围的人们，亲自美化环境绿化环境，达到环保人士的目的。(四)加强学校、家庭

8、、社会的“圣三一”联系，全方位养人。1、班主任坚持电话家庭访问制度，建立学校、监护者的联系簿，班主任携带本班级各学生的家庭电话号码和联络人，做家庭访问记录，要求班主任每学期访问本班级人数的三分之二以上，掌握第一手资料，做社会、家庭、学校的圣三一，共同管理，教育小盆友2、搞好监护者学校，发挥监护者学校的积极作用。 召开定期家长会，对监护者进行教学方法、亲子沟通技术等指导，向监护者宣传心理健康、社会工作等专业教育，规范教育内容，保证教育质量。3、挖掘监护者中的教育资源，为学校教育服务。 通过家庭学校的沟通，形成了较强的教育能力，学生在老师和监护者的共同关怀下健康成长。四、工作安排月份工作内容责任者

9、九月一、中队辅导员研修会2、礼仪常规教育、红领巾监督岗正常活动3、各连队开展“祝福你，老师”主题工作团队会4 .选拔学校国旗仪仗队选手，进行训练5、各连队的辅导员制定连队活动订正计划，填写班工作团队的工作手册6、双语小学在校一天的例行学习早起、升学篇政教所营部连队的辅导员营部连队的辅导员连队的辅导员十月一、中队主题活动观2、工作团队史、工作团队章知识竞赛活动3、“革命英雄知道多少”演讲比赛4 .交通安全知识讲座5、双语小学在校期间普通学习的“饮食”、“授课”篇营部营部音乐集团政教所连队的辅导员十一月一、中队主题活动方案设订比赛二、各连开展感恩教育主题活动3、召开中期家长会4、双语小学在校期间普通学习的“课外作业”、“课间”篇营部连队的辅导员政教所连队的辅导员十二月一、少先队活动开始的日子2、“扬帆远航”杯现场绘画比赛与展销