小学生校园安全教案

1、小学生校园安全教学案铁元素厂镇中心小学刘清丽1 .教育目标1 .提高学生校园的安全意识。2 .了解校园里什么样的行为不安全。3 .如果发生不安全的事，我知道何去何从。2 .教育要求1 .知识面：明确了解有关知识的校园不安全行为。2 .能力方面：通过学习，不断提高警惕，自觉预防的办事儿。3 .认识到校园安全隐患存在的必要性，提高建立自我安全意识的自我保护能力。3 .教育重点通过案例研究和学生参与讨论实例加强学生的校园保密工作观念。4 .教育难点学会遇到安全问题怎么处理。5 .教育方法指导、阅读、建议和评价相结合6 .教育过程(1)引入谈话同学们，你们是祖国的未来，是民族的希望。 你们在党的温暖阳

2、光下健康成长，在老师亲切的育儿下慢慢成熟。 你们是肩负重任的跨世纪新苗。 但是，我们经常听到发生在小学生身边的无端灾难的讣告。我们看到了在我们身边发生着令人瞠目结舌的悲惨灾害。 同学们大部分时间都在学校度过，所以学习安全知识，保证校内活动的安全很重要。 (二)、举例说明事故意外的原因1 .安全对我们非常重要，在校园里也要经常注意安全。2 .人民教师列举校园发生的事故在校园里发生了追人骚动，撞上同学，不应该发生的事故。3、学生自由讨论校园发生的事故。4、总结：在校园也要注意安全。(3)、交流：1 .讨论在校园应该注意哪些方面的安全。在教室应该注意哪些安全？ 为什么？ 是怎么破吗？安静地走着，不能

3、跑不会乱爬台板凳不点垃圾，不用火的电器，电器的开关不接触的电器，电线，开关发现套接口等有埕，及时报告，不动。2 .校园应注意的安全是什么？ 为什么？ 是怎么破吗？疯跑不叫喊不去操场玩树枝、棍子、砖头等不能玩的车棚和不爬墙的国旗台及其周围不玩危险男同性恋(什么是危险男同性恋)参加升旗仪式、文艺公演、体操等大规模的集体活动，要遵守纪律，服从军队指挥，按照要求集合3 .体育课应该注意什么样的安全？ 为什么？在老师的指导下要有秩序地活动，注意安全。 我认识到，特别是在竞争激烈的体育中，遵守竞争规则对安全非常重要。(四)、学习拯救自各儿。1、请说：在日常生活中，你们会面临什么样的危险？ 危险发生时，是怎

4、么破吗？ (师板书：学习自助和帮助)2、演一演：目的：考察学生在危险中如何拯救和寻求帮助。(1)师生互演：红色放学后，在学校门口等妈妈来接，这时阿姨来接她，做了返屋企准备。 (剧本表演：生见评价)(2)学生互动：遇到以下情况，是怎么破吗？a .在上学的途中，遇到了大楼的拆除。b，放学后同学叫你去河里游泳。c .放学后被坏人勒索。d .推门进屋，闻到一股浓浓的瓦斯气体味。e，一个人在家，欧吉桑修理水管。炎热的夏天，放学后返屋企途中，一个同学中暑了。 立即将患者抬至阴凉处，使患者仰卧，解开纽扣，用扇子对云同步吹风，可帮助散热。 可以用清凉油擦拭患者的太阳穴，也可以用冷水轻轻散布。 中所述)小组演示

5、：现场观看，做评估。3、认识：(1)、书的安全标识分别表示什么？你知道什么样的安全标识？ 学生上课前收集的或者用自各儿画的安全标识给学生看，介绍给学生。 中所述)4、粘贴：人民教师和学生分别取出自各儿收集的安全标识，先让学生认识，表示什么意思后再贴在黑板上。总结：了解常用的安全标识，我们可以避免更多事故的发生，放学后收集更多的安全标识，与同学和家人交流，向自各儿通知更多的安全常识。(5)、作业1 .写学习心得体会，自各儿从此往后该怎么办？ 回到家里也可以和父母重新讨论。 另外，还有什么需要注意的事情？2、回顾人民教师和学生共同注意的安全事项。3、在同桌上互相提出应注意的事项。4、把重点项目抄在

6、笔记本上。(6)、总结：学校的安全人人都说，安全学校人人称道。 安全知识总是记住，安全地留心的总是提及。 同学们，请珍惜这唯一的生命。 从小就学习自我保护方法，从而获得一生。 我们到处都在掌握留心的、安全地留心的、自助、自我保护的知识，提高自各儿的自我保护能力，机智地对英勇的处理各种反常的状况和危险，就能健康地成长。 同学们不要忘记，平时一定要学会安全地保护留心的、自各儿，增强“自我保护”能力，建设“平安校园”。 最后，老师祝同学们乘着安全的小船，扬起生命的帆，在知识之海乘风破浪。(7)、扩展小学生，经常听，安全常识有本经，总是对语言和行动有留心的，监护者的老师放心了。过了马路，眼睛要清晰，纵队靠右，车辆要赶快躲开，举手致意以表达深情。在转弯的时候，跑忙不迭，为了不让对方撞到，晚上走道儿要留心的，不碰墙壁要避免碰钉子。照着电，玩的话是要不得，绝对接触电线的话是要不得，电线到处都有危险，用电常识记得心灵。家里人不知道，招待不太随便，哄你出去找爸爸妈妈，他有机