五年级语文下册各单元知识点整理复习

1、五年级语文下册各尤针织面料知识点整理复习生字：明确读法和字形一、读音被详细分类平舌音：蓑苏醉zu翟舌音：棹zho毡zhn蚂蚱zh澄chn果汁饮料zhzh锄ch笨蛋sh462； 狂ch前鼻音：毛毡，鼻涕，鼻涕后鼻音：呜呜，呜呜，呜呜，呜呜，呜呜，呜呜零声母：媪o上衣全体认识读音：樱ynch二、字形记得很清楚澄：右上角的顺序是横切，点，然后是双切，压制删除： 9画，第7笔为“提”；笨蛋：右上角的“”不是“夕”。三、多音字的分歧很明显咀嚼ju咀嚼jio，咀嚼xn，欢乐xn兴奋bn蚌埠bn蚌埠j系鞋带j系bo剥莲鹏b剥削hu41n闪闪发亮hun摇晃yu清平乐l快乐zun研钻zun钻石w亡赖w41n死p

2、铺装-p当铺chn澄清-dn澄砂四、仔细看形状相近的字蓑(蓑衣)-衰老(衰老)遮蔽(遮蔽)-巴瓦斯气体(甘蔗)醉汉(醉汉)-醒来(觉醒)媚(媚)-眉(眉)锄(锄)-救(救)毡(毡帽)-戴(脏)卸下(装卸)-嚼或嚼-爵位(爵位)不(妨碍)-访问(访问)(寂寞)茄克衫(茄克衫)-妖(妖娆)长袍(长袍)-泡沫(灯泡)祸(惨剧)锅(铁元素锅)的精炼陶(陶器)的捻(掐死)狡猾(狡猾)羞(罪疚感)-槐树瓢虫；幌子；蓬蓬语言：留心读写和运用一、能理解语言才能：自然具备，天生具备。进化：生物从简单到复杂，从低级到高级，逐渐发展。眉间：事情的线索。有困难：形容有困难有困难。 课文是面对老师的误解和同学的嘲笑，不

3、懂何去何从。不禁：情绪高涨，无法特罗尔自各儿。 禁止：康特罗尔。认真：形容态度认真，认真。 有时也含有讽刺的意思。心所欲：指随着自各儿的心中的感觉，想怎样做。绞尽脑汁：形容苦心。二、会说话榨出脑汁这道数学题太难，我榨不出脑汁。无法办事儿到任何人喜欢的样子，在班级规则面前人人平等。情不自禁-看到中国工作团队获胜，我们不禁欢呼起来。正经中间成绩公布后，我对朋友说：“你的成绩怎么样？ ”他认真地说：“对不起！ 无可奉告！ 这个男人，多么引人入胜啊！三、语言巧妙分析1 .近义词是小伙伴。侵犯-侵犯兴趣-情调清楚-舒适的临在-再一次担心寂寞，担心寂寞故意的喧闹闹哄哄闪烁- -光辉驱逐- -驱除咨询- -

4、讨论汲取- -讨论汲取才能-天性轻量-轻量惩罚-惩罚迷-迷恋绞尽脑汁竭尽全力，随心所欲不随心所欲丝毫不动2 .反义词是对方。侵犯-保护幼稚-老资格情清澈-模糊明亮-黑暗整齐-杂乱、轻松-沉重、干净-丑陋的承认-否定独立-清澈-浑浊的恶作剧-诚实轻便-笨拙随心所欲-任何人都在认真操纵-说走嘴忍不住说走嘴-无动于衷文段：味道的含义和特征一、佳文品的味道1 .草敷横野六七里，笛子发出晚风三四音。品读：放眼望去，原野上草色葱郁，侧耳倾听，晚风中有牧歌声。 “敷”字表现了草丛和草原给人一种平缓舒适的感觉的一个“取”字，表达了风笛声断断续续、悠闲散逸、牧童吹笛子玩耍的意思。 无边无际的草场为牧童的登场提供

5、场景，悠然发出悦耳的笛声，为牧童劳动后营造轻松的心情。 牧童虽然看不见，但首先听到它的声音，给予无限美丽的想象空间。2 .怪生不下雨不打开伞，用风而不是遮住头。品读：啊，难怪没有下雨。 他们也打开了伞呢。 原本不是为了遮雨，而是想用伞把风送到船上呢。 诗人对小盆友的爱溢于言表，赞扬两人在小盆友游戏中所表现的聪慧。3 .大儿锹豆溪东、中儿正在织鸡笼。 最喜欢的小盆友是死赖，河头躺着剥莲蓬。品读：全体劳力在溪东的豆田里锄草，一半的小盆友编织鸡笼，最小的小盆友在溪边剥莲玩耍。 诗人致力于“小儿”的描写，“溪头卧剥莲鹏”的形象描绘出了他无忧无虑、天真活泼的表情。 “最高的喜悦”表达了他对小盆友的爱，这

6、种爱的情缘处于小盆友的可爱状态：俯卧在河头，悠闲地剥莲蓬，多么淘气，多么舒服夏天过去了，秋天过去了，冬天又来了，骆驼工作团队又来了，小盆友的时候去不了了。品读：炎热去了寒冷，骆驼的工作团队又来了，又来了，小盆友的时候也在这个岁月的流逝中走了很远。 小盆友时代的幼稚已经消失，小盆友时代的叙述方法也消失了。 这句话清晰地表达了作者对童年期的爱，我们仿佛能听到她的轻叹，时间的流逝，物是人之非。5 .我静静地想，慢慢地写，冬日的阳光下骆驼的工作团队来了，慢慢地听着骆驼的铃声。 在小盆友的时候，再次面对我的心。品读：作者的童年期日显然永远留在她的记忆中，让我怀念她，品味她。 在回忆中，发现了小盆友时代的

7、一切，不远了，骆驼的工作团队仿佛就在眼前，骆驼的铃声也仿佛在耳边回响，小盆友时代的一切，在心中显露出来。二、修辞一点通1 .那么丑的脸，那么长的牙齿，那么安静的态度。 我一动不动，自各儿的牙齿也在动。品质阅读：看起来有多细？ 看看脸，看看牙齿，看看它们的态度你看起来有多痴迷。 看着，自各儿的牙齿在动。 这个排句写出了小盆友的真实想法，发挥了小盆友好奇心的表情，天真的表情。2 .发现世界的重大发明和发现有时面临着驱逐和迫害的风险。品质阅读：这句话巧妙地使用了双关手法，另一方面它说出了科学事业发展过程中的一些真相，阿基米德、哥白尼等都有过这样的遭遇。 另一方面，“我”是用幽默的和自嘲来表达对这件事

8、的看法是谁让我有这样重大的发现呢？ 被赶出教室也不足为奇。 作者把自各儿与世界上重大的发明和发现的人联系起来，这真的是安慰自各儿的理由。 这也可以看作是作者对小盆友时代发现的评价，语言中含有愤怒之意。3 .花开了，好像醒了。 鸟儿飞了起来，好像在游手好闲天空一样。 虫子叫，好像虫子在说话。 一切都活着，做什么，做什么。 是怎么破，还是怎么破，一切都是自由的。品读：这个拟人化，排句生动地表现了小盆友心中的事物形象，西瓜，黄瓜，玉米，蝴蝶都很有灵性，都可以做自各儿的主人，自由快乐，没有约束，以自各儿的脾气长大。 这种心中的感觉，当然离不开作者的自由乐趣。 用自由、灵性的心灵感受的东西，才是如此自由

9、。4 .垂柳以溪流为妆镜，山溪如绿玉带般平静。品质阅读：这句话采用了拟人化、比喻手法，强调了溪流的平静与清澈。三、文加工厂1 .在我们的小盆友的时候不是充满了幸福和喜悦的歌吗？我们小盆友的时候是一首充满幸福和喜悦的歌。2 .我9岁时发现了胚胎发育的相关规律。改为“被”字句：胚胎发育规律是我9岁时发现的。3 .老师对同学们说：“在梦中飞翔，说明你们有长长的身躯啊。 ”“这是一个很好的例子。”老师对同学们说，在梦中飞翔，说明同学们有着长长的身体。同学们听说我三年前发现了进化论，还没有笑屋顶改为肯定句：同学们听说我三年前发现了进化论，一定会毁掉屋顶。5 .我幼稚的心中充满了与大人不同的想法。文瘦：心

10、里充满了想法。6 .小盆友的时候是美丽的地貌景观，红花绿草是她的半身裙，彩蝶小鸟是她的同伴。句子仿造：小盆友时是动人的小曲，喜怒哀乐是她的旋律，欢笑是她的音符。小盆友的时候是绚丽多姿的梦想，蓝天的海是她的背景，未来的希望是她的足迹。积累：丰富词汇和句子段一、人生名言记心间天行健，真君子自各儿任性。 周易志不老，无志一百岁。 传家宝莫闲，少年白了头，成了悲哀的心中的感觉！ 满江红少年易老，一寸光阴不可轻。 偶成罗曼修了很远，我上下求索。 离骚不积累步伐，没有一千英里；不积累小河流，就不能成为河海。 荀子敏捷，擅长学习，不难为情。 论语？公冶长古人学问丰富，年轻时就开始努力。 陆游冬夜读书示子聿男

11、孩不发表风云志，天生有八尺身。 冯梦龙年轻人没有精神，兴奋地拥有自各儿的时候。 李白盛年不再来，一天难以再来。 适时鼓励，岁月不待人。 陶渊明二、背诵古诗词三首 冬阳童年骆驼队片段古诗： 牧童唐吕岩草敷横野六七里，笛子发出晚风三四音。 黄昏过后，回来吃晚饭后，没有脱下莲衣躺在月亮上。前一句意思：广阔的原野，绿草如茵的晚风中隐约听到三四牧童悠扬的笛声。全诗的意思：就像青青草被人在地面上展开一样，四周六七里是草坪。 晚风中隐约听到牧童悠扬的笛声。 牧童放牧归来，在吃过晚饭后的黄昏时。 他蓑衣也没脱，躺在草地上看天上的月亮很开心。舟过安仁宋杨万里一叶渔船两人的小盆友，在船上停了下来。 奇怪的是没有雨

12、也没有雨，伞张开，用风而不是遮住头。啊，难怪没有下雨。 他们也打开了伞呢。 原本不是为了遮雨，而是想用伞把风送到船上呢。全诗的意思：两个小盆友坐在小船一样的小船上，奇怪的是他们在船上，却不用筐和棹。 啊，难怪没有下雨。 他们也打开了伞呢。 本来不是为了遮雨，而是想用伞让风在船上前进呢。怪生：的道理(“怪生”不仅有“道理”的意思，包括诗人知道原因后的突然地，也包含了两个孩子理解撑伞行为而产生的有趣心理。 “怪生”这个词看起来很普通，但作者尝试的兴趣和儿童行为的兴趣就在其中。 中所述)这首诗浅薄，趣味横生，只表现了在无忧无虑的两个小渔童的幼稚行为和行为上的小盆友所具有的不可思议的想法，小盆友的话是

13、无忌的。清平乐村居宋辛弃(这句话反映了朴素温馨有趣的农村生活。 中所述)茅檐很低，河里长着青草。 吴音醉相媚药，白头发谁家翁媪？ 大锹豆溪东，里子正织着鸡笼。 最喜欢的小盆友是死赖，河头躺着剥莲蓬。大儿子在小川东岸的豆田里锄草。 两个儿子，编着鸡笼，手艺高明！ 最有趣的是可爱的儿子，躺在溪边剥莲蓬。梁国杨氏子9岁，非常聪明。 孔君平李其父，父亲不在，便叫小盆友。 为了定径套水果，水果要炸梅花。 孔说：“这是你家的水果。 ”小盆友说：“孔雀不是丈夫的家禽。 他说：“好吧。”梁国有杨家，家有九岁的儿子，他很聪明。 有一天，孔君平来看他父亲，正好他父亲不在家，孔君平叫这孩子。 小盆友给孔君平带来水果

14、，其中有杨梅。 孔君平指着杨梅给小盆友看，“这是你家的水果。 ”“这是一个很好的例子。” 小盆友立刻说：“没听说孔雀是老师家的鸟。 他说：“好吧。”折花用在所有车站，送给明显头脑的人。 海有知己，即使相隔很远，似乎也在附近。 良药苦口利于病，忠言利于逆耳而行。【日积月累】(杨氏之子唐刘禹锡九曲黄河是万里沙，波浪取风飞出天涯。 现在去银河直溜溜，去牵牛花织女家。(二) *天行健，真君子自强不息。 浪淘沙 *志未老，无志空百岁。 周易莫闲，少年白了头，成了悲哀的心中的感觉！ 少年易老难学，一寸光阴轻视是要不得。 传家宝罗曼修了很远，我上下求索。 满江红不积累步伐，没有一千英里；不积累小河流，就不能

15、成为河海。 偶成(三)地上充满了红花，地上充满了碧水碧连天(回文联)一夜五更，深更半夜二更半三秋九月，中秋八月中(数字连)崔维斯红色，处处莺莺燕燕风风雨，每年黄昏早晨(日式榻榻米字连)。楼外青山、山外白云、云飞天外池边绿树、树边红雨、雨落溪边(顶针联)(四)关于磨练意志、艰苦奋斗、履行责任、不怕困难的惯用语。精卫填海愚公移山是辛茹辛苦苦的愤恨地。无论是在千里迢迢肝胆相照风雨中还是坚贞不屈，都全心全意忠诚鞠躬救危过火，冲锋斩阵，积雪(五) *刘关张桃园三结义3354生死交际*孔明借东风3354巧用天关公进会3354，单刀直入*徐庶(sh )进曹营3354，一言不发梁山泊的军师无(吴) *说孙猴子

16、的脸会变(7)关于描写人物的外貌、神格、行动、说话方式的词语文质彬彬有礼的虎背熊腰体强壮，春风洋溢失望地瞪了一眼，精神抖擞地点了个大头，弯下腰来小声低声耳语巧舌如簧姚(姚姫)听的话重心长(8)为了爱恋的自各儿的价值，必须创造世界价值。 (德意志)男同性恋泰演奏预言的号角！ 啊，西风啊，冬天来了，春天还远吗？ (英吉利)雪利酒果实的事业是宝贵的，花的事业是甜滋滋，不过，还是请让我在静静地献身的影子中做叶的事业。 (印度)泰戈尔如果生活欺骗了你，不要着急，烦恼是要不得。 阴沉的日子里要和气。 请相信我。 那个开心的日子会来的吧。 (露西亚)普京【语言的积累】1 .写了人物的外表：眉清目秀文质彬彬有礼的虎背熊腰体强壮，骨瘦如柴描绘了人物的表情：愁眉苦脸地瞪着，精神饱满的春风皱着眉头，很失望描写了人物的行动：健步像蹦跳一样大幅点头弯腰4 .描绘了人物的说话方式：小声细致的语言巧妙，弹簧姚姥(姚姥)听的语言重心长5 .描写人物心理的：心是心神不宁6 .描绘了高尚品质的东西：拾金不在于无知，而在于义勇为光明磊落舍生取义翘辫子是大义凛然富于机智地表现出英勇的：神机妙算机富于机智，勇于带头8 .含有人体器官的名称：眼达人背着眼睛瞪着胸，竹头沉重，脚丫子轻，这不是心灵手病，而是眼睛快9 .包括动物：鹿是马虎头蛇尾狐朋狗友守株待兔狐假虎威鹤立鸡群10 .相互反义的：