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文档简介

1、21 太阳 乌敦套海镇中心小学 曹艳枫,自主学习提示： 一、小声读课文，边读边圈出生字，借助拼音多读几遍，用自己喜欢的方式识记这些字。 二、大声读课文，读准字音并标上自然段序号，争取把语句读正确。 三、自我检测：课后横线上的生字和词语表中本课的词语是否能读正确。 *四、练习把课文读正确、读通顺连贯。,我会读： 有了太阳，地球上的庄稼和树木 才能发芽，长叶，开花，结果；鸟、 兽（shu)、虫、鱼才能生存（cn）、 繁殖（zh）。,我会认： sh shu cn 摄氏度 野兽 生存 zh sh jio 繁殖 蔬菜 比较 lio 治疗,我会认： 传说 温度 摄氏 钢铁 庄稼 生存 繁殖 蔬菜 热量 比

2、较 杀菌 预防 世界 治疗 抵得上 差不多 寸草不生,我会认 氏 兽 存 殖 蔬 较 疗,伙伴合作： 同桌开火车按自然段轮读课文。 请你仔细听同桌是否做到：不读错字，不丢字、不添字；不颠倒、不重复、不顿读 。如果没做到，请他停下来反复练习读好后再继续往下读。 *自由练习把课文读熟、读流利。,自主学习提示： 默读课文思考：（可以在文中画出相关词句） 1、课文共有（ ）个自然段。 第1自然段介绍了太阳（ ）的特点，第2自然段介绍了太阳（ ）的特点，第3自然段介绍了太阳（ ）的特点。 第4至8自然段是围绕（ ）这句话来写的，主要写了太阳与地球和人类的关系密切。 2、学贵有疑，读了课文你能提出有价值的

3、问题吗？在文中标注出来。,8,远,大,热,一句话，没有太阳， 就没有我们这个美丽可爱的世界。,概括课文主要内容的方法之一：段意归纳法,自主学习提示： 默读课文思考：（可以在文中画出相关词句） 1、课文共有（8 ）个自然段。 第1自然段介绍了太阳（ 远 ）的特点，第2自然段介绍了太阳（大 ）的特点，第3自然段介绍了太阳（热 ）的特点。 第4至8自然段是围绕（它和我们的关系非常密切）这句话来写的，主要写了太阳与地球和人类的关系密切。 2、学贵有疑，读了课文你能提出有价值的问题吗？在文中标注出来。,概括课文主要内容的方法之一：段意归纳 法,殖,繁,作业超市： 1、阅读课后资料袋、选读课文6课妙不可言的位置或其他资料，了解更多的有关太阳的知识。 2、尝试解决本节课提出的有价值的问题。 课文是怎样写出

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