2013高考语文总复习(第1轮)：第1章第4节 辨析并修改病句解析

1、第四节病句的辨析与修改，问题1、2、3、4、5，“病句的辨析与修改”属于语言表达的应用，能力水平为e。最新的江苏省考试说明规定，病句考试的类型包括“语序不当、搭配不当、成分不全或多余、结构混乱；表达不清楚，不合逻辑。”。考试说明可以理解为：1 .“病句分析与修改”是“语言应用”能力水平较高的测试中心。2“病句的辨析与修改”强调语言的实际运用，不仅考查判断句的能力，还考查修改病句的能力，注重实际操作。本测试中心包含的知识点和能力点是测试说明中规定的六种病句，可分为两类：形式类(语序不当、搭配不当、成分不全或冗余、结构混乱)和内容类(不清楚、不符合逻辑)。修改病句的能力是基于辨别病句的能力。准确辨

2、别并找出原因是修改病句的前提。客观题一般用于分析病句，江苏省在2010年及之前几年采用了客观题；病句的修改重在操作，一般采用主观问题。就江苏省的高考而言，很少有单独的问题。检查病句的十种方法1。语感直觉检查法，即语感直觉检查法，依靠语言经验直接判断一个句子是否有病。这种方法的使用依赖于语言经验的积累和基于经验对语法模式的直观反应。对于结构简单、语言疾病明显的句子，语感直觉测试是一种快速有效的方法。当你听到或读到一篇文章，感觉它不流畅，不符合一般的语言习惯时，你可以断定它说得不好。然后一遍又一遍地读这个句子。经过仔细的了解，我感觉更清楚了，什么是错的也基本清楚了。语感直觉测试是最基本的测试方法之

3、一，因为检查句子的第一步是根据语感进行“扫描”，做出对与错的初步判断，然后进一步检查、分析和修改。例如，著名企业家陈银儿，最终堕落为行贿的罪人。这个有语感的句子让人觉得别扭。“贿赂罪人”不符合一般的语言习惯，因为一般来说，只有“凶手”才是说的，而不是“杀人罪人”。这样，就可以初步断定该句是病句，其错误在于“行贿者罪人”的说法。在语感检查的基础上，我们将进一步分析这个病句的病因学。这句话在语法上没有错，但在语义上却犯了多余的错误：“行贿者”已经有了“罪犯”的意思，“罪人”变得累赘。主成分检查法主成分是指句子的基本成分，即以主语为中心、以谓语为中心和以宾语为中心。主要成分是相对于句子中的修饰限制性

4、成分和补充解释性成分。在检查主要成分时，要注意两个方面：首先，要判断句子中是否有主要成分，即主要成分中是否有缺陷；其次，要判断主要成分在语法和语义上是否匹配，即是否存在主谓、动宾、主宾匹配不当的问题。每天，它都会在长城的各个景点吸引成千上万的游客。提取这句话的主要成分：“吸引游客”。不难发现这个句子有主语不完整的缺陷。什么“吸引”游客？“长城所有的旅游景点”应该是主语，它放在“上”的介词框架中，用作句子的状语。只有去掉“上”，句子的主要成分才能完整。我国每年都有大量的基建质量损失。通过提取“我国损失”的主句，我们可以发现“损失”的动宾搭配不当。一般3.枝叶成分检查法枝叶成分是指句子的修饰限制性

5、成分和补充解释性成分，即定语、状语和补语。在检查枝叶的构成时，我们要特别注意对头语定语、状语和补语的修饰限制的语义研究。换句话说，要检查枝叶的构成，关键是要检查是否存在中心语、状语或补语搭配不当的问题，是否存在定语、状语或补语不完整的问题。例如，当火车通过长江时，第一座桥上的“哐”和“哐”的声音将被消除。在检查完这个句子的主干没有问题后，你应该开始检查这个句子的枝叶。这个句子的主语“声音”有两个属性。第一个属性“火车通过长江的声音”，有一个不完整的组成错误。“火车”经过的是“长江大桥”，而不是“长江”。有必要在属性中添加“桥”，以便该属性的语义是严格的。第二个定语“桥上哞哞的声音”有三个错误。

6、首先，“在一桥”没有意义，因为句子中“乔伊”的意思是“全桥”，所以介词不能加在“乔伊”之前，“在一桥”应该改为“全桥”。第二，“发生”不能修饰“声音”，“发生”有对齐错误，所以“发生”应该改为“发射”。第三，将“发生”改为“发射”后，应在“发射”后加“的”字，否则“发射”会被误解为动宾短语，整句不合逻辑。第四章。回声分量检验法回声分量，这里主要指的是前后回声分量起着相关性的作用和前后回声分量起着形成固定框架的作用。在检查句子的主干、分支和叶子之后，我们应该特别检查句子中的呼应成分，因为这些成分经常会在前后交叉几个句法成分，并从远处呼应。没有专门的检查，不容易发现呼应和搭配的问题。尤其是复句中的

7、相关词散布在不同的从句中，不“前看后看”很容易忽略它们的搭配错误。这种模式不仅稳定了农民与土地的契约关系，而且促进了适度规模经营。这是一个复合句，它的分句的主干、分支和叶子都没有错。然而，如果你提取连接两个从句的相关词并检查它们的呼应搭配，你会发现“两者”都有问题。“极”只能与“也”、“有”等表示并列的词语搭配。在最后一句中，“两个和”被改为“两个和”或“不仅仅是和”。排除检查法排除检查法是一种从前到后进行检查的方法，而不是分析句子的主要成分、分支和叶子。在检查过程中，逐渐排除没有语言疾病的成分，并分析剩余的有问题的部分。在使用排除法时，应注意构件及其前后构件之间的协调关系。如果一个成分与其前

8、后成分有搭配关系，我们应该一起考察这个成分，然后做出对或错的判断。几天前，人们用平静而不服气的眼神看着中国女排赢得亚军。使用排除法检查这个句子，只需按照出现的句子成分一个接一个。状语“前几天”、“人”、“使用”、“一种”、“冷静，有点不服气”、“眼睛”和“看着”没有问题。这里有个问题。“看”的对象有两个动作：“赢得亚军”和“离开”。看着中国女排离开是有意义的，但看着中国女排赢得亚军是没有意义的。存在动词和宾语搭配不当的问题。“看”的对象可以改为“中国女排获得亚军左。”6.类比检查类比检查方法模仿你不确定对错的句子，创建一组相似的句子，看看它们是否成立，从而确定被检查的句子是否是病句对于一些似是

9、而非的句子，很难区分对错，这种方法可以使用。栅栏是红砖做的。这句话读起来有点别扭，但似乎也可以说不确定是否有语言障碍。我们可以通过类比来检查它，并模仿前面的句子来造一组句子：桌子是红木做的。这篇文章是用英语写的。这些衣服是羊毛做的。这组假句子很尴尬，不能成立，这说明原来的句子是病句。一般说“桌子是红木做的”，“文章是英文写的”，“衣服是羊毛做的”，所以原句应该改成“栅栏是红砖做的。”使用类比检查法时，应注意被模拟的句子在结构上与原句子一致，各成分的词类相同，关键词和重要虚词与原句子相同，以确保类比检查的结论正确。7.复杂的单句通常有多个定语或状语。许多定语或状语本身，或者在定语、状语和中心词之

10、间，经常有语序问题。你可以通过改变词序来检查和治愈病句。为了了解产品质量，他拜访了我们工厂的许多客户。当我第一次读到这句话时，我感到很尴尬。我试着用“我们工厂的”替换“许多”，并流畅地阅读它；经过仔细理解，表示属的定语应该放在表示量的定语之前，原句的语序是错误的。8.逻辑分析有些句子的问题不在于语法，而在于逻辑。因此，有必要考虑使用概念、判断和推理，即在逻辑意义上分析句子。例如，所有取得杰出成就的人在困难的环境中都被锻炼成人才。这句话采用了“一切”的全称，这显然是夸大其词，逻辑上站不住脚。为了语言简洁，复合句中的最后一句经常省略主语。在省略的过程中，一些从句窃取概念并以另一种意义表达它们。这种病句可以用补充的方法来鉴别。例如，该厂规模虽小，但已两次获省科学会议奖，三次获省优质产品称号，产品远销全国各地和东南亚。在这个转折复句中，“虽然”用在“这个工厂”之后，那么“这个工厂”就是整个句子的主语。说“本厂”和“两次获省科技奖”是可以的，但说“本厂”和“三次获省优质产品称号”是错误的，因为“本厂”不是产品。10.除了否定词，有些动词还含有否定意义。在句子中使用否定词后，有时很难理解句子的意