341《詹天佑》PPT课件.ppt_第1页
341《詹天佑》PPT课件.ppt_第2页
341《詹天佑》PPT课件.ppt_第3页
341《詹天佑》PPT课件.ppt_第4页
341《詹天佑》PPT课件.ppt_第5页
已阅读5页，还剩13页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、詹天佑，北师大版，六年级上册，詹天佑概论，詹天佑(18611919)，字大超，号程菊，广东南海人，惠州人。1872年，詹天佑赴美留学，成为第一批赴美留学的中国官营子弟。1881年，詹天佑毕业于耶鲁大学谢菲尔德理工学院土木工程系。詹天佑是中国近代史上杰出的铁路工程师。全长200多公里的京张铁路是他的杰作。读一读，詹天佑居庸关测量藐视经纬仪隧道的竣工，嘲笑和阻挠讹诈，蔑视和奉承岩浆叉，嘲笑和攀登高山，根据以下问题，快速阅读课文并找出答案：这篇文章写的是詹天佑的？这篇文章的哪几个自然段落具体描述了这件事？找出文章的中心句。正文主要写詹天佑主持修建京张铁路的情况，正文的第二至第六段专门写了这件事。詹天

2、佑是中国杰出的爱国工程师。)，在詹天佑接受任务之前，这篇文章的哪几段描写了当时的情况？詹天佑接受任务后，哪些自然段落描述了如何完成任务？“詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑。他毅然接受了任务，开始勘察路线。”这个句子在课文中扮演什么角色？将文本分段，并用标记。摘要：叙述了詹天佑在主持()的施工过程中，不畏帝国主义，克服了工程中的一切困难和风险，提前完成了施工任务的故事，说明詹天佑是一位()工程工程师。京张铁路，威胁嘲笑，优秀，爱国，总结，默默地读着文本的第二段，心想：詹天佑是在什么情况下主持京张铁路的建设？当时的情况如何？当地的情况怎么样？我们可以从外国报纸上看到这样一句话：“能够在南口以北修建铁路的

3、中国工程师还没有出生。”从这句话我们还能看到什么？外国人非常蔑视中国人民，认为中国人不可能修建这条铁路。)，你还能在正文的什么地方看到这个？即使外国工程师也不敢轻易尝试，但中国人无论如何也做不到。)，全国的反应如何？用课文中的一个词概括它。想象一下那时中国人会说什么。如果是你，你会说什么？显示了人们的愿望？(我真诚地希望铁路建设能够成功)第二段对环境的描述在表达詹天佑的时候起到了什么作用？学习第三段：默读第三段，边读边想：詹天佑在修建京张铁路的过程中遇到了什么困难？请用副标题的形式总结一下，这样你们就可以在同一张桌子上互相讨论了。勘测路线，挖掘隧道设计路线，用下列问题轻声朗读第四自然段，并在书

4、中找出答案。詹天佑为什么要测量这条线？詹天佑说了什么？你是怎么做到的？你怎么想呢？詹天佑表现了什么样的精神？自学课文第5段和第6段，根据对课文的理解，画出铁路建设的简单示意图。京张铁路(两端同时切入中间)地图，列车是如何通过青龙大桥的？为什么铁路应该设计成人字形？詹天佑的这些设计真是做工精细！从这些设计中，我们可以看出詹天佑是一个什么样的人。(是一个有高度智慧和创造精神的人)，对当时自然环境的描述在表达人物方面起了什么作用？(以詹天佑的杰出才能为题)研究第四段： (一)为什么说“这一事件有力地反击了轻视中国的帝国主义者”？这个句子涉及课文的哪一部分？(2)本段在全文中扮演什么角色？在第一段的哪个句子中，最后一句中

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论