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文档简介

1,珠珍鸟,2,学习目标： 1.品味文章语言，感受课文细腻、生动的描写。 2.理解课文内容，感受人与动物之间充满爱和信赖的境界。,3,1.勾画读不准的、值得积累的词语。 2.思考： 本文写了一个什么故事？,听读课文,4,给下列加横线词语注音,巢 垂蔓 瞅 雏儿 啄 细腻 眼睑 眸子 呷,cho,mn,chu,ch,zhu,n,jin,mu,xi,5,我喂养了一对珍珠鸟，后来又有了小珍珠鸟，鸟与我由害怕、胆小，到胆大、接近、亲密、信赖的过程。,内容概括：,6,2. 用“”画出描写雏儿活动的句子。,我和珍珠鸟之间的信赖关系是怎样建立起来的？ 1. 用“”画出描写我行为的句子。,我是小小分析家：,7,人与鸟逐渐接近,8,品味文章语言 温馨小提示：赏析句子你可以： 1、采用“换一换、改一改、品一品”的方法。 2、从词语、修辞、句式等多角度入手。,9,在草原上，在森林里，在大海中，在山野间，甚至在沙漠深处，都有美丽的生命。,10,然而现在,11,12,大地荒芜，洪水泛滥人类在失去森林的同时，也失去了自己的家园。,13,生命需要相互关爱,14,15,请以“保护动物、关爱动物”为主题，创作几条宣传标语。,无限创意,知识

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