议论文展开论述方法

1、从论文角度讨论的方法有：方法1 :横向展开讨论，一、论文横向并行式结构的基本特征，论文有并行式、递归式、对照式、总得分式等基本结构形式。 其中并列式是典型的横向模型，先提出总论点，然后并行地从几个方面分别论述总论点，即论述部分由并行的几个论点的论述构成。 看例句一、二。 二、横向并列式结构的优点，首先可以澄清文章构思，澄清秩序。 论文明确道理很重要，但为了说明某个问题，如果能分几个方面来论述的话，就可以把讨论整理好，显得多而不乱。 其次，从讨论的力量和效果来看，采用横向结构可以使讨论的气韵顺畅，如波澜壮阔，给读者留下强烈的印象，增强了讨论的说服力。 再次，在讨论时采用恰当合理的横向结构，表明作

2、者在特定思考范围内(一个角度)的不同指向深度挖掘，可以表现出作者思考的深度。 并列式的几个论点，为了表示阶层，多放在各段落的开头。 采用这种结构形式的关键是对于一个总论点可以从一个角度切入，从不同的方面认识，并排排出几个可以说明总论点的分论点。 思考问题的常用逻辑(即思考问题的切入角度): 什么样的概念分析法例句1什么样的意思分析法例句2怎样进行条件分析法，三、横并列式地展开分论点的方法，三、当堂演习，一、以讲“骨气”为主题的构想：总论点：“中国佬有骨气。 文天祥宁不屈不挠，高官厚禄(并列分论点1)(2)拒绝“骨气”，是贫贱不能移动。 朱自清宁可饿死，不接受立刻的食物(并列分论点2)(3)“骨

3、气”，就是威武屈服就是要不得。 闻一多面向国民党的手枪，发生了事件(并列分论点3 )，三、当堂演习，二、以“思”为主题构想：总论点：要培养多思考的习惯分论点：(从思考的角度设置“为什么”)。 三、本堂演习，三、以品读人生为主题构想：中心论点：如果你仔细品读，人生这“白汤”就会变成芳醇的酒，品味无穷。 论点(从阅读内容的角度来看“怎么办”) (1)阅读人生，首先要阅读他人(吸收营养) (2)学习阅读人生，学习失败和痛苦(得到教训) (3)学习阅读人生，阅读成功和喜悦(。 论点(从阅读内容的角度设定“何去何从”)论点： (1)阅读人生，首先要学会阅读苦涩。 (2)阅读人生，要学会阅读寂寞。 (3)

4、品读人生，要学会品读失败。 (1)阅读人生，首先要学会阅读过去。 (2)阅读人生，必须学会阅读现在。 (3)阅读人生，必须学会阅读未来。 (1)阅读人生，首先要学会阅读。 (2)阅读人生，要学会坦率阅读。 (3)阅读人生，要学会阅读。 三、本堂演习4、以小议“追求”为主题构想的中心论点：人生是活着的，为了美好的生活，应该追求。 按论点： (横向并列式展开) (1)追求知识可以在成长中得到必要营养。 (2)通过追求梦想使心灵飞翔的自由。 (3)追求感情可以领悟生活的真谛。 中心论点：人生是活着的，为了活得美好，应该追求。 论点：(横并列式展开) (1)人生要活得美好，就应该追求山的高度。(2)人

5、生要活得美好，就应该追求天空的宽广。 (3)人生是活着的，为了活得美好，应该追求海的深度。 四、横向并列式结构的注意点，一些并列的分论点的内容：不可交叉不可重复不可包含不符点并列式的分论点的形式：应追求句式一致，形式齐全。 五、横并列式文章构造模型、引论(提出中心论点、分论点)论证分论点1 :论据分析论证和本论论证分论点2 :论据分析论证分论点3:论据分析论证列结论(对应全文)、提案论文观点展开论述的方法2 :纵向递归的展开论述纵论主要采用层进式(也称为递归式)构造， 也就是说，文章的各个阶层之间是层次较深、阶段性前进的关系，各个阶层的前后顺序有严格的要求，不能随意变更。 二、如何纵向展开，层

6、进式文章一般有三种方式。 (1)论点式回归：从一个角度考虑总论点，深入探讨，分解中心论点，分为几个论点，这些个论点间的关系从浅到深，从简单到复杂。 (层间可以通过“不仅如此”“之上”“更重要的是”等相关联合短语转移。 看例3。 如何纵向展开，层式文章通常有三种格式。 (2)“三问”式回归：按照“提出问题、分析问题、解决问题”的思维方法安排论证结构，围绕中心论点从三个角度考虑总论点，回答三个问题：什么，为什么，怎么办？ (3个问题不需要平均着劲儿，可以选择12个问题重点论述)例4 .如何纵向展开，层进式的文章一般有3种形式。 (3)辩证法分析式回归：引入类似或相反的其他概念，分析两者的关系，使文

7、章富有思想性和深远性。 一般在文章结束前进一步加强论述，进一步推进文意。 看例句5。 三、纵层进式结构的优点、构想要清晰地说明文章，具有更灵活、更个性的颜色，用方法(1)进入论点式：总论点：现在我们要坚定信念，不断追求。 论点： (1)学习追求，首先要使一盏茶认识自各儿。 (2)学习追求，必须立下远大的志向。 (3)学习追求，知道可以为他人提供参考。 (4)学习追求，需要越挫折越勇敢的斗志。 从一个角度：如何追求，从浅到深，纵向展开，深入探讨一个问题。 四、练习：以“小议追求”为主题的纵向递归构想。 方法(2)以“三问”式进行：中心论点：一个国家，一个民族必须追求，必须追求才没有希望。 各论点

8、： (1)人类社会前进的历史是追求的历史。 (2)追求不是个人的私利和乐趣，而是国家的强大、人类的进步。 (目的：为什么) (3)追求的过程经常辛酸苦涩，但那是珍贵的人生沉积，不能放弃。 (过程：是怎么破吗) (从三个层次分三个角度来论述，复盖面很广。 方法(3)有辩证法地前进：中心论点：每天在追求的时候，到处是追求的地方，每个人都是追求的人。 论点： 1、只有经过时间的磨刀石磨练，才能做出绚烂的发光线。 像酒精酒一样的追求，时间越长香味越浓。 辛弃疾、陆游等虽然没有活着，但历史也肯定了他们追求的价值和意义的永恒。 2、在人的逆境中也要努力追求。 陈毅元帅是被敌军包围的铁元素桶似的梅岭，还有一首表达对自各儿的追求的诗。 3、伟大的追求不只是伟人的心，每个人都要追求。张志新、时传祥、张海迪、陈章良虽然不是伟人，但他们的追求也是同样伟大的4，但是追求的道路不能被事实证明是顺利的，如果是错误的，就应该放弃，“一条道路到黑”是不允许的。 (鲁迅的废压电石英从句等)分论点1、2、3从“如何追求”的观点出发，纵向展开，分论点4辩证法进行。 作文练习：以“来的时候”为主题，填空。 (1)选择横并列式或纵递归式的构造，列举提纲。 (工作簿) (2)写讨论性文章，综合运用各种