议论文并列式结构

1、议论文平行结构-子论点展开法，知识介绍，子论点展开法，是从同一个角度围绕中心列出几个子论点，并逐一论证。这些子参数之间的关系基本上是平行的。并行模式1。导言核心论点3。分论点1 (15字，独立段落)论点1 (150字)分析和论证(30字)4。分论点2 (15字，独立段落)论点2 (150字)分析和论证(30字)5。子参数3 (15个单词，独立段落)。(100-150字)，并行模式2 1。导言核心论点3。论证1 (150字)分析和论证(30字)子论证1 (15字，独立段)4。论证2 (150字)分析和论证(30字)子论证2 (15字，独立段)5。也就是说，中心论点被分解成几个平行的和平行的子论点

2、，并且中心论点被依次论证或阐述。例如，当谈到“以精神为中心”的论点时，与成千上万的人英勇战斗的精神是成功的基石。次要论点：放弃激情，奋发向上。对理想的奉献使人勇敢。勇于探索是人们开发潜能的金钥匙。第二个是论点并置。在论证过程中，为了充分展示事实和理由，几个论点是并列的，这些论点之间的关系是平行的。例如，让自己的专长伴随自己的一生。中心论点是，发展自己的专长是一项长期的成就，让自己的专长伴随自己的一生。子论点：发展专业是对诗歌的向往。(李白)发展特长是对音乐的追求。(杨光)发展你的专业是你对游泳的热爱。(菲尔普斯)，分解的角度是：“什么”，“为什么”和“如何”。(1)从“什么”的角度来看：如果“

3、自嘲”这个话题可以分解为：自嘲是面对讽刺的一种巧妙让步。自嘲是面对缺点的坚定和勇气。自嘲是面对挫折时的生存智慧。(二)从“为什么”的角度：如果贫困也是一种财富，它可以分解为：贫困可以激发人们的战斗精神。贫穷能培养人的毅力。贫困可以激发人的潜能。(3)从“如何做”的角度来看，如话题“生活的加减”，它可以分解如下。面对生活的加减，我们应该抱着一颗无所谓的心。面对生活的加减，我们应该增添一点休闲感。面对生活的加减，我们应该有一种毅力。练习：以“绿色生活”为题(江苏卷10年)，从“什么”、“为什么”和“怎么做”三个角度中的任意一个角度写出三个子论点。绿色生活是对自然生活的热爱。(画家黄永玉)绿色生活就

4、是坚持真实美好的生活。(嵇康)绿色生活是给世界带来的爱和希望。(特蕾莎修女)为什么，倡导绿色生活可以提高我们的生活质量。追求绿色生活可以改善我们周围的环境。坚持绿色生活可以实现社会的和谐发展。做什么，通向绿色生活需要一种自由和开放的心态。(刘玉玺)追求绿色生活需要融入自然的勇气。(陶渊明)过绿色生活需要平凡而长期的坚持。(甘地)，注1。并列的内容应该相互独立，相互平行，不能相互包含，不能相互交叉，并围绕一个中心。2.就数量而言，所选择的子论点一般不能少于三个方面，分类标准应该明确一致，无论是从“什么”的角度，还是从“为什么”的角度，或者从“怎么做”的角度，都应该避免不同的角度。附注3。子论点应

5、分成单独的段落，语言应简洁。最好控制在15个字左右。4.子论元的句型应该一致，可以构成排比句或准排比句。5.子论点的表达应该与主题的关键词密切相关，即关键词必须出现在子论点上，以确保它们不会走调。因为情感而带着情感出发，生命的荣耀和色彩被我们欣赏；因为感动，生活的节奏和力量会给我们希望；因为被感动，一切事物的深层美都会被我们感动和欣赏。那么，让我们从情感开始，用情感丰富精彩的人生。随着搬家的出发，会体会到那些高尚的情操。在辉煌的人生道路上，我们渴望受到高贵气质的影响。然而，拥有一颗充满情感的心，那些美好而高尚的人格会像花朵一样在你的眼前绽放，并永远留在你的心里。陶渊明“自然爱丘山”的淡泊气质，

6、如果不感动，又怎么能让你心旷神怡呢？司马迁的历史学家之歌如果不感动，怎能在你心中激起波澜？因为被感动，因为从被感动开始，我们不会在人生的坐标上迷失方向，我们会被那些高尚的人格引领到一条新的道路上。只有从情感开始，你才能看到生活的真正意义。珍惜生命，感受生命不是每个人都能遵守的真理。如果你不用心去触摸，你怎么能触摸到生命最柔软的底部，又怎么能理解生命的复杂意义？史铁生虽然双腿残疾，心中充满怨恨，但他终于在荒凉的祭坛上体会到了生命的内涵。这种深刻的理解来自于他内心的生活感受和家庭带给他的难以忘怀的感动。这一举动让他在破碎的人生旅途中走了这么远，这让他对生活充满了敬畏和悲叹。我们可以拥抱生命开放的灵魂，因为感动，从感动开始。只有从情感开始，我们才能坚持原则，持之以恒。触摸使我们的心柔软，触摸使我们的信念更加坚定。苏武在韩海放羊，沙漠飞沙。我相信这是他内心的情感，也是他对国家的热爱让他在那条荒芜的道路上勇敢前行。而王昭君：“她从紫宫走出来，进入了荒漠，她现在已经变成了一个在黄色黄昏中的绿色坟墓。”她的勇敢也来自她真实的情感，这种情感跟随内在的情感。让我们带着情感出发吧。情感会在大地上深深地植下信