植物激素复习.ppt

1、参考答案：DCDBCDBCCCCCB，图2、10、14、17、20、32、2显示了单侧光照下燕麦胚芽鞘的生长，图B显示了胚芽鞘对不同浓度的生长素的不同反应，那么图C中两点A和B的生长素浓度变化曲线应该分别为(A)和(B)用生长素极性运输抑制剂处理正常拟南芥也会导致类似的花异常。以下推测是错误的：a .生长素与花的发育有关；b .生长素极性运输与花的发育有关；C.P基因可能与生长素极性运输有关；生长素极性运输抑制剂诱导p基因突变；14.(2007年广东高考)为了使水稻种子在早春低温条件下提早发芽，稻农经常将种子浸泡在流动的河流或小溪中一段时间，以下哪种植物激素变化的相关性最大？脱落酸a，细胞分裂

2、素b，赤霉素c，生长素d，分析：脱落酸能抑制种子萌发，赤霉素能解除休眠，促进花粉萌发，17。丝瓜是一种雌雄同体的植物。将新发芽的丝瓜种子浸泡在以下五种溶液中24小时，然后种植。比较雄花和雌花的平均数量，找出性别，如下表：分析上表的数据，下面的说法是不正确的：(1)液体A对丝瓜花的性别分化影响不大，液体B对雌花的形成较好，液体C对丝瓜花的性别分化影响不大，液体D对雄花的形成较好。20.以下关于实现稳态的说法是不正确的：(1)血浆中的缓冲物质可以调节血浆的酸碱度。肾脏不断排出体内环境中过量的尿素、无机盐和其他碳细胞，持续进行有氧呼吸。储存在肝脏中的肝糖原不断分解成葡萄糖，当血糖浓度下降时释放到血液

3、中。32.一名患者患有急性胃肠炎和腹泻。医生用生理盐水补充。其功能是：(a)提供能量，b)提供营养，c)维持水代谢平衡，d)维持无机盐代谢平衡，12。植物的激素调节。综述生长素的发现和功能。探索植物生长调节剂对扦插生根的影响。列出其他植物激素。植物激素应用价值评述，(2007年山东高考)，(2008年山东高考)，8。拟南芥中p基因的突变体显示出异常的花发育。用生长素极性运输抑制剂处理正常的拟南芥也会导致类似的花发育异常。以下推测是错误的：a .生长素与花的发育有关；b .生长素极性运输与花的发育有关；C.P基因可能与生长素极性运输有关；生长素极性运输抑制剂诱导p基因突变；答案是：D，(2008

4、年山东高考)26。(4)转基因技术可以使某个基因在植物中过表达，也可以抑制某个基因的表达。假设A基因通过控制赤霉素的合成来控制番茄的株高，请完成以下实验设计以验证假设是否正确。实验设计：(借助于转基因技术，但没有具体的转基因步骤)a .分别测定正常植株和矮化植株的赤霉素含量和株高。b .c .支持上述假设的预期结果：如果假设成立，基因控制特征的方式就可以解释了。(4)答案1: B。通过转基因技术，一种是抑制正常植物中A基因的表达，另一种是使A基因在矮化植物中过度表达。c .测定两个实验组的赤霉素含量和株高。回答2: B .通过转基因技术抑制正常植物中的基因表达，并测量其赤霉素含量和株高。c .

5、通过转基因技术在矮生植物中过表达基因，并测定赤霉素含量和株高。(答案2中不要求b和c的顺序)与对照相比，正常植物的赤霉素含量和株高在基因表达被抑制后下降；与对照相比，矮化植株的赤霉素含量和株高在A基因过表达后增加。基因通过控制酶的合成来控制代谢途径，然后控制生物特征。(2009年请设计实验方案。确定了2，4-滴的最佳浓度。(4)生长状况相同的番茄平均分成几组。制备具有对应于基团数目的一系列浓度梯度的2，4-D溶液；用不同浓度的2，4-D溶液处理相应组的番茄芽。统计分析不同处理组番茄的坐果率，确定最佳施用浓度。(2010山东高考)1以下例子与基因的作用无关：A细胞分裂素延缓植物衰老B极端低温导致

6、细胞膜破裂C过度紫外线辐射导致皮肤癌D细菌感染导致B淋巴细胞形成影响B(血浆)细胞，(2007山东高考)No (2008山东高考)生长素和赤霉素(2009山东高考)2，4-D (2010山东高考)细胞分裂素(2011山东高考)将玉米苗固定在支架上，支架固定在底部有透光孔的暗室中。从图4所示的状态，光源随暗室缓慢而均匀地旋转，几天后停止在起始位置。这时，幼苗的生成情况是甲。茎向上弯曲乙。根水平生长，茎向下弯曲丙。根向上弯曲丁。根向下弯曲，茎向下弯曲，回答：乙，(10综合1)31。(8个点)从黄化的幼苗上切下等长的幼茎段(没有叶子和侧芽)，与植物生长相同。从茎段的顶部，它被对称地切割成大约3/4。

7、将切割好的茎段浸入蒸馏水中。一段时间后，观察到一半的茎向外弯曲和生长，如图所示。如果上述黄化幼苗的茎段中的生长素浓度促进生长，则半茎的内外细胞中的生长素浓度在放入水中后不会增加。根据生长素的作用特点，请分析半茎向外弯曲生长，并推测这一现象的两个可能原因。原因一是。原因二是。回答：原因1:内部细胞中生长素的浓度高于外部细胞，所以内部细胞生长得更快。原因2:细胞内外生长素浓度相同，但细胞内外对生长素的敏感性不同，这更有利于细胞内部的生长。生物学3:稳态和环境12。植物的激素调节。生长素2的发现和功能概述。探索植物生长调节剂对扦插生根的影响。列举其他植物激素。植物激素的应用价值评述。动物生命活动条例

8、1。人类神经调节的结构基础和调节过程概述2。解释神经冲动的产生和传导。概述人脑的高级功能。描述脊椎动物激素的调节。讨论脊椎动物激素在生产中的应用。人体内部环境和稳态1。解释稳态2的生理学意义。说明神经和体液调节在维持稳态中的作用。简述神经调节和体液调节的区别和联系。描述体温调节、水和盐调节、血糖调节。模拟尿糖的检测。概述人类免疫系统在维持稳定状态中的作用。调查青少年中常见的免疫异常。关注艾滋病的流行和预防。人口和社区1。列举人口的特征。试着建立一个数学模型来解释3号人口的变化。探索培养基4中酵母种群数量的动态变化。描述社区5的结构特征。研究土壤中动物群落的丰富度。解释社区7的继承。探索水族馆的群落演