间接(英语)与直接(汉语)

1、间接与直接，莎拉，内容，1。英语间接与汉语直接，英语表达，汉语表达，2。英语委婉，委婉来自希腊语。前缀“eu”的意思是“好”，词根-“词汇表”的意思是“讲话”，这两个词合起来的意思是“好兆头”。委婉语的基本特征是用愉快的、礼貌的而不是刺耳的话来代替不愉快的、粗鲁的和刺耳的话。(邓延昌，1989: 220)，2。英语间接性，2.1委婉语，英语和汉语都有委婉语，尤其是表达不雅、不洁和令人讨厌的人或事。例如，它的意思是生病：英语有不好的方面，混乱，问题，麻烦；中国人有“健康不佳”和“健康不佳”。表示残疾：英语有不方便d、重听、听觉受损、视觉驱动；汉语有“身体不便”、“缺陷”、“手(脚)不便”、“障碍

2、”等。2.1委婉语)，2.1.1官方委婉语，官方委婉语(包括政治、军事、外交、商务等领域)主要起到掩饰的作用，用于掩盖事实、社会矛盾、增强说服力或易于被接受，从而达到混淆视听的目的。例如，当里根入主白宫时，他征税，这违背了他在竞选期间向美国公众做出的减税承诺。在为他的增税政策辩护时，里根谈到了增加收入，避免谈论增税，并使用委婉语来掩饰他违背诺言的行为。美国国防部，以前被称为陆军部，在1947年被委婉地改为国防部，因为它被怀疑是好战的。平民伤亡(附带损害)入侵(救援任务)/住宿(绥靖、和平)难民营(难民营)新生活哈姆雷特失业母亲(失业母亲)福利母亲(福利母亲)，2.1委婉语，2.1.2职业委婉语

3、，使用职业委婉语的主要目的是为了“体面”传统的“低”职业。例如，行政助理、秘书、制造商代表、销售员、领班、服务员、领班、汽车工程师、机械师、保安、看门人、动物控制管理员、野狗捕手、通讯监控员、操作员、器具维护员、洗碗工、委婉语、学校委婉语为了不挫伤学生和家长的自尊心，老师们经常使用委婉语。例如，学习障碍：不能轻松学习。例如，比利有学习障碍，在阅读作业方面需要特殊帮助。非传统学生22岁以上的大学生。我们大多数非传统学生除了他们的课程之外还有全职工作。扩展班：夜校班。这所大学为非传统学生提供延伸课程。要求某人留级一年。如果你能通过任何一门课，我们将不得不阻止你。2.1委婉语)，2.1.4各种事物的

4、委婉语，2.2含蓄，英美人很幽默，经常不直接说他们想说的话，而是用一些间接和含蓄的方法来表达。汉语也有含蓄的表达，但它们经常被用作修辞手段。一般来说，汉语倾向于直截了当，而英语使用低调陈述、间接肯定、委婉否定和委婉暗示。2.2含蓄)，2.2.1轻描淡写，用含蓄的语气把大事情变小，用轻描淡写加深彼此的印象，这与夸张相反。例如：1)我研究过人性，我有一两种感觉。在句子中，“知道一两件事”表明说话者非常谦虚和低调，并强调他消息灵通，能够理解人的感情和看穿谎言。去年苏联发生了一次动乱，导致了国家的解体。它把这次重大的政治骚乱描述为“一次失足骚乱”，给人们留下了非常深刻的印象。2.2含蓄)，2.2.2委

5、婉语，用否定词，强调它们的反义，这种用讽刺代替正统的弱双重否定往往会产生委婉的效果。安理会决定采取这种措施并非没有理由。理事会决定采取这些措施是有充分理由的。安全理事会采取这种措施是完全有道理的。负面负面：我们不能把这本书推荐得太强。这本书很好，我们不能过分推荐。多余的否定：我问他我能不能为他做点什么。我问他我是否能帮助他。2.2含蓄)，2.2.3间接否定，使直接否定含蓄委婉，使语气显得温和而不武断，谦逊而留有余地。我不指望他们完成这项工作。转移否定：用肯定的形式表达否定：运气对他不利。他不幸运。我知道他是诚实的，我希望我能加上他是有能力的。他很诚实，但没有能力处理事情。诚实只能显示一个人的品

6、质，而不能显示他的能力。“你使你的母亲像一个仆人；你真是个孝顺的儿子！”(=“你对你母亲很虔诚。”)你让你妈妈看起来像个仆人。你真是个孝顺的儿子！你对你母亲太不尊重了。)、2.2含蓄性)、2.2.3委婉含蓄，将含蓄留给包含但未透露的词语，有些词语跳过逻辑层面，让对方发现。他在政治上有点像哈姆雷特。他在政治上有点像哈姆雷特。(在某种讽刺意味的帮助下，言外之意是“他优柔寡断，心软，注定要成为像哈姆雷特那样的悲剧人物”)如果你敢的话，再来一次。我敢说你再也不会那样做了。如果我是你这个年龄，我会在家休息。我还年轻，所以不能在家休息。2.3迂回(迂回)，迂回是指故意用复杂的语言来表达本来可以用非常简单的

7、语言形式表达的东西，从而使语言表达委婉。那些希望黑人需要发泄一下，现在满足于现状的人将会猛然醒悟，如果这个国家像往常一样恢复正常的话。在黑人获得公民权之前，美国既不会安宁，也不会安宁。反抗的旋风将继续动摇我们国家的基础，直到正义的光明日子到来。(国王，我有一个梦想)，那些希望黑人只有发泄愤怒才能得到满足的人将会非常失望。在黑人获得公民权之前，美国既不会和平也不会安宁。抵抗的旋风将继续动摇我们国家的基石，直到正义的光辉日子到来。3.英语间接性与汉语直接性的差异：3.1中英文命名概念的差异。英语倾向于用旧词表达新思想，而汉语倾向于用新词表达新意思。中文：“字字如其形”(笔形)，要求“名”与“实”的

8、统一(形、音、意合一的标志)。因此，在用汉语命名概念时，特别注意(直接)，并倾向于“一个名字意味着一个”。英语：英语是形声字，命名的动机是按惯例确立的，符号和概念之间的联系是任意的，命名往往是“一人多指”。具体命名一般指命名能力(一般)力量(政治)力量乘数(数学)力量(机电)力量(物理)力量(军事)力量，3。英语间接性和汉语直接性的区别。英语间接性和汉语直接性的区别，3.2汉英代词的区别，汉语：避免使用更多的人称代词和名词(属于直接的)，英语：使用更多的人称代词(属于间接的)，他的妻子是一个小脸尖的女人，在他大豆的时候欺负她的丈夫，在他喝醉的时候被他欺负。(乔伊斯)他的妻子是一个矮个女人，长着

9、一张尖尖的脸。当她丈夫醒着时，她欺负他；当他喝醉时，她欺负他的妻子。英语间接性与汉语直接性的差异分析3.3明与暗、明与暗、明与暗，汉语趋向于清晰、直与明，在描述事物时更接近于“直接讲述其性质”；中文：倾向于黑暗、弯曲和隐藏，并且经常从事物的功能、外观和特征过程的角度来描述事物。对比：中英宝石(具体来说，很少依赖上下文)石头(一般来说，强烈依赖上下文)原产地(一般来说，强烈依赖上下文)移动(具体来说，很少依赖上下文)移动(一般来说，侧重于一般过程描述)牛奶咖啡(侧重于物质)白咖啡(侧重于，3。英语间接性与汉语直接性的差异，3.3明与暗，显性与隐性。相比之下，汉语是“说到底”，反映了中国人的整体思维模式，而英语似乎总是“点到为止”，反映出英语使用者更注