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文档简介

1、新桥中心小学冷水完小：晋明,17、触摸春天,学习目标,1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、理解含义深刻的句子，揣摩其中蕴含的深刻含意。 3、体会盲童对生活的热爱，懂得珍惜生命，热爱生活。,预习导学,一、给加点字选择正确的读音，画“” 。 1.我几（j j ）乎要喊出声来了，因为那朵沾着露（l lu ）珠的月季花上，正停着一只蝴蝶。 2、安静的手指悄( qio qio )然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶。 3、蝴蝶在安静八岁的人生划( hu hu )过一道及其优美的曲 (q q ) 线。,2、说说课文讲了一件什么事？ 本文的主人公是（ ） 。 课文主 要讲述了她在春天的一个充满花香的早晨 ，竟然

2、（ ），并将蝴蝶放飞的故事。,盲童女孩安静,拢住了一只蝴蝶,听读课文，讨论，文中的盲童女孩给你留下了怎样的印象？,安静的内心世界是一个怎样的世界（用书上的一个词语来回答。）为什么会有这样的内心世界？从哪些句子中可以体会出来？,这个小女孩，整天在花香中流连。,流连,安静在花丛中穿梭 。她走得很流畅 ， 没有一点儿磕磕绊绊。她慢慢的伸出双手，在 花香的指引下，极其准确的伸向一朵粘着露珠 的月季花。,极其准确,安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。蝴蝶在她的手指间扑腾，安静的脸上充满了惊讶。,许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰起

3、头来张望。,安静告诉了我们一个什么道理？如何理解这句话的意思？读了这句话让你想到了哪些人？,“谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。”,谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己缤纷的世界。,世界上除了用眼睛看东西，还有一种内在的视觉，那就是用心去看世界。 海伦凯勒,导学达标,一、选词填空。 1、蝴蝶在她的手指间扑腾，安静的脸上充满了（ ）。 2、在这清香袅袅的早晨，我没有（ ）安静。 3、安静的手指（ ）合拢，（ ）拢住了那只蝴蝶。,惊讶,惊动,悄然,竟然,惊讶,惊动,悄然,竟然,导学达标,二、按要求改写句子。 1、在春天的深处，安静细细的感受着春光。（缩句） 2、睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。（改为把字句） 这个盲女孩神奇的灵性把睁着眼睛的蝴蝶抓住了。 3、仿佛 世界 内心 看见 多姿

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