九年级人教版物理电学电路故障判断.ppt

1、常见电路故障判断,静海区团泊镇中学高级教师 李国海编写,一、电路故障种类,1.断路 2.短路,二、判断顺序,口诀：先定性后定位,定性：通过审题确定故障类型， （要点）一看图二审题 短路断路二选一,定位：用检测工具确定故障具体部位,三、电路故障的定性,A、B两灯都熄灭,一灯发光 一灯熄灭,A、B两灯都熄灭（干路）,短接 （局部短路）,断路,并联电路任一支路短路都会使整个电路短路，损坏电源,一灯熄灭（支路）,1.故障现象,2.抓住关键词,（一）短路的关键词 串联（短接）：被短路部分无法工作（局部短路） 其他元件仍能工作，电路全完中有电流。-有工作的用电器，有电流 并联：若为支路短路，则会导致整个电

2、路都 短路，即电源短路，电路中有很大的 电流，会损坏电源。-短路全完,（二）断路的关键词,串联：电路中所有元件均不能工作，电路 无电流通过。-都不工作无电流 并联：断路部分所在支路不能工作，无电 流经过该支路，但其他支路能工 作；若断路部分在干路，整个电路 都不能工作。-断那坏那,第一类：电压表 第二类：电流表、小灯泡、导线,四、电路故障定位,（一）.电路故障的定位工具,1.电压表 方法：用电压表逐一测元件两端电压） 串联电路： 有示数：此断他短 无示数：此短他断 并联电路：哪断那,（二）电路故障的定位方法,2、电流表、小灯泡、导线 方法：逐一短接各元件： 有反应此处断无反应他处断。,例1在图

3、中，当开关K闭合后，两只小灯泡发光，电压表示数为4伏。过了2分钟，电压表示数为0，经检查除小灯泡外其余器材的连接良好，请分析造成这种情况的原因可能有：_。,分析：电压表示数为0，其原因有三： 1.电压表没有接好或电压表损坏； 2.小灯L2短路； 3.小灯L1断路。 首先，电压表有示数，说明不存在原因1的情况。那么还有两种情况都是可能的。 答案为：小灯L2短路；小灯L1断路。,变式 在如图所示的电路中，电源电压等于6伏，合上开关后电压表示数为6伏。经分析得出，电路中可能发生的情况是_。,R断路,L短路,例2 在如图所示的电路中，电源电压不变。闭合开关K后，灯L1、L2都发光。一段时间后，其中一灯

4、突然熄灭，而电流表、电压表的示数都不变，则产生这一现象的原因可能是（ ）,(A)灯L1短路。 (B)灯L2短路。 (C)灯L1断路。 (D)灯L2断路。,C,变式 在图所示的电路中,电源电压不变。闭合开关K，电路正常工作。一段时间后，发现其中一个电压表示数变大，则 （ ）,(A)灯L可能变亮。 (B)灯L亮度可能不变。 (C)电阻R可能断路。 (D)电阻R可能短路。,C,例3 在图所示的电路中，当开关K闭合时，灯L1、L2均不亮。某同学用一根导线去查找电路的故障。他将导线先并接在灯L1两端时发现灯L2亮，灯L1不亮，然后并接在灯L2两端时发现两灯均不亮。由此可以判断 ( ) (A)灯L1断路。

5、 (B)灯L1短路。 (C)灯L2断路。 (D)灯L2短路。,A,例4 在图所示的电路中，电源电压不变。闭合开关K后，灯L1、L2都发光，一段时间后，其中的一盏灯突然变亮，而电压表V1的示数变小，电压表V2的示数变大，则产生这一现象的原因是( ),(A)灯L1断路。 (B)灯L1短路。 (C)灯L2断路。 (D)灯L2短路。,B,例5 图所示的电路中，电源电压为6伏。当开关K闭合时，只有一只灯泡发光，且电压表V的示数为6伏。产生这一现象的原因可能是 ( )(A)灯L1短路。 (B)灯L2短路。 (C)灯L1断路。 (D)灯L2断路。,B,电路图简化,各元件在电路中等效关系 闭合时，该处可直接用导线取代 开关 断开时，电流不经过，该处可不画出 电流表：电流表相当于导线，正常工作时该处可直接用导线取代 电压表：电压表对电流阻碍无限大，正常工作时该处可不画出,电路图简化,简化电路图步骤 1、看清楚电路中的开关、电流表、电压表所在位置。 2、用铅笔根据题意在原图上将开关闭合或断开。 3、在草稿子上将原图中电流表及已闭合的开关用导线替代，电流不经过的地方不画出来。（干路开关不替换） 4、将用电器名称及已知物理量标记与对应位置，并美化电路图，使电路图易于观察。,电路图简化训练,电路图简化训练,电路图简化训练,闭合S、S1、S3断开S2