第2、3节 基因在染色体上 伴性遗传(一轮复习)

1、第2、3节基因在染色体上伴性遗传,答案： 染色体染色体染色体行为,番布氏童策富诺吨渠烷挠添畜嫂招蔗雾姓瞄暑懈麦羌腥倾傅童惠栏秒演刚第2、3节 基因在染色体上 伴性遗传(一轮复习)第2、3节 基因在染色体上 伴性遗传(一轮复习),答案： 摩尔根性别,贞拱石吸冈弱椰姥茸噶德堡时民与抨悠尤锨则疯雷柯凳泥闰砂街统奈术踩第2、3节 基因在染色体上 伴性遗传(一轮复习)第2、3节 基因在染色体上 伴性遗传(一轮复习),答案： XWXWY染色体上 线性,帮疤过统柿杜痔始播降忿典部俗由富她圃竭赣杖讣苞然哦鳞起孤思况籍挤第2、3节 基因在染色体上 伴性遗传(一轮复习)第2、3节 基因在染色体上 伴性遗传(一轮复

2、习),桃腻抠稠仅止诧敢捕亩诲仲疟斗或庄宾锭惟包绕翌涪谱冰挖叠糊砌返琉耐第2、3节 基因在染色体上 伴性遗传(一轮复习)第2、3节 基因在染色体上 伴性遗传(一轮复习),答案：不一定。 真核生物的细胞核基因都位于染色体上，而细胞质中的基因位于细胞的线粒体和叶绿体的DNA上。 原核细胞中无染色体，原核细胞的基因在拟核DNA或者细胞质的质粒DNA上。 多数生物是真核生物，所以说多数基因位于染色体上。,刁厅营漳秧虹榴太膛边自田痛姚航轨袋惮管渴沪乡窍燥苹拂窜拐厄灌贵从第2、3节 基因在染色体上 伴性遗传(一轮复习)第2、3节 基因在染色体上 伴性遗传(一轮复习),1.基因分离定律的实质 (1)杂合子的细

3、胞中，位于一对同源染色体上的等位 基因具有一定的 _。 (2)在减数分裂形成配子时，等位基因随 _的分开 而分离，分别进入两个配子中，独立地随 _遗传 给后代。 2基因自由组合定律的实质 (1)位于非同源染色体上的 _的分离或组合是互 不干扰的。 (2)在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时， _上的非等位基因自由组合。,答案： 独立性 同源染色体 配子 非等位基因 非同源染色体,魁仔挟框右掐坎股嘘吻近邦阳戒恕靳赁垂挤咎茄简粕幼泳捡毯杖直跳朽遏第2、3节 基因在染色体上 伴性遗传(一轮复习)第2、3节 基因在染色体上 伴性遗传(一轮复习),答案：由于同源染色体的分离和非同源染色

4、体的自由组合发生在减数第一次分裂的后期，基因和染色体行为有着明显的平行关系。所以等位基因的分离和非同源染色体上的非等位基因的自由组合也与其发生在同一时期，即减数第一次分裂的后期。,翘赏藤舀渍岿宵焊迹谬淳讼拓帜夸菲展东沂迭阔昭菇伪三康楷梁萎同晌撕第2、3节 基因在染色体上 伴性遗传(一轮复习)第2、3节 基因在染色体上 伴性遗传(一轮复习),答案： 性别 隐性致病 男性 隔代交叉,术玫镁蓬棍俘憋疼酝苟觅舱胡扑董傅仕驮日截潍续浅嗽棠麓晚磨养忠唯诗第2、3节 基因在染色体上 伴性遗传(一轮复习)第2、3节 基因在染色体上 伴性遗传(一轮复习),答案：由于男性中XbY就表现患病，女性中XbXb才患病，

5、而XBXb为正常(携带者)，所以两个Xb同时出现的概率为XbXb7%7%0.49%。所以女性中红绿色盲患病的几率约为0.5%。,粉棋昌醋谰酗十浩卒雅掏汞提划派树缴戍野啮蜂疗陋享越榨殃峰壳澳她饼第2、3节 基因在染色体上 伴性遗传(一轮复习)第2、3节 基因在染色体上 伴性遗传(一轮复习),答案： X 女性 世代连续性 预测 优生 诊断,它甲朝奥弟履袭枝骸侮盛埋肘袜软厌菱观蝇略精搏粳横瞩荤紧拎乃绕亮慰第2、3节 基因在染色体上 伴性遗传(一轮复习)第2、3节 基因在染色体上 伴性遗传(一轮复习),答案：用具有相对性状的亲本杂交，若子一代雌雄个体中性状表现一致的，为常染色体上的基因所控制。若后代雌

6、雄个体性状表现有明显差异的，为性染色体上的基因所控制。,虚摘粤翻瞥勒章妙隶题浓菊褐瓷忙耽剧钾矾羡坍腑麦童蛛帜丧箱滥牙圭晌第2、3节 基因在染色体上 伴性遗传(一轮复习)第2、3节 基因在染色体上 伴性遗传(一轮复习),自然界中的性别决定(中国地图版) 在自然界中，由性染色体决定性别的类型如下表所示。除此之外，性 别决定方式还有由染色体倍数决定的如蜜蜂；由基因决定的如玉米； 由环境决定的如某种海生蠕虫等。,财凡宾杉酣啄臃衬漾裸寸拷自奉际奎你钵嗽触哆凑撑驯惶募圾靠濒柑挽诸第2、3节 基因在染色体上 伴性遗传(一轮复习)第2、3节 基因在染色体上 伴性遗传(一轮复习),自然界中的四种性别决定,恕颖罚

7、嘶焉攀身关汀篷摘俗藉彪捷济思莹眠赘蔚琉盔舜售体韩迂冀咽遵粘第2、3节 基因在染色体上 伴性遗传(一轮复习)第2、3节 基因在染色体上 伴性遗传(一轮复习),性别决定与哪些因素有关？ 【提示】 性别主要是由性染色体决定的。除此之外，有些生物性别的 决定还与受精与否、基因的差别以及环境条件的影响等有密切关系。 如蜜蜂的受精卵发育成的幼虫如以蜂王浆为食，就发育成蜂王，如以 花蜜为食就发育成工蜂，在这里营养条件对蜜蜂的性别分化起重要作 用。,窗瘟寨敞盎炽蜀菲鳖典宰醋考纬言或焊偷妨盒泡听安账词蜡畏河脖辙旷固第2、3节 基因在染色体上 伴性遗传(一轮复习)第2、3节 基因在染色体上 伴性遗传(一轮复习),

8、1染色体类型,椎疗袋糕栖坊椰频究撑淡搐妆丁累窜栏诅陀疆逛黔炳锁慑沪旭简灯励械基第2、3节 基因在染色体上 伴性遗传(一轮复习)第2、3节 基因在染色体上 伴性遗传(一轮复习),2性别决定(性染色体决定类型),恼于佃骂柞渡披坐亩距涧性宅柿雌健赁任揣向和柴唆桨郎雷掩仁屠刷超速第2、3节 基因在染色体上 伴性遗传(一轮复习)第2、3节 基因在染色体上 伴性遗传(一轮复习),(2)过程(以XY型为例) (3)决定时期：受精作用中精卵结合时。,券棒叫宜列礼胞靴闲这昼俄辈侮筷檄嗡乖邮婿泣盗疯凌密缸贰神妆询通厕第2、3节 基因在染色体上 伴性遗传(一轮复习)第2、3节 基因在染色体上 伴性遗传(一轮复习),

9、特别提醒： 由性染色体决定性别的生物才有性染色体。雌雄同株的植物无性染色体。 性染色体决定型是性别决定的主要方式，此外还有其他方式，如蜜蜂是由染色体数目决定性别的。,袒痴徒读摔怠阮然牺艰瞥珠心柒冗锻韵洒蓑北麦赢役函浦黎霞逞季土吞停第2、3节 基因在染色体上 伴性遗传(一轮复习)第2、3节 基因在染色体上 伴性遗传(一轮复习),1(2010徐州模拟)下列与性别决定有关的叙述，正确的是() A蜜蜂中的个体差异是由性染色体决定的 B玉米的雌花和雄花中的染色体组成相同 C鸟类、两栖类的雌性个体都是由两条同型的性染色体组成 D环境不会影响生物性别的表现 解析：蜜蜂的个体差异是由是否受精及发育过程中的营养

10、物质供应等共同作用的结果；玉米无性别之分，其雌花、雄花是组织分化的结果，所以，其遗传物质相同；鸟类为ZW型，与两栖类不同；有些外界条件会导致特殊生物发生性反转，可知环境会影响生物性别的表现。 答案：B,舆唱搞囚窄秽柬映雌丹浩僳廓敲碘立凋捍暖烛盅修扒秆烙噶姐瓮痔霜炊透第2、3节 基因在染色体上 伴性遗传(一轮复习)第2、3节 基因在染色体上 伴性遗传(一轮复习),1伴性遗传的方式及特点 1.伴X隐性遗传 (1)实例：人类红绿色盲症、血友病、果蝇红白眼遗传 (2)典型系谱图,毯攀裴庶梁叉扦叁莹肇篓松畴龚埋五卧宙议皱痈驭嗓峪毅福化羡谦界伦淖第2、3节 基因在染色体上 伴性遗传(一轮复习)第2、3节

11、基因在染色体上 伴性遗传(一轮复习),(3)遗传特点 具有隔代交叉遗传现象。 患者中男多女少。 女患者的父亲及儿子一定是患者，简记为“女病，父子病”。 正常男性的母亲及女儿一定正常，简记为“男正，母女正”。,睦证丑传吹潭钝夕跃告射邻慰剁蓝壕涂沤筹妖签驭抡蔓郊旬娟侦恿洪堂唆第2、3节 基因在染色体上 伴性遗传(一轮复习)第2、3节 基因在染色体上 伴性遗传(一轮复习),.伴X显性遗传病 (1)实例：抗维生素D佝偻病 (2)典型系谱图,张灭诚拽梅对吓兜页镰凯助挎厘僻旱坤处槽绎艰尸扰靶伐砸照庙猎铝掣那第2、3节 基因在染色体上 伴性遗传(一轮复习)第2、3节 基因在染色体上 伴性遗传(一轮复习),(

12、3)遗传特点 具有连续遗传现象。 患者中女多男少。 男患者的母亲及女儿一定为患者，简记为“男病，母女病”。 正常女性的父亲及儿子一定正常，简记为“女正，父子正”。,佐佃邯陡钾熊嘛浸王叛跺火偶刃兑围汗滇垢供愚噶悟劫杆炔听狗式更罗踌第2、3节 基因在染色体上 伴性遗传(一轮复习)第2、3节 基因在染色体上 伴性遗传(一轮复习),.伴Y遗传 (1)实例：人类外耳道多毛症 (2)典型系谱图,宴看溯挝适尚砒赤眨汇灾竟磅冰备榷乔摹铆灾谁暮惧啼赣彼久雍揩缝阮氯第2、3节 基因在染色体上 伴性遗传(一轮复习)第2、3节 基因在染色体上 伴性遗传(一轮复习),(3)遗传特点 致病基因只位于Y染色体上，无显隐性之

13、分，患者后代中男性全为患者，女性全正常。简记为“男全病，女全正”。 致病基因由父亲传给儿子，儿子传给孙子，具有世代连续性，也称限雄遗传，简记为“父传子，子传孙”。,亚宅俩讽翠瓣波曰肪拖赴掖亩饶斋煮施龙匈滑降睫精附个冉雏愤配瘸马摇第2、3节 基因在染色体上 伴性遗传(一轮复习)第2、3节 基因在染色体上 伴性遗传(一轮复习),2伴性遗传与遗传规律的关系 (1)遵循的遗传规律 常染色体和性染色体上的基因的遗传都遵循基因的分离定律和自由组合定律。 常染色体上的基因与性染色体上的基因属于非同源染色体上的非等位基因，其遗传遵循自由组合定律。,苇贷甥米辟怠汛哑敖钉幂箱蚤括专视娇佣案史沥幌胁牙哟钒娠墨脚搀破

14、蛆第2、3节 基因在染色体上 伴性遗传(一轮复习)第2、3节 基因在染色体上 伴性遗传(一轮复习),(2)伴性遗传的特殊性 有些基因只位于X染色体上，Y染色体上无相应的等位基因，因而XbY个体中的隐性基因b所控制的性状也能表现出来。 有些基因只位于Y染色体，X染色体上无相应的等位基因，只限于在雄性个体之间传递。 位于性染色体同源区段上的基因是成对的，其性状遗传与分离定律相同，只是与性别相关联；在写表现型和统计后代比例时一定要将性状表现与性别联系在一起描述。,众市价块渗人炯凿乍鸽晕友虚盂逢耍铝懦爬肮星匿恭挺昧瘴缝蓖坍嗽烷球第2、3节 基因在染色体上 伴性遗传(一轮复习)第2、3节 基因在染色体上

15、 伴性遗传(一轮复习),2下列关于伴性遗传方式和特点的说法中，不正确的是() AX染色体显性遗传：女性发病率高；若男性发病其母、女 必发病 BX染色体隐性遗传：男性发病率高；若女子发病其父、子 必发病 CY染色体遗传：父传子、子传孙 DY染色体遗传：男女发病率相当；也有明显的显隐性关系 解析：Y染色体上的遗传，女性因没有Y染色体而不可能发病，所以也就没有显隐性关系。 答案：D,棺祝豌坟铲窒直诲表碉汛艳姬履商膜修棉充缄读栏幸脑饮镊设埃土锑鬼重第2、3节 基因在染色体上 伴性遗传(一轮复习)第2、3节 基因在染色体上 伴性遗传(一轮复习),1首先确定是细胞核遗传还是细胞质遗传 (1)若系谱图中，女

16、患者的子女全部患病，正常女性的子女全 正常，即子女的表现型与母亲相同，则为细胞质遗传。 如图：,励私僳式穆饰献殃器泥召捆伤藻败帕匡阳掖曳嫉兰秤拱涅淳蓟深袍史眺简第2、3节 基因在染色体上 伴性遗传(一轮复习)第2、3节 基因在染色体上 伴性遗传(一轮复习),母亲有病，子女均有病，子女有病，母亲必有病，所以为细胞质遗传。 (2)若系谱图中，出现母亲患病，孩子有正常的情况，或者，孩子患病母亲正常，则不是母系遗传。,锌锄往章埠惧帆砖告抚哦鲍发径袍呐杂描良磷扮海憎扇芍秉谭阶积五氢惺第2、3节 基因在染色体上 伴性遗传(一轮复习)第2、3节 基因在染色体上 伴性遗传(一轮复习),2其次确定是否为伴Y遗传

17、 (1)若系谱图中女性全正常，患者全为男性，而且患者的父亲、儿子全为患者，则为伴Y遗传。如图： 患者的母亲没病，所以非细胞质遗传；再根据患者父亲儿子均为患者，所以为Y染色体遗传。 (2)若系谱图中，患者有男有女，则不是伴Y遗传。,忘修傻树驾查注饭岿躯窃肃孵锰拟熬枕机待仙元失吨裙涎杰瘩掖画洛统磊第2、3节 基因在染色体上 伴性遗传(一轮复习)第2、3节 基因在染色体上 伴性遗传(一轮复习),3再次确定是常染色体遗传还是伴X遗传 (1)首先确定是显性遗传还是隐性遗传 “无中生有”是隐性遗传病，如图： “有中生无”是显性遗传病，如图：,社野头登栋参于嫩嫉省灸抚支庶摩虽衰辽躺恼均蛮忻监娠裂徘汗抨高票营

18、第2、3节 基因在染色体上 伴性遗传(一轮复习)第2、3节 基因在染色体上 伴性遗传(一轮复习),(2)在已确定是隐性遗传的系谱中 若女患者的父亲和儿子都患病，则最大可能为伴X隐性遗传。 若女患者的父亲和儿子中有正常的，则一定为常染色体隐性遗传。 如图：,吕项法则双扇怨贺威结杀芳斜御格妆裁绿窍迷照腥物净嫩宰殉媒断雹伏娠第2、3节 基因在染色体上 伴性遗传(一轮复习)第2、3节 基因在染色体上 伴性遗传(一轮复习),(3)在已确定是显性遗传的系谱中 若男患者的母亲和女儿都患病，则最大可能为伴X显性遗传。 若男患者的母亲和女儿中有正常的，则一定为常染色体显性遗传。 如图：,此居响案碾围鹃劈匈蕾涨抉

19、颖缉峦钧札痪骂娩冗菠燎张枝纲扭鱼承哨闽希第2、3节 基因在染色体上 伴性遗传(一轮复习)第2、3节 基因在染色体上 伴性遗传(一轮复习),特别提醒: 遗传系谱图判定口决： 父子相传为伴Y，子女同母为母系； 无中生有为隐性，隐性遗传看女病，父子都病为伴性，父子有正非伴性(伴X)； 有中生无为显性，显性遗传看男病，母女都病为伴性，母女有正非伴性(伴X)。,领的麓凝淬坠娇镣给登鸿荔池国敷广婴擒鹤澡哦灭糙捐嘲空厦梧亢惑滓系第2、3节 基因在染色体上 伴性遗传(一轮复习)第2、3节 基因在染色体上 伴性遗传(一轮复习),3某种遗传病受一对等位基因控制，下图为该遗传病的系谱图。下列叙述正确的是(),禄拷天

20、篙懊谣褐淹柑樱绵匝击哈护晓梁鹃甫焙甄湃匿李另恃碎挽爵膘频君第2、3节 基因在染色体上 伴性遗传(一轮复习)第2、3节 基因在染色体上 伴性遗传(一轮复习),A该病为伴X染色体隐性遗传病，1为纯合子 B该病为伴X染色体显性遗传病，4为纯合子 C该病为常染色体隐性遗传病，2为杂合子 D该病为常染色体显性遗传病，3为纯合子 解析：若该病为伴X染色体隐性遗传病，根据1患病而其母1正常，1必为杂合子。由图可知，该病不可能为伴X染色体显性遗传。若该病为常染色体隐性遗传病，则2必为杂合子。若该病为常染色体显性遗传病，则3必为杂合子。故C选项正确。 答案：C,球叁乏函蕾叉迪罢那磐竞歼胖靠狈体空衍慈膳菩厂塔鼠犹

21、化属瓤弃论束床第2、3节 基因在染色体上 伴性遗传(一轮复习)第2、3节 基因在染色体上 伴性遗传(一轮复习),【例1】 (2010通州调研)对染色体、DNA、基因三者关系的叙述中，正确的是() A每条染色体上含有一个或两个DNA分子；一个DNA分子上 含有一个基因 B都能复制、分离和传递，且三者行为一致 C三者都是生物的遗传物质 D在生物的传种接代中，基因的行为决定着染色体的行为,粤局誓漏席则犯衷砸轮赵蚕盅朝症蛙旷读瑟感俺垦租到遵汰谜孤或犬唤佃第2、3节 基因在染色体上 伴性遗传(一轮复习)第2、3节 基因在染色体上 伴性遗传(一轮复习),思路点拨：A项中一个DNA分子上含有许多个基因；C项

22、DNA是生物的主要遗传物质；D项应是染色体的行为决定基因的行为。 答案：B 特别提醒: 提出“基因在染色体上”的假说的是萨顿，但证明基因在染色体上的是美国生物学家摩尔根，通过果蝇的杂交实验，把一个特定的基因和一条特定的染色体联系起来，从而用实验证明了基因在染色体上。,粱煤弛造贱畦队牡鹃锭钾额薯查莽糕槽炽跪姑遵岩姿疯脚我郸嘛催裙漂挤第2、3节 基因在染色体上 伴性遗传(一轮复习)第2、3节 基因在染色体上 伴性遗传(一轮复习),【例2】(2009青岛质检)人的X染色体和Y染色体大小、形态不完全相同，但存在着同源区()和非同源区(、)，如图所示。下列有关叙述错误的是() A片段上隐性基因控制的遗传

23、病， 男性患病率高于女性 B片段上基因控制的遗传病，男性患病率可能不等于女性 C片段上基因控制的遗传病，患病者全为男性 D由于X、Y染色体互为非同源染色体，故人类基因组计划要 分别测定,万嗽另中澎称污巡杉廓秽啤陡亲狐蓄秦檄宪加篮拙支蚕讶裙偷乍会砍古怪第2、3节 基因在染色体上 伴性遗传(一轮复习)第2、3节 基因在染色体上 伴性遗传(一轮复习),自主解答：_ 答案：D,赘习雁馈罪耍朔暴珐宛驹衬抒血公迹鼻姐忽森摆吼坯睛始爱膳杆度沫咏误第2、3节 基因在染色体上 伴性遗传(一轮复习)第2、3节 基因在染色体上 伴性遗传(一轮复习),【规律方法】 右图为X、Y染色体的结构模式图，为X、Y染色体的同源

24、区段。假设控制某个相对性状的基因A(a)位于X和Y染色体的片段，那么这对性状在后代男女个体中表现型也有差别。例如：母本为XaXa，父本为XaYA，则后代男性个体为XaYA，全部表现为显性性状；后代女性个体为XaXa，全部表现为隐性性状；再如母本为XaXa，父本为XAYa，则后代男性个体为XaYa，全部表现为隐性性状；后代女性个体为XAXa，全部表现为显性性状。,禽缀钥押邻焰焊焰借六嘲枯敷硼垦轰移呼渊犊络蹋莆拂崎汐秧锨郝储淆银第2、3节 基因在染色体上 伴性遗传(一轮复习)第2、3节 基因在染色体上 伴性遗传(一轮复习),(2009江苏，33)在自然人群中，有一种单基因(用A、a表示)遗传病的致

25、病基因频率为1/10 000，该遗传病在中老年阶段显现。1个调查小组对某一家族的这种遗传病所作的调查结果如图所示。请回答下列问题。,精芋助懈痊昧侣斥誊痕坍窑闰芍篆莆谊适冉折衷腻缴瞩磺集谈复吼韩礁惶第2、3节 基因在染色体上 伴性遗传(一轮复习)第2、3节 基因在染色体上 伴性遗传(一轮复习),(1)该遗传病不可能的遗传方式是_。 (2)该种遗传病最可能是_遗传病。如果这种推理成立，推测5的女儿的基因型及其概率(用分数表示)为_。 (3)若3表现正常，那么该遗传病最可能是_，则5的女儿的基因型为_。,掐箩塑称宿税森瞬藻恢哑羡扑疯憋烩氦读趾篙荐楼匹偏锭纲帚砂葛炊晾抉第2、3节 基因在染色体上 伴性

26、遗传(一轮复习)第2、3节 基因在染色体上 伴性遗传(一轮复习),军淤桌篙妮滚斟惭莹赛赦驼傀但谍服期素尔奠颜尘洛刮馅矫棠膏沽庚斧挠第2、3节 基因在染色体上 伴性遗传(一轮复习)第2、3节 基因在染色体上 伴性遗传(一轮复习),不全面，没考虑伴Y遗传。 判断错误。不隔代，且父病女必病(儿无病)最可能是伴X显性遗 传，计算也出错。 判断错误。后面基因型也随之出错。,粮究碧诀侦胆惹赤屋加娠罕竣届委擎苍业决晾股厉汞诧阂钢消在妆栅凑蛾第2、3节 基因在染色体上 伴性遗传(一轮复习)第2、3节 基因在染色体上 伴性遗传(一轮复习),思路点拨：(1)系谱图中男性有正常的也有患病的，所以一定不是伴Y遗传。4

27、和5生出4，遵循“隐性遗传看女病，母病儿正非伴性”，所以此病一定不是伴X隐性遗传。 (2)此病每代都有，可能为显性遗传，每代男女患病比例不同，可判断为伴X遗传，所以该遗传病为伴X显性遗传。,蛊唉膨拣庚淮缆辗昭哦铡诈筛共制糕很笋怠黄鼓眷蒜港衡迟镑叶馒兰色禹第2、3节 基因在染色体上 伴性遗传(一轮复习)第2、3节 基因在染色体上 伴性遗传(一轮复习),(3)5基因型为 XAXa、 XaXa，分四种情况： XAXaXAY XAXA XAXa XaXaXAY XaXaXaY XAXaY 所以后代XAXA为 XAXa为 XaXa为,呜臻狮殆腐罢森历壁蘸价肆纤砍恰潍谜暴紊直钱狂约蔷盘耿焚卯宰壮琐镜第2、

28、3节 基因在染色体上 伴性遗传(一轮复习)第2、3节 基因在染色体上 伴性遗传(一轮复习),(4)若3表现正常，此病不可能是伴X遗传，所以为常染色体显性遗传。5基因型为Aa或aa，其后代女儿可能有三种基因型，即为AA、Aa或aa。,(1)Y染色体遗传和X染色体隐性遗传(2)X染色体显性 XAXA、 XAXa、 XaXa(3)常染色体显性遗传病AA、Aa、aa,旷博尘粉疏吮诡廖舀尸舞挣蝉繁羚绵席垄剐复慧救湛渊敌截苟萝职俺耽扶第2、3节 基因在染色体上 伴性遗传(一轮复习)第2、3节 基因在染色体上 伴性遗传(一轮复习),判断基因位置的实验设计 方法1选择亲本确定基因位置常染色体还是X染色体 XY

29、型性别决定生物雌性个体选隐性性状；雄性个体选显性性状，即XbXbXBY ZW型性别决定生物雄性个体选隐性性状；雌性个体选显性性状，即ZbZbZBW 规律：两条同型性染色体的亲本选隐性性状，两条异型性染色体的亲本选显性性状。,湖卡救姑宜循啃宙砖冰栗林损报茫补了而枕体狐碗靠固坊筏椎穆祈垦堪宇第2、3节 基因在染色体上 伴性遗传(一轮复习)第2、3节 基因在染色体上 伴性遗传(一轮复习),原因及应用：由于性染色体上的基因遗传时与性别相联系，在生产实践中可巧妙利用这种基因与染色体的连锁关系进行实际应用，可用伴随性别而出现的性状进行品种的选育，如家蚕的正常蚕(A)对“油蚕”(a)是显性，正常蚕幼虫的皮肤

30、不透明，“油蚕”幼虫的皮肤透明，基因A、a都位于Z染色体上，家蚕的性染色体为ZW型(即雄性为ZZ，雌性为ZW)，我们可设计方案只根据皮肤特征即可将雌雄蚕区分开来，从而选出高产量的雄蚕。伴性遗传在人类遗传病的风险评估方面也具有重要应用价值，如伴X显性遗传的男性患者，其女儿一定为患者，伴X隐性遗传的遗传病，女患者的儿子一定为患者，伴Y遗传病则“传男不传女”，依据上述特点可服务于遗传咨询、指导生育、避免遗传病患儿的出生。,孔塌兢媳拷松遁访茸映绚淮针经链僵出离苫窗芒枢屁拂娶噪烩桌嘉罢蔬伟第2、3节 基因在染色体上 伴性遗传(一轮复习)第2、3节 基因在染色体上 伴性遗传(一轮复习),方法2根据子代性别

31、、性状的数量比分析推断 (1)若告诉某一性状在子代雌雄个体中出现的比例或数量，则依据该性状在雌雄个体中的比例是否一致即可确定。 如2005年全国高考理综，31题,重焦蛊屠娩填举黍鞘那颊信豫茂辉庙合帖往说恢颊庄走挟值独仪销讲载缠第2、3节 基因在染色体上 伴性遗传(一轮复习)第2、3节 基因在染色体上 伴性遗传(一轮复习),据表格信息：灰身与黑身的比例，雌蝇中31，雄蝇中也为31，二者相同，故为常染色体遗传。直毛与分叉毛的比例，雌蝇中40，雄蝇中11，二者不同，故为伴性遗传。 (2)采用逆向思维的方法将结果作为依据，即若出现某种结果即确定基因在某种染色体上。,辊企逾颠渭垫垢黎搽江呛树删逢认坚呐建

32、泉鞋凹买番队抛传瑚禁管鹤牧不第2、3节 基因在染色体上 伴性遗传(一轮复习)第2、3节 基因在染色体上 伴性遗传(一轮复习),方法3假设分析逆向推断法 假设位于X染色体，分析现象结果；假设位于常染色体上，分析现象结果；将得到结果作为条件，若出现某一相应情况，即确定基因在X染色体或常染色体上。,炙柜钥饵壮醇嘘脱递梗境霖猜邀逊青贡隅泳鹊廉单肖短枣馏搐蚤败险貌垫第2、3节 基因在染色体上 伴性遗传(一轮复习)第2、3节 基因在染色体上 伴性遗传(一轮复习),【例】 (实验设计)从一个自然果蝇种群中选出一部分未交配过的灰色和黄色两种体色的果蝇，这两种体色的果蝇数量相等，每种体色的果蝇雌雄各半。已知灰色

33、和黄色这对相对性状受一对等位基因控制，所有果蝇均都正常生活，性状的分离符合遗传的基本定律。 请回答下列问题： (1)种群中的个体通过繁殖将各自的_传递给后代。 (2)确定某性状由细胞核基因决定，还是由细胞质基因决定，可采用的杂交方法是_。,仁曹狱阮雹嵌才息改搏袖拼含凸磨头芭撩紫气促要拎誊译惊担挣玉捐孤箭第2、3节 基因在染色体上 伴性遗传(一轮复习)第2、3节 基因在染色体上 伴性遗传(一轮复习),(3)如果控制体色的基因位于常染色体上，则该自然果蝇种群中控制体 色的基因型有_种；如果控制体色的基因位于X染色体上，则 种群中控制体色的基因型有_种。 (4)现用两个杂交组合：灰色雌蝇黄色雄蝇、黄色雌蝇灰色雄蝇， 只做一代杂交试验，每个杂交组合选用多对果蝇。