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文档简介

1、重症监护室专业护士学习报告，成都市第二人民医院ICU沈鹏2015-02-03，内容，1，专科护士学习概述，2，专科护士学习经验，3，专科护士事故案例，1，专科护士学习概述，专科护士概述，1900国外专业我国专科护士的定义：专科护士在特定护理专业领域具有熟练的护理技术和知识，完成专业护士要求的课程学习，被认定为合格护士。张海燕我国专业护士的发展现状J护理学杂志，2008，23 (18): 78-80。专业护士的功能和作用，一是利用专业护士的知识、专业知识和技能，为患者和社会人士提供护理服务，为患者提供适当的教育。二是为同业护理人员提供专门领域的信息和建议，指导和帮助其他护理人员提高对患者的护理质

2、量。三是开展本专业领域的护理研究，并将研究结果应用于本专业领域。第四，参加相应的管理委员会，参与护理质量、护理效果评价和成本效益会计。成秀珍，早在工峰区专业护士的发展和展望J现代林爽护理，2006，15 (5): 3-5，专业护士培训的目标和任务中国护士业发展计划纲要(2011-2015年)，到2015年建立和完善专业护理职业培训制度。1.加强训练基地建设，到2015年在全国范围内争取建立10个国家级重症监护训练基地等。2.在125”期间，为全国培养了2万5000名临床专业护士。专业护士是未来的发展趋势！ICU专业护士培训的发展，2003年北京首先实施了ICU专业护士资格认证培训。四川大学华西

3、医院ICU专科护士培训从2009年开始，目前培训了全国27省ICU专科护士398名。此次由四川大学华西医院组织进行的第10届重症监护室护士训练，共有57名学员来自14个省。ICU专业护士培训的内容，理论学习2014.9.42014.9.30，林爽实践2014.10.82014.12.4精细管理，精细病房管理精细病人管理，精心设计的救护车，整齐保管的冰箱，明确标记的治疗室，整洁的办公空间，专业团队，护理质量将多重耐药细菌感染或携带者隔离在单独的房间，并作出明显的标记。，分类是严格的综合性教授和研究，分级教育三维科学研究管理，分级教育，分诊使用，专业开发，2.提高ICU护士的专业素质，重视理论和实践的训练，重视对患者的人文关怀，3 .重视科研管理，专科护士并不是毕业就能做到的。需要长时间的积累过程，有从“整体”到“专业”的过程，需要在日常生活中工作。学习是一种形式，感觉是一种深得和收获，学习和应用是我们的目的。希望通

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