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文档简介

1、信,1.自由读诗歌，注意读准字音，读通句子。 2.思考：我替谁给谁写信？,学习要求：,白纸 黄昏 航行 风平浪静,一封 贴近 雏鸟 姹紫嫣红,Ch z yn hng,ch,zh,hn,hng,jng,fng,ti,替 回巢 绵绵春雨,1.读准词语,雏 鸟,回 巢,思考：我替谁给谁写信？,这首诗写了我学会了写信，替各种事物和自己写信，借写信的方式，表达了“我”热爱自然、关心别人的美好心灵。,雏鸟 妈妈 花朵 蜜蜂 大海 小船 云 云 树 树 自己 自己,我学会了写信， 用笔和纸， 用手和心。 我多么想写啊， 写许多许多的信,信是表达自己的思想和感情的，所以得用心写。,破折号的作用是提示下文，引起

2、读者的注意。总起全文。,？,我想替 雏鸟 给 鸟妈妈 写信 ，信的内容是：,因为 ，所以我要替 给 写信， （信的内容）,我要替雏鸟给鸟妈妈写信，是因为 ，让 妈妈快快回巢。,替雏鸟给妈妈写， 让妈妈快回巢， 天色已近黄昏。,天色已近黄昏,雏鸟,妈妈,如果你是雏鸟，会在信中说些什么？,表达了雏鸟对妈妈的牵挂。,替大海给小船写， 快去航海吧， 海面上风平浪静。,替云给云写， 愿变成绵绵春雨； 替树给树写， 愿连成无边的森林。,替花朵给蜜蜂写， 请快来采蜜， 花儿已姹紫嫣红。,替雏鸟给妈妈写， 让妈妈快回巢， 天色已近黄昏。,因为 ，所以 （我要替谁写信） 。 （我要替谁写信） ，是因为 。,给自

3、己， 我也要 写一封封信， 让自己的心 和别人的心， 贴得紧紧、紧紧,别人是亲人，朋友，陌生人 作者希望大家学会关爱别人。,信，使人们进行了情感的交流；信，使人们进行了心灵的沟通。,我学会了写信， 用笔和纸， 用手和心。 我多么想写啊， 写许多许多的信,替花朵给蝴蝶写， （ ） ， （ ）。,请你做个小诗人，展开想象，写几句诗：,替课桌椅给小朋友写， （ ）， （ ）。,请你做个小诗人，展开想象，写几句诗：,替小草给大地写， （ ）。 替大海妈妈给（ ）写， （ ）。,请你做个小诗人，展开想象，写几句诗：,纸,航,静,封,贴,zh,hng,jng,fng,ti,会读会写,昏,hn,识记生字：,姹紫嫣红 绵绵春雨 风平浪静 山清

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