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第十章 浮力 第3节 物体的浮沉条件及应用 教材：人教版八年级下册 教师：曾 理 单位：濉溪县韩村中心学校,F浮G,F 浮=G,F浮G,芦湖独木舟,冶炼铁,冶炼铁,航空母舰 舰,组内思考讨论： 铝块为什么能够浮起来，其中什么发生了改变？ 采取了什么办法改变的？,辽宁舰,小组思考讨论： 为什么孔明 灯能飞起来？飞起来之后又下落了？,漂浮,（注水）,（注水）,（注水）,（排水）,潜水艇是如何实现上浮和下潜的？,课堂小结：,一、物体的浮沉条件,二、浮沉条件应用,1.轮船 2.气球，飞艇3.潜水艇,课堂练习： 1、某轮船满载时的排水量是104吨，则轮船和货物总质量是多少？轮船受到的浮力是多大？(g=10N/kg),104吨 108牛,2、一个木块的体积是30 cm3, 密度是0.8x 103千克/米3，把它浸没在水中，放手后最终处于什么状态？此时它受到的浮力是多少？(g=10N/kg),漂浮状态 0.24牛,作业： 1.动手制作一个浮沉子。 2. 修建大桥期间，为了车辆暂时通行，旁边修建了浮桥，请解释浮桥的工作原理。 3.查阅资料，了解生活生产和科技领域还有哪些运用了物体的浮沉条件。,

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