北京顺义九年级语文上册期末试卷及

1、 顺义区 20132014 学年第一学期期末考试 九年级语文试卷参考答案及评分标准 一、选择。 （共 12 分。每小题 2 分） 1. D 2.C 3.B 4.C 5A 6.C 二、填空（8） 7. 默写（5 分） 白露未晞 羌管悠悠霜满地 弓如霹雳弦惊 （所以）动心忍性曾益其所不能 评分：每空 1 分，有错字不给分。 8. 鲁编年示例：作战条件 评分：每空 1 分 三、综合性学习（10 分） 9.自然因素:西北高东南低的 “簸箕”状地形；风向风速；长期稳定在北京上空的逆温层 评分：本题共 3 分，每点 1 分 10.某小区的工农业等污染物排放比北京市平均值低；小区的首要污染源是机动车排放，其

2、 污染程度远远高于北京市的平均值。 评分：本题共 4 分，每点 2 分 11.参考示例： 低碳骑行，回归自然；保护环境，共享蓝天 乘坐公交，减少排放；保护环境，共享蓝天 轻松步行，愉悦心情；保护环境，共享蓝天 四、文言文阅读（共 12 分） 12. D （2 分） 13. C（2 分） 14. 死亡是我所厌恶的，但我所厌恶的还有比死亡更严重的，所以遇到灾祸我也不躲避。 评分：本题 4 分 15. 如果人们所喜爱的东西没有超过生命的， 那么凡是能够用来求得生存的手段都可以使用。 如果人们所厌恶的事情没有超过死亡的，那么凡是能够用来逃避灾祸的方法都可以采用。 评分：本题共 4 分，每点 2 分 五

3、、现代文阅读(共 28 分) （一）阅读有些人 ，完成下列各题（14 分） 16谦逊，毫不吝啬地称赞我对诚信、良知的敬畏路人的冷漠，我没有 帮助他的自责考试前数学老师奔波两个城市，为我讲解行列式 评分：本题共 4 分，每点 1 分 17“有些人”（以他们的谦逊、对诚信的敬畏等）给与“我”真善美的启迪；触动了“我”的灵 魂；对“我”的精神成长起着重要作用。 （前两点为分说，最后一点为总说） 本题共 3 分，每点 1 分 18答案要点：作者对人物的刻画，总是信手拈来，几下勾勒，便有传神之功，以洗练的笔 墨表达出对生活的思考， 如作者通过一件具体的小事、 细小入微的动作、朴实平凡的语言等 来展现人物

4、的性格品质。 评分标准：内容 5 分（要点：有具体示例、有具体描写方法、有分析） ，语言 2 分 （二）阅读建筑的语言 ，完成下列各题。 （共 7 分） 19.建筑形式的特点；圆柱隐喻着人体，象征着人应有的生存状态，体现了人的权利。 评分：本题共 3 分，第一点分，第二点分 20. 爨底下村的四合院因为依山而建，所以因地制宜，构成东西排列的横轴线四合院，给人 以整齐严肃，有条不紊的视觉感受。 （2 分）各房兄弟分房居住则是为了体现长幼有别，尊 卑有序的家庭、家族秩序。 （1 分） 适合农村大家族兄弟间的居住，避免了同走一个大门， 穿院而过所造成的不便。 （1 分） 评分：本题共 4 分，第一点 2 分，第二、三点各1 分 （三）阅读敬业与乐业选段，回答下列问题。 （7 分） 21.凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头， 一点不旁骛；“业有什么可敬” 或“为什么要敬业” 评分：本题共 2 分，每空 1 分 22.事的性质，从学理上解剖起来，并没有高下。或：凡职业没有不是神圣的，所以凡职业 没有不是可敬的 或：凡可以名为一件事的，其性质都是可敬 评分：本题共 2 分 23.把事看作自己的生命，无论别的什么好处，不