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1、简易方程,实际问题与方程 例1,白庙河小学许助凡,新人教版小学五年级上册第五单元,检验：,检验：,检验：,检验：,X+5.7-5.7=10-5.7,X=4.3,X-3.4+3.4=6.6+3.4,X=10,4X4=3.64,X=0.9,X44=2.54,X=10,解：,解：,解：,解：,2分析数量关系：,某班男生人数比女生多8人。,男生人数-8=女生人数,女生人数+8=男生人数,男生人数-女生人数=8,你能得到哪些信息？,1、小明的跳远成绩为4.21m。,2、超过原跳远纪录0.06m。,你能提出什么问题？,学校原纪录是多少？,4.21米,0.06米,？米,原纪录：,小明的成绩：,超出部分,（设

2、为：X）,这三个量之间有什么关系呢？,小组讨论： 列方程解决问题有哪几个步骤？,要求： 1、小组成员在小组内讨论。 2、组长收集整理完整结论，指名组员代表 向全班同学汇报。,列方程解决问题的一般步骤：,1、读题弄清题意,3、找准等量关系,2、设未知数为X,4、列方程、并解方程,5、检验,6、写答语,列方程解决问题，你认为上面几步中哪一步最关键？,读,设,找,列、解,验,答,你能用方程解决这个问题吗？自己试着做一做。,1.,小明去年身高多少？,巩固应用,从图中你得到了哪些信息？,设小明去年身高x米。,0.08x1.53,x1.530.08,x1.45,解决这个问题时，你想提醒大家注意什么呢？,答：小明去年身高1.45米。,解： 8cm0.08m,方法1：,设小明去年身高x米。,解： 8cm0.08m,方法2：,1.53x0.08 x1.530.08 x1.45,（统一单位）,问题：你能用方程解决这个问题吗？ 自己试着做一做。,2.,巩固应用,设一个滴水的水龙头每分钟浪费x千克水。,x0.06,答:一个滴水的水龙头每分钟浪费0.06千克水。,解: 半小时30分,30 x1.8,30 x301.830,方法1：,设一个滴水的水龙头每分钟浪费x千克水。,1.8x30 x1.830 x0.06,方法2：,答:一个滴水的水龙头每分钟浪费0.

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