《小动物过冬》（苏教） .ppt

1、,畅言教育,本课时编写：霍山县城西小学 项泳,学习目标,1.能够正确、流利、有感情地朗读课文， 会分角色朗读课文； 2.学会本课田字格中的8个生字，两条 绿线内的6个生字只识不写。理解由生 字组成的词语； 3.读懂课文内容，了解动物过冬的有关知 识，懂得朋友之间应该相互关心。,小小白花天上栽， 一夜北风花盛开， 千变万化六个瓣， 飘呀飘呀落下来。,雪花来临时，什么季节到了呢？,雪花,初读课文,冬天来了，北风呼呼的吹着，下雪了，天气冷极了！小朋友们，你们是怎样度过漫长而又寒冷的冬季呢？,初读课文,初读课文,（3）思考:写了哪些动物过冬？小动物是 怎么过冬的？,轻声朗读课文，要求： （1）根据拼音

2、试读课文，给各自然段标 上序号。 （2）画出生字词，联系上下文初步理解 部分词语的意思。,给课文中的自然段标上序号，说说每一段写了什么？,初读课文,1.写青蛙、小燕子和小蜜蜂是好朋友。 2.写三个好朋友要商量过冬的事。 3.写小燕子到南方过冬。 4-5.写青蛙钻到泥土里过冬。 6-7.写小蜜蜂藏到蜂巢里过冬。 8.写三个好朋友约定第二年春天再相见。,试着把课文分成三大部分，应该怎么分？,第一部分：,12,青蛙、燕子、小蜜蜂这三位好朋友 在一起商量过冬的事情；,第二部分：,37,小动物们过冬的方式；,第三部分：,8,小动物们约定第二年春天再相见。,初读课文,说说课文主要写了什么？,这篇课文主要写

3、青蛙、小燕子和小蜜蜂一起商量过冬的事。,初读课文,商,量,等,shng,哥,ling,dng,g,商业 商店,重量 力量,等待 相等,哥哥 表哥,字词积累,备,泥,妹,bi,卫,n,mi,wi,备用 准备,泥土 水泥,妹妹 表妹,保卫 卫生,字词积累,读词语,唱歌 跳舞 青蛙 蜜蜂 燕子 快乐 刮风 过冬 商量 暖和 接着 准备 吃饱 泥土 来年 钻进 冰雪 采蜜 约定 春暖花开,字词积累,好朋友,精读课文,青蛙、小燕子和小蜜蜂是好朋友。它们常常在一起唱歌跳舞，日子过得很快乐。,很快乐,唱歌跳舞,一起,常常,精读课文,、 和 是好朋友。 常常在一起 ，日子过得很快乐。,精读课文,秋风吹起来了，

4、天气渐渐凉了。一天，青蛙、小燕子、小蜜蜂聚到一起商量过冬的事。,商量过冬,聚到,精读课文,小燕子、青蛙和小蜜蜂是怎么过冬的？为什么要这样过冬呢？,精读课文,冬天快要来了，虫子也快没啦。我要飞到南方去，那儿暖和，还有很多虫子。等明年春暖花开的时候，我再飞回来。,飞到南方去,因为 ，又因为 ，所以我要 。,我所以要 ，是因为 ，又因为 。,精读课文,候鸟,迁徙,大雁,丹顶鹤,精读课文,“青蛙哥哥，你不是也要吃虫子吗？可你不会飞，怎么到南方去呢？”,“我不到南方去，就在这里过冬。我准备吃得饱饱的，过两天钻到泥土里去，好好睡上一大觉。等到来年春天，再出来找虫子吃。”,钻到泥土里,冬眠,精读课文,蟒蛇,

5、蟾蜍,精读课文,“蜜蜂妹妹，冬天地上都是冰雪，没有鲜花，你怎么生活呢？”,“我早就采了很多蜜，藏在蜂巢里，够吃上一个冬天的。”,藏在蜂巢,精读课文,蜂巢,备粮,蚂蚁,精读课文,这样才说明它们是真正的好朋友。,shng liang 它 们 商 量 好 了，约 定 第 二年 春 天 还 在 这 里 相 见 。,精读课文,想一想,1.青蛙过冬方式是 （ ）。,2.燕子过冬方式 是 （ ）。,3. 蜜蜂过冬方式是（ ）。,冬眠,迁徙,备粮,总结课文,想像飞起来！,第二年春天，青蛙、小燕子和小蜜蜂又聚到一起。它们会说些什么?做些什么呢?,拓展延伸,第二年春天，青蛙（ ）从泥土里钻出来，早早地来到约定的地方，等它的好朋友。（ ）小蜜蜂从蜂巢里出来和青蛙见面了。不久，小燕子（ ）从南方飞回来了。三个好朋友一起快乐地唱起了歌，跳起了舞。,先接着也,先,接着,也,拓展延伸,动物过冬有方式,1.松鼠和野兔都要把窝垫暖了，找到松塔啊、榛子啊、橡子什么的储备食 物，它们冬天都不冬眠。还有，它们还要换毛，冬天要换上与夏天不一 样的毛。 2.蛇是集体冬眠的，它们互相搂抱在一起，一起冬眠，春天再醒来那样可 以取暖，提高温度。如果单独过冬会冻死的，它和青蛙一样也是