《北京的春节》课件 (1).ppt

1、歌谣: 孩子孩子你别馋，过了腊八就是年。腊八粥喝几天，哩哩啦啦二十三。二十三，糖瓜儿粘；二十四，扫房日；二十五，炸豆腐；二十六，炖羊肉；二十七，杀只鸡；二十八，把面发；二十九，蒸馒头；三十晚上熬一宿；大年初一扭一扭。,老 舍,北京的春节,旬 熬 蒜 醋 饺 翡 拌 榛 栗 筝 鞭 麦 寺 逛,研读北京的春节,思考:作者是以什么为记叙线索的？,本文以时间为线索。（腊八正月十九）,文章是按( )顺序安排内容的，,可分（ ）个时间段：,时间,5,第至自然段（,）；,春节差不,多在腊月初旬开始,第,自然段（）；,除夕,第至,自然段（ ）；,10,正月初一,第11,至 然段( );,12,正月十五元宵节

2、,第 自然段( ).,正月十九结束,13,课文层次,第一部分（1-6段):描述在腊八到过小年的情况。 第二部分（7段):描述除夕过节的盛况。 第三部分（8-10段):描写正月初一情况。 第四部分（11-12段):描写元宵节盛况。 第五部分（13段）描写春节结束的情景。,北京的春节独特的传统习俗与文化,北京的春节独特的传统习俗与文化,蜡八,腊月初九到二十三,腊月二十三,过了二十三,除夕,正月初一,初六,元宵,正月十九,熬腊八粥、泡腊八蒜,详写,忙碌,买杂拌、爆竹、玩意、年货,略写,忙碌,过小年、放鞭炮、吃糖,略写,热闹,大扫除、准备充足食物,略写,忙碌,做年才、穿新衣、贴对联、贴年画、 放鞭炮、

3、吃团圆饭、守岁,详写,热闹,男人拜年、女人待客、逛庙会,详写,悠闲、快乐,铺户开门,略写,悠闲,看花灯、吃元宵,详写,热闹,结束,略写,不舍,1.这不是粥，而是小型的农业展览会。,“农业展览会”指腊八粥里的米、豆、干果的品种很多，多得好像是聚在一起开展览会。作者用了“打比方”的表达方法，生动形象地写出了老北京春节熬腊八粥这一民俗特点。,本文怎样描写孩子们过春节的呢？,小孩子们：买杂拌、买爆竹、买各种玩意、吃糖、穿新衣、逛庙会、买玩具。,品读除夕,除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣，门外贴上了红红的对联，屋里贴好了各色的年画。除夕夜家家灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不

4、绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。,质疑,1、本段的中心句是哪句？用勾出。 2、作者从那几个角度来描写老北京的除夕？ 3、在作者的描写中，我们感受到了老北京怎样的年味？（抓住具体语句来体会） 4、在本段的描写中，我们感受到老舍先生怎样的语言风格？,除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味（ ）。男女老少都穿起新衣，门外贴上了红红的对联，屋里贴好了各色的年画（ ）。除夕夜家家灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝（ ）。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。,从第

5、一句话可充分感受到“除夕真热闹”。 透过“万不得已”、“必定”等词语可以体验到人们多么重视除夕夜“吃团圆饭”，这里包含着浓浓亲情，浸润着传统美德。 按照老北京的习惯，年三十晚上不能睡觉，要痛痛快快地玩一宿，这叫“守岁”。“守岁”有两重意义：岁数大的人在除夕之夜守岁有珍惜光阴的意思；年轻人守岁则是为了给父母延寿。 品读这些句子，不仅了解北京的春节习俗，还要深入领悟传统民俗文化的丰富内涵。,北京的春节,味：香甜红火 色：红红、各色喜庆、美好 除夕（真热闹 ） 音：鞭炮开心 人们的活动：祥和、团圆 表达特点：多角度细腻描写，语言自然、朴实、精炼，京味十足。,年的味道是（ ）的味道。 年的味道是（ ）

6、的味道。 年的味道是（ ）的味道。 年的味道是（ 团圆 ）的味道。 年的味道是（祥和 ）的味道。,鞭炮,香甜,开心,3.元宵上市，春节又一个高潮到了。,此处元宵如同南方的“汤圆”。“除夕真热闹”，这是春节的第一个高潮；初一拜年、逛庙会，虽“光景与除夕截然不同”，但同样热闹，这是春节的第二个高潮；到了正月十五元宵节，集市上卖元宵、家家户户吃元宵，这是春节的第三个高潮。一个“又”字，表现出作者在结构文章、统筹内容上的匠心独运。,4.一眨眼，到了残灯末庙，春节在正月十九结束了。,这句在文中起承上启下作用。残灯：花灯逐渐少了、熄灭了；末庙：庙会的最后一天。从正月初一人们就开始逛庙会，正月初五又到处张灯结彩闹花灯，到了正月十九，花灯逐渐少了、熄灭了，庙会也到了最后一天，隆重热闹的春节结束了。十九天“美好快乐的日子”竟然“一眨眼”就过去了，作者恋恋不舍的心绪跃然句中。这个句子还与课文的首句“照北京的老规矩，春节差不多在腊月的初旬就开始了”相呼应，使文章结构完整，浑然一体。,课文表达特色：,1.详略得当（点面结合、重点突出、主次分明、印象深刻）； 2.以时间为顺序； 3.首尾呼应，浑然一体；,每部分都以表示