化学人教版九年级上册物质的变化.pptx

1、第1课时 物质的变化,课题1 物质的变化和性质,洛阳 李春,1.认识化学变化的基本特征，初步了解化学反应的本质 2.知道物质发生化学变化时伴随有能量变化 3.认识物质的三态及其转化。对一些易分辨、典型的物质变化，能明确判断依据进行识别,4.学习观察化学变化的方法，培养以客观事实为依据做出判断的科学态度,学 习 目 标,回忆：什么是化学？,化学是 的科学。,世界是物质的，物质是运动和变化的，结合日常生活举一些物质的变化的例子？,1课时,观察实验的一般方法：,实验前观察,实验后观察,实验中观察,有几种物质；物质的色、态、味等。,实验条件（加热、点燃等）；现象（发光、发热、生成气体或沉淀等）。,有几

2、种物质；物质的色、态、味等。,一.化学变化和物理变化,活动1：观察实验现象并做好记录,无色、无味、透明的水,水沸腾，玻璃片上有小水滴,无色透明的水,无,蓝色颗粒状的胆矾,胆矾被研磨成粉末,粉末状的胆矾,都溶解于水,蓝色的溶液,蓝色的胆矾溶液，无色的氢氧化钠溶液,产生蓝色沉淀,蓝色固体氢氧化铜,无色的硫酸钠溶,灰色块状的石灰石，无色的稀盐酸。,石灰石逐渐溶解，产生使澄清石灰水变浑浊的气体。,无色气体二氧化碳、无色的氯化钙溶液、水。,无,无,有,有,一.化学变化和物理变化,活动1：观察实验现象并做好记录,对四个实验进行分类，并说出分类标准,不同类别之间有什么本质的区别？,一.化学变化和物理变化,活

3、动2：按照一定标准对实验中的变化分类,1.物理变化-,2.化学变化-,3. 两种变化的本质区别？（也是变化的分类标准）,现象: 挥发、状态改变、形状改变,现象： 发光、发热、颜色改变、放出气体、生成沉淀,一.化学变化和物理变化,物质变化后 没有新物质生成,物质变化后 有新物质生成,变化前：纸,物理变化,化学变化,变化前 ：纸,变化后： 纸,变化后：灰烬、二氧化碳和水等,纸叠成飞机,纸飞机燃烧,一.化学变化和物理变化,透过现象看本质 ！,活动3：生活中变化的识别和判断依据描述,生活中的变化及其判断,一.化学变化和物理变化,蒸气美容,手工编织,呼吸作用,一.化学变化和物理变化,生活中的变化及其判断

4、,判断物质变化的种类不能单单依据是否有明显的现象，而应该看是否生成了其他物质，或者判断原物质的构成微粒有没有发生变化（第3单元课题1介绍）。电灯通电时发光也放热，但它是物理变化。,注意,一.化学变化和物理变化,云的形成,蜡烛的燃烧,燃放烟花,雪的形成,活动4：化学实验中的变化及其判断,一.化学变化和物理变化,消毒属于什么变化？ 判断的标准是什么？,一.化学变化和物理变化,活动5：根据所给信息判断变化的种类,在化学变化中，生成新物质的同时，物质的状态、形状、大小也改变，一定同时发生了物理变化，但在物理变化中一定不发生化学变化！,一.化学变化和物理变化,活动6：变化的联系,1.物理变化-,2.化学

5、变化-,3. 两种变化的本质区别？（也是变化的分类标准）,4.联系:,在化学变化的过程中，同时发生物理变化。,现象: 挥发、状态改变、形状改变,现象： 发光、发热、颜色改变、放出气体、生成沉淀,一.化学变化和物理变化,化学变化可以 制备新物质-创造价值； 释放能量-取暖、爆破、飞行动力； 奇异现象-观赏价值； 。,一.化学变化和物理变化,化 学,变化,组成,结构,性质,物理变化,化学变化,联 系,区别,物 质,板书设计：,1、下列说法不正确的是 （） 化学变化常伴随放热、发光等现象; 化学变化一定有其它物质生成; 化学变化一定比物理变化剧烈。 化学变化中同时发生物理变化。 2、植物的光合作用是

6、在光照条件下，以水和二氧化碳等物质为原料合成淀粉、葡萄糖等有机物；动物的呼吸作用是在氧气的作用下，分解有机物，生成水和二氧化碳等物质。由此可见，植物的光合作用是 变化，动物的呼吸作用是 变化。,二 巩固练习,3、判断木炭在空气中燃烧是化学变化的依据是（ ） A、产生红光 B、放出大量的热 C、生成无色气体、能使澄清石灰水变浑浊 D、木炭消失 4、（2012）生活中的下列变化属于物理变化的是 【 】 A粮食酿酒 B铁钉生锈 C蜡烛燃烧 D水的蒸发,5、下列变化有一种变化与其它三种变化的类型不同，这种变化是（ ） A、盐水蒸发 B、金属变形 C、水变成冰 D、物质燃烧,6、（2011）生活中的下列变化属于物理变化的是 【 】 A粮食酿酒 B铁钉生锈 C蜡烛燃烧 D水的蒸发,7、（2013）能源与生活息息相关。下列利用化学反应获得电能的是【 】 A风力发电 B水力发电 C火力发电 D太阳能发电 8、下列变化属于化学变化的是（ ） A.灯泡发光 B.空气液化 C.光合作用 D.蒸汽锅炉爆炸,10、镁带在空气中燃烧的现象为：