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文档简介

1、人民教师板书设计竞赛上通告计划(20172018年度第二学期)一、活动目的教学板书是人民教师教材科学研究的结果，也是人民教师审美意义、艺术个性的体现。 作为教育技能之一，在课堂教学中发挥了重要作用。 好的板书是“微教学案”，可以清楚地显示剪辑师的思维方法和导师的教育思想和学生的学习过程。 因此，板书是教育设施修订中不可缺少的部分，不仅是教育技能，也是教育艺术，在授课教育中发挥着不可替代的作用。 为了让课程更好地为教育服务，学院的课程计划在这个月举行“人民教师板书设计比赛”，希望通过这个活动，全体人民教师提高教育技能。二、参加要求：板书设置修订要求：(一)目的明确；板书设订有明确的目的，定位合理

2、，方向明确，满足教育目标的要求。(2)要有一定的目的，发挥启发性的领导作用。板书有助于学生理解和理解教材的内容，对教材内容的特点，应尽量做到逻辑性、合理、形象、艺术。(三)高度概括板书要简洁、显山露水、集中，内容要尽量洗练。(四)内在结构秩序清晰、严格有序、构思巧妙。板书版结构合理，构思严谨，内在联系致密逻辑性。(5)需要模范作用文字准确、清晰、美丽。 板书要写规范，篇幅整洁用语准确、简洁、生动。(6)造型生动在正确表现内容的基础上，寻求生动活泼，赋予形式美感。(7)款式多样性、创新性、个性。 板书有其独特的特点，从内容到形式的特点可以有机结合表现，具有个人风格。三、活动内容：上通告对象： 45岁以下的应征人民教师，包括所有从事教育的老师审核员：校长，讲台。四、举行期间： 2018年3月29日。五、比赛流程：1、赛前准备阶段：参加人民教师研究参加要求，阅读有关方面的资料。 每位运动员提出一个课题(由个人客制化) 。2 .比赛阶段：a .比赛在一定时间进行，在多个教室进行云同步。b .指定黑板板书，时间20分钟c .组织者拍摄记录，请审查组审查。六、奖项设置：学校设置“板书设计比赛”的一、二、三等奖和奖励奖，填写月评。古城镇中心小学2018年3月29日很难选择，当然是心灵的选择。 渐渐地，为了荆轲而离开，他选择了翘辫子，马本斋的母亲为了革

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