教师电子备课管理实施方案

1、长庆小人民教师电子设备管理实施方案(试用版)一、指导思想人民教师转变教育教学观念、创新教学模式，一盏茶发挥现有教育技术装备和校园网的作用，交流教育经验，共享优质教育资源，提高课堂教学科技含量和教学效益，科学整合传统课堂准备方式和现代教育技术，实现教学手段方式、方法现代化，努力建构高效课堂，提高教学质量二、实施目的实施电子准备工作是激活教育资源，实现教育资源共享和优化，促进人民教师业务领域的沟通和探讨，提高人民教师教学水平，建构高效课堂，提高教学质量。1 .提高人民教师备课的效率。 采用电子备课，可以克服传统备课方式中人民教师在查找和书写资料等方面花费过多时间的缺点，使人民教师在上课设计和上课前

2、的准备上花费更多时间。2、提高人民教师备课质量。 人民教师在备课时，除了单一教材和人民教师用书外，还可以通过网络资源获取更多有关教学内容的信息和资料，拓宽人民教师视野，拓宽人民教师教学思路，丰富教学资源。 在此基础上，人民教师还可以结合自各儿教育的实际情况，整合自各儿信息，从而提高课堂教学设定的质量和艺术水平。3 .积极建构个人教育图书馆。 采用电子课程，人民教师能够将平时在网际网络和报纸上看到的相应资料、教材等，通过复印和录入保存到相应的教学内容中，从而动态管理和完善自各儿的教学案。 这种不断更新、完善和充实的动态过程，可以在人民教师经过多年的积累后，完善个人教学资源库，达到形成教学风格的目

3、的。三、基本要求1、继续实施上周的备课，所有教学案要写详细方案。2、在备课过程中，以人民教师个人阅读教材为主，把握教材的重点、难点，结合课程标准的要求，针对教学目标和教学成绩，结合网络教学资源形成自各儿教学案例。 结合实际，灵活修订教法和学法，从教材、人民教师、学生中选择实际有效的教法，指导学法，组织教学结构修订，教学语言丰富，注重激励性。 留心板书设计的艺术。 使用现有的教学用具和高质量的教育资源。 重视双基(基础知识、基本技能)培养。 及时渗透思想品德教育和安全常识教育。3 .正确对待教育参考资料和他人经验。 第一，先“钻”后“残奥仪表”，不能用“残奥仪表”代替“钻”，第二，实际联系他人的

4、经验(或者优秀教学案)，分析研究，消化吸收，直接抄写要不得。 借鉴自各儿过去的同课教学案，要把不同班级的实际和教育改革的要求结合起来，实现“教老，有新意”，不能“陈案再现”。 不要全面下载他人的教学案例。 完全下载的话就被视为没有教学案。4、准备项目齐全，格式准确，内容详细，从学生实际出发，深入研究教材，掌握教材意图和内在联系，梳理思路，制定教学设施修订。四、管理办法1 .个人必须及时应用备份准备资料，以免丢失。2、学校随时检查，发现教学准备不符合不赶趟或规范，中止其电子教学准备，重做抄写教学准备，并作为教学常规检查记录，与人民教师年审相结合。3 .每月接到教育检查通知后，以u-disc形式立

5、即提交教育指导所或有关检查部门，以备检查。每周五放学后，将电子准备的内容汇总保存到指导所的电脑上进行调查。五、附件附件1 :排版要求一、排版形式1 .每个人用自各儿制作文件夹，文件夹用自各儿命名，使用word文档进行组织。2 .空白：上、下、左、右均为2厘米A4纸，纵向排列。3 .字体颜色：黑色4 .课题：黑体、三号、粗体、中央5 .正文字体：实体小四号6 .行间：固定值20磅7 .页码位置：页面底部，中间二、序列号要求标题级别明确，逻辑性，序号应统一为以下4级1 .一级标题号码用中国字，然后加吨。 例如，2 .二级标题号码使用阿拉伯数字，后面加黑圈。 例： 13.3级标题号码使用阿拉伯数字并

6、加括号。 例： (1)4 .四级标题号码使用阿拉伯数字，加上圆。 例：三、其他设定1 .每节课后留下两行空档。2 .在准备下节课时重新做上课准备。3 .教育反省必须粗成红色。4、教学订划标题为“黑体、小四号、中央对齐、粗”，表内文字为楷体五号。附件二：教学案格式一、教育进度修订计划教科书名称教育小组周节数总上课时间每周起始页码修订教育小时数章节或单元格课题名完成情况1234567891011121314151617181920二、全本教材分析(每学期入学初期的教学案，需要全本教材分析，具体内容如下)。本书的教育内容、教育目标、教育重点、教育难点、修订教育时数等。三、用户针织面料准备(每个用户针

7、织面料需要用户针织面料准备，用户针织面料准备格式如下)。第1尤针织面料(尤针织面料名)教育内容：教育目标：(目标必须明确，切实可行)教育重点：教育难点：学情分析：上课时间：四、备课(每堂课的教学案，具体内容包括以下十项)。(1)课题：(2)教育内容：(3)教育目标(目标明确，可行)(4)教育重点(说明本课需要解决的重要问题)(5)授课难点(说明本课学习时容易产生困难和障碍的知识点)(6)教育准备(说明准备的教学用具、工具、多媒体课件等，如果有课件，提交教学案时附加课件后)(七)预习大纲：(8)教育过程(说明教育的进行内容、方法、步骤，尽量明确、详细)(9)板书设计(说明上课时打算写在黑板上的内容)(十)课外作业(具体而言教育反省(变胖为红色)在l教学案的编制过程中，教学过程很重要，需要体现我校six cs的有效教学教学模式，具体包括以下环节(1)发展-理解、理解(教育目标)(2)思考-思考、思考(引导学生自学)(3)交流(自学报告)(