实验二存储器实验

1、计算机组成原理实验报告 实验名称：静态随机存储器实验 实验类型：验证型 实验环境：td-cma系统、实验箱 指导教师：顾娅军 专业班级：信安1505班 姓 名： 学 号： 实验地点：东6e501 实 验 日 期：2017年4月25日 成绩：_1、 实验目的掌握静态随机存储器ram工作特性及数据的读写方法2、 实验过程（1） 关闭实验系统电源，按图2-1-4所示连接实验电路，并检查无误（2） 将时序与操作台单元的开关 kk1、kk3置为运行档、开关 kk2置为单步档（3） 将 con单元的 ior开关置为 1（使 in单元无输出），打开电源开关，如果听到有“嘀”报警声，说明有总线竞争现象，应立即

2、关闭电源，重新检查接线，直到错误排除。（4） 给存储器的 00h、01h、02h、03h、04h地址单元中分别写入数据 11h、12h、13h、14h、15h。由前面的存储器实验原理图（图 2-1-3）可以看出，由于数据和地址由同一个数据开关给出，因此数据和地址要分时写入，先写地址，具体操作步骤为：先关掉存储器的读写（wr=0，rd=0），数据开关输出地址（ior=0），然后打开地址寄存器门控信号（ldar=1），按动 st产生 t3脉冲，即将地址打入到 ar中。再写数据，具体操作步骤为：先关掉存储器的读写（wr=0，rd=0）和地址寄存器门控信号（ldar=0），数据开关输出要写入的数据，打

3、开输入三态门（ior=0），然后使存储器处于写状态（wr=1，rd=0，iom=0），按动 st产生t3脉冲，即将数据打入到存储器中。写存储器的流程如图 2-1-5所示（以向 00地址单元写入11h为例）（5） 依次读出第 00、01、02、03、04号单元中的内容，观察上述各单元中的内容是否与前面写入的一致。同写操作类似，也要先给出地址，然后进行读，地址的给出和前面一样，而在进行读操作时，应先关闭 in单元的输出（ior=1），然后使存储器处于读状态（wr=0，rd=1，iom=0），此时数据总线上的数即为从存储器当前地址中读出的数据内容。读存储器的流程如图 2-1-6所示（以从 00地址单

4、元读出 11h为例）： 图2-1-7 数据通路图3、 实验结果以给地址为15h（00010101）的单元写入42h（01000010）为例，从二进制地址单元输入00010101后，产生脉冲将地址打入ar中，对应的代表地址的指示灯亮，地址输入成功；从二进制地址单元输入要写入的数据01000010，数据开关输出要写入的数据，打开输入三态门，存储器处于写状态，按动 st产生t3脉冲，即将数据打入到存储器中，对应的指示灯亮，数据写入成功。4、 讨论与分析（1） 思考题由两片 6116（2k*8）怎样扩展成（2k*16）或（4k*8）的存储器？怎样连线？（2） 小结实验过程中经常会将两头的线插错位或插反

5、，导致实验结果有误。实验过程中应该仔细认真的接线并进行检查，才能保证出错率最低。在读出数据完成时，应先关闭rd按钮再关闭ior按钮，否则会出现“嘀”报警声。将con单元的ior开关置为1后，再打开电源开关，如出现“嘀”报警声，应立即关闭电源，重新检查连线，直到错误排除。通过将数据再从存储器中读出，发现数据与先前输入存储器中的数据一致，对应存储区地址00h、01h、02h、03h、04h单元分别为数据11h12h、13h、14h、15h，故表明正确输入和读出操作无误。5、 实验者自评在本次实验中，因为对实验箱以及静态存储机制熟悉度不够，因而操作效率较低，出现的错误也比较多，极其考验按操作者的细心和耐心程度，但最终实验成功，例如：因为连线错