分数加减混合运算 (4)_第1页
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文档简介

1、分数加减混合运算,新乡市凤泉区大块第一小学 房强,一、创设情境，引入新课,国家级景区云梦森林公园,一、创设情境，引入新课,云梦森林公园地貌情况对比,2. 根据这些数学信息你能提出哪些两步计算的数学问题？,森林部分,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,4,5,3,5,二、合作交流，探究新知,（一）森林部分比草地部分多几分之几？,练习：第98页，“做一做”，第1题第一行。,二、合作交流，探究新知,1. 从表中你能发现那些

2、数学信息？,森林和裸露底面降水量转化情况对比,2.裸露地面储存的地下水占降水量的几分之几？,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,两种方法有什么不同？,方法1,方法2,练习：第98页，“做一做”，第1题第二行。,二、合作交流，探究新知,说说分数加减混合运算的运算顺序吗？,分数加减混合运算与整数加减混合运算的顺序相同，也是按照从左往右的顺序计算，带有小括号的先算小括号里面的，再算小括号外面的。,大胆猜想一下里应该填什么符号？,三、猜想验证，探索规律,小结：整数加法的交换律和结合律对分数加法同样适用。利用运算定律可以使一些分数计算变得简便。,三、应用规律，巩固深化,三、总结知识，畅谈收获,通

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