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文档简介

位 置,人教版小学数学五年级上册第二单元,小朋友们,上节课我 们学习了怎样用数对来表示位置,接下来我们来用数对表示你几个朋友的位置吧,小朋友们,这是动物园的示意图,(1)你能表示其他场馆所在的位置吗? (2)在图上标出下面场馆的位置。 飞禽馆(1,1) 猩猩馆(0,3) 狮虎山(4,3),(3,5),(6,4),(1,4),(2,2),飞禽馆(1,1),猩猩馆(0,3),狮虎山(4,3),如果你的位置是(4,2), (1)大门在你的什么位置上? (2)操场在你的什么位置上?,(3)一位参观者从大门进入学校,他怎样走可以不重复地到达每一个地方?,右图是学校附近的地图,说一说其他地方在地图上的什么位置。,邮局的位置是( , );银行的位置是( , ) 公园的位置是( , );商店是位置是( , ),学校,1 2 1 1 4 3 4 1,2 5,5 2,8 5,2.描出下列各点并依次连接成封闭图形,看看是什么图形。 A(5,9) B(2,1) C(9,6) D(1,6) E(8,1),B,C,D,E,小朋友们:,1、本节课你学到了什么? 在方格纸上用数对表示位置 2、综合本单元学习,你学到了什么?

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