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文档简介

位 置,人教版小学数学五年级上册第二单元,小朋友们，上节课我 们学习了怎样用数对来表示位置，接下来我们来用数对表示你几个朋友的位置吧,小朋友们，这是动物园的示意图,（1）你能表示其他场馆所在的位置吗？ （2）在图上标出下面场馆的位置。 飞禽馆（1,1） 猩猩馆（0,3） 狮虎山（4,3）,（3,5）,（6,4）,（1,4）,（2,2）,飞禽馆（1,1）,猩猩馆（0,3）,狮虎山（4,3）,如果你的位置是（4，2）， （1）大门在你的什么位置上？ （2）操场在你的什么位置上？,（3）一位参观者从大门进入学校，他怎样走可以不重复地到达每一个地方？,右图是学校附近的地图，说一说其他地方在地图上的什么位置。,邮局的位置是（ ， ）；银行的位置是（ ， ） 公园的位置是（ ， ）；商店是位置是（ ， ）,学校,1 2 1 1 4 3 4 1,2 5,5 2,8 5,2.描出下列各点并依次连接成封闭图形，看看是什么图形。 A（5,9） B（2，1） C（9,6） D（1,6） E（8,1）,B,C,D,E,小朋友们：,1、本节课你学到了什么？ 在方格纸上用数对表示位置 2、综合本单元学习，你学到了什么？

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