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文档简介
苏州园林,沛县第五中学 语文组,轩榭 嶙峋 丘壑 蔷薇 池沼 镂空 依傍 叠嶂 斟酌 解释词语 自出心裁 因地制宜 败笔 阅历 斟酌 景致,生活中不是缺乏美,而是缺乏发现美的 眼睛 -罗曼罗兰,美在粗犷,美在清新,美在原始古朴,美在动感,美在静谧,美在气势,苏州园林美在,留园,狮子林,网师园,退思园,拙政园,叶圣陶,作为苏州人的叶圣陶认为 苏州园林有一种怎样的美?,苏州园林的总特点: 务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画,为体现共同点设计者是从哪几方面设计的？,图画美,图画美,讲究亭台轩榭的布局,讲究假山池沼的配合,讲究花草树木的映衬,讲究近景远景的层次,角落的修饰,门窗的图案,色调的处理,总,分,主,次,逻辑顺序,自读课文3-9段,划出能具体表现图画美的句子,再读一读.,品味图画美,苏州园林无论是整体，还是它的每一个局部，甚至每一个细部处处都注意到了图画美，作者反反复复用图画作比，目的在于始终强调苏州园林总的特征。由此我们可以知道说明文始终要注意紧紧抓住被说明事物的特征。 -课后小结,作业,以”美”为话题,写一段话. 谈谈你喜欢的美.,
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