第7课独立自主的和平外交

1、请同学们安静迅速地找到自己的座位，准备进入今天的历史课堂。,第七课 独立自主的和平外交,学习目标 1、知道新中国的外交政策和和平共处五项原则的主要内容。 2、掌握万隆会议的概况和“求同存异”方针。 3、知道尼克松访华和中美建交等史实。,学法指导 运用历史学习三步法“了解-理解-见解”,进行自主学习和探究学习,历史学习第一步 -了解 迅速浏览,了解主要历史大事 圈点划批，勾勒出重点和难点,自学指导(一) 快速阅读，提炼要点。 （1）概括新中国的外交政策。 （2）列举新中国初期主要的外交成就（四项）,自学指导(二) 精读细读，自主学习，思考问题。 （1）和平共处五项原则是在什么情况下提出来的？内容

2、是什么?有何意义？ （2）万隆会议是在何时何地召开的，有何特点？周恩来提出了什么样的外交方针？ （3）我国在联合国的合法席位是何时恢复的？有何意义？ （4）中美关系实现正常化的标志是什么？中美正式建交是哪一年？,提出：20世纪50年代初 内容：相互尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。 意义：P51,（1）和平共处五项原则是在什么情况下提出来的？内容是什么？有何意义？,周恩来和尼赫鲁会谈,时间：1955年 地点：万隆 特点：没有西方大国参加的国际性会议 方针：求同存异,（2）万隆会议是在何时何地召开的，有何特点？周恩来提出了什么样的外交方针？,周恩来在万隆会议上发言,

3、恢复：1971年10月，第26届联合国大会。 意义：提高了中国的国际地位，有利于中国在国际事务中发挥更大的作用。,（3）我国在联合国的合法席位是何时恢复的？有何意义？,乔冠华之笑,（4）中美关系开始实现正常化的标志是什么？中美正式建交是哪一年？,标志：1972年2月，美国总统尼克松访华。中美双方在上海发表公报，标志着中美关系开始实现正常化。,时间：1979年1月1日，中美正式建交。,历史学习第二步 -理解 合作、探究、思考,遭遇相同： 曾经受到帝国主义的侵略; 面临问题相同： 如何发展国家经济，维护民族独立，促进世界和平。,社会制度不同、意识形态不同,思考：万隆会议上中国代表团提出的“求同存异

4、”方针中的同和异各指什么？,历史学习第三步 -见解 走进历史，感受历史，从历史中获取人生智慧,“中美关系”高峰论坛 （活动方案） 一、论坛主题 “中美关系的若干问题”高峰论坛 二、论坛人员 1、主持人 2、专家学者 3、观众 三、论坛时间：2018年3月18日 四、论坛地点：城区一中录播室,“中美关系”高峰论坛 （活动方案） 一、论坛主题 “中美关系的若干问题”高峰论坛 二、论坛人员 1、主持人 2、专家学者 3、观众 三、论坛时间：2018年3月18日 四、论坛地点：城区一中录播室,苏,美,中,对抗,对抗,关系开始缓和,1、20世纪70年代中美关系得以改善的原因是什么？,美国：争霸不利 借中

5、牵苏 调整政策 中国：打破僵局 借美牵苏 台湾问题,2、中美建交经过：,2、1971年7月，美国国务卿基辛格访华,3、1972年2月，美国总统尼克松访华，发表上海公报，表明中美关系步入正常化。,4、1979年1月1日，中美正式建交：中美两国分别发表建交公报。,1、1971年4月，“乒乓外交”,3、影响中美关系健康发展的最重要、最敏感的问题是什么？,台湾问题,当堂训练 认真独自完成导学案P36自主测评,1.中华人民共和国成立初期,周恩来以其超凡的政治智慧提出的处理国与国之间关系的基本准则是（ ） A.独立自主原则 B.和平共处五项原则 C.互不侵犯原则 D.互惠互利原则,自主检测,B,2.1955年,为万隆会议取得圆满成功奠定了基础的事件是( ) A.周周恩来提出了“求同存异”的方针 B.周恩来提出了和平共处五项原则 C.中国恢复在联合国的合法席位 D.中美建立了外交关系,A,3.中华人民共和国在联合国的合法席位得到恢复,是在第几届联合国大会上通过的( ) A.28 B.27 C.26 D.29,C,4.1972年尼克松访华，他下飞机后主动与周恩来总理握手,并动情地说:“当我们握手时,一个时代结束了,另一个时代开始了。”尼克松所说的“另一个时代开始了”是指（ ） A.美国从此放弃干涉中国内政 B.万隆会议成功召开 C.中国恢复在联合国的合法席位 D.中美关系开始