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文档简介
1、,古代人的伟大幻想： “要足不出户 便晓天下事”,导入,19.3 课题学习 选择方案,第一课时电话缴费和宽带网络缴费方案的选择,学 习 目 标,1、会根据实际问题列出一次函数解析式并作出简易函数图象,2、能用一次函数及其图像分析电话和网络收费方案选择问题,3、知道从不同角度思考问题，优化解决问题的方法,自学检测 独立完成（3分钟）,某移动公司给顾客提供了A、B两种电话收费方式（见下表），请问通话时间为多少分钟时两种收费相同？什么情况下选择方式A比较实惠？什么情况下选择方式B比较实惠？,导学 注意事项,自学 一、自学 结合学习目标阅读102页数学课文，认真品味、剖析课本问题1并完成学案上的问题：
2、 1、粗读课文（带着学习目标浏览数学课文） 2、细读课文（结合学习目标勾划重点知识）； 3、精读课文（标注关键字词句并作关键字词句剖析，抓住知识要点和本质）,二、合作 探究 1、对学： 对在自学环节不会之处进行探讨，相互提问解疑 2、群学： 组长先整理本组的好思路和好方法，再统计本组存在的问题，组长主持对这些问题展开交流讨论，争取解决组内问题并将组内不能解决的问题进行总结，最后求助老师,导 学,对学 群学,小 组 展 示 要 求,自然大方,声音洪亮,思路清晰,某中国联通公司推出下表给出的A，B，C 三种上宽带网的收费方式：,选取哪种方式能节省上网费？,问题1 如何选取上网收费方式？,当上网时间
3、_时， 选择方式A最省钱.,当上网时间_时， 选择方式B最省钱.,当上网时间_时， 选择方式C最省钱.,利用数形结合的方法解决方案选择问题,y1,y2,y3,用一次函数解决方案选择问题的基本步骤：,1、审审题：找出变量及其变量之间的关系。,2、设设出自变量和函数。,3、列列出一次函数解析式（并写出自变量的取值范围）。,4、作作出函数图像,5、解结合图像综合分析，筛选出最佳方案,6、答,当堂检测,针对不同的消费人群，某电信公司提供两种套餐的移动通讯服务的收费标准,如果请你选择其中一种套餐，应如何选择？,做 题 要 求（三个维度）,规范度,字迹工整 格式规范,准确度,准确度高,速度,干脆利落 不拖泥带水,学习反思,1、本节课你学习了那些数学知识和数学思想？,2、自己还有什么问题？3、对同学有什么温馨提示？,课堂小结,实际问题,函数模型,实际问题的解,函数模型的解,抽象概括,还原说明,作业,任务分配： 第一类（三个组）：上街调查当地某移动公司推出的电话费收费方式有哪些？并给出如何选择收费方式能节省电话费的方案报告。 第二类（三个组）：上街调查当地某电信公司推出的电话费收费方式有哪些？ 并给出如何选择收费方式能节省电话费的方案报告。
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