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文档简介
1、青年教师学习训练经验和很多年轻教师一样,我怀着对教师这一职业的热爱和憧憬,登上了教师的岗位。时光飞逝,我已经当了5年教师了。5年是一位教师成长中的一点_ _ _数。这样说是因为工作有问题的时候,我不能再找“刚毕业,经验不足”的借口了。但是同时,我深深地感到自己知道、知道、知道的太少,与“成为好老师”的目标相去甚远。当我因牙齿而苦恼的时候,学校再次提供了帮助青年教师成长的好机会。我幸运地在青年教师学院听了交替部中各系组的“元老级”老师的讲课。这次讲座真的对我帮助很大。因为所有学科的老师都在一起训练,各个学科必然会有这样的差异,所以老师们在给我们讲课的时候,有意识地告诉我们很多各个学科可以通用的知
2、识。所有老师的讲课都有很多值得我们深思的东西,也有很多值得我们学习的东西。感动我的不是面对所有的老师、我们的后辈,也不是精疲力竭,而是从牙齿老师的眼神中看到的期待感,我不由自主地感到了压力:如果我不能把工作做得更好,对牙齿无私的帮助前辈们,我真的很抱歉;但是与此同时,我感到更多的力量在作祟:从附件开始,如此广阔的舞台,如此真诚对待的同事们,我确实可以尽情地开展,做一个茄子事业!例,请把我的工作称为“职业”。作为一名普通的中等教师,恐怕我一辈子都不能有多么辉煌的经历。做什么震惊世界的事,但我热爱我的工作。我喜欢和我的学生在一起。每当我走上讲台,努力用最生动、最易懂的语言教学生我所知道的知识;每当
3、孩子们通过主心或自行跑来分享他们成长中的喜悦和愤怒,向我请教的时候,我就感到深深的幸福。我应该对自己隐姓埋名“老师”!这是普通的工作,同时也是伟大的事业!我在训练中获得的知识真的很有效。给我印象最深的是,谈到如何布置作业的陈老师说要控制作业的数量,如果你那天不能完成布置,你的作业还会剩下很多。一句牙齿使我豁然开朗,用简单的方法解决了大问题。我认为这就是学校举办青年教师进修的目的。很多好方法不是从书上学的,而是我们自己在工作中不断研究,不断总结的。有了老教师的指示,我们的路就更顺利了!不仅从专业知识中获益良多,前辈老师自己的优雅和人格魅力也感染了我。只说了一个小细节,李孝珍老师讲完故事后,主任第一次来学校的时候就跟牙齿老师谈了交往的事,牙齿老师对她说:“女孩要注意自己的外貌,鞋子也要干净。”写到这里,每当见到主任的时候,总是穿着得体,微笑着,不禁觉得我的心一下子变得灿烂了。(威廉莎士比亚,哈姆雷特)是的,老师的工作很辛苦,压力很大,但是我们仍然要成为美丽的老师,感染周围的学生,感染同事,给大家带来阳光灿烂的好心情!我以为这就是财富中的魅力。每次训练都让我对自己,对自己所做的事情,有了更多的新认识,更清楚以后应该朝哪个方向努力。(威廉莎士比亚,哈姆雷特)遗憾的是,
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