第5单元—整理和复习.ppt

1、610的认识和加减法,整理和复习,610的认识和加减法,数的认识,加减法,解决问题,连加连减,加减混合,数数,数的顺序,比较大小,序数含义,写数字,组成,知识整理,第1课时,读一读这些数。,你还知道些什么？,这一单元你学习了哪些数？请你写出来。,0,2,4,6,8,10,1,3,5,7,9,这一单元你学习了哪些数？请你写出来。,我还知道0在这里 表示起点。,还有,请你填一填。,这些是双数。,这些是单数。,一定要写规范。,一、复习数的认识,这些是什么数？,我还知道6的相邻数 是5和7。,按顺序在里填数。,一、复习数的认识,10,8,6,4,6,7,有好多种不同 的填法。,6,8,10,一、复习数

2、的认识,你还知道什么？,上面一共有（ ）个图形。,10,6,5,2,一、复习数的认识,按规律，画一画。,一、复习数的认识,一、复习数的认识,8,2,2,1,5,1,4,5,7,4,6,6,7,3,3,3,5,4,2,3,7,2,1,还有不同的填法吗？,1. 小动物身上最大的数是( ), 最小的数是( )。 2. 从右边数，第3只与第5只小动物身上的数的和是 ( )。 3. 把左边的5只小动物身上的数，从大到小排列。 ( )( )( )( )( ),10,0,9,1,3,5,8,10,一、复习数的认识,二、课堂作业,作业：第71页练习十六，第1题、第2题、 第4题。,第2课时,请你很快说出得数。

3、,计算最后一行算式，你发现了什么？,说一说表里的算式 是怎样排列的。,在卡片上写出10以内所有的加法算式。,一、整理加法算式,赶快整理一下吧！,我发现得数都是10。,我们可以横着观察、竖着 观察，也可以斜着观察。,看谁算得又对又快？,计算第一列算式， 你发现了什么？,说说表里的算式是怎样 排列的。,在卡片上写出10以内所有的减法 算式，并把它们整理一下。,二、整理减法算式,我发现得数一个 比一个多1。,有1个大梨， 9个小梨。,4,6,10,1. 看图写算式。,三、解决问题,6,4,10,10,4,6,10,6,4,怎样观察这幅图？,还可以怎样列算式？,有3个卡通梨， 7个普通梨。,我是分左右

4、两部分 观察的。,7只,？只,2. 说一说图中告诉了我们什么，要解决的问题是什么， 再解答。,5,2,7,7,2,5,7,5,2,三、解决问题,9,4,5,10,3. 说一说要解决什么问题，要找什么信息，并解答。,三、解决问题,车上原来有9个人。,现在车上有多少人？,你会解答吗？,从图中你能提出 数学问题吗？,10,3,7,4.,三、解决问题,还剩7瓶没有喝。解答正确吗？ 别忘了检查哟！,一共有10瓶水，小鹿喝了 3瓶，还剩几瓶没有喝？,从10瓶中去掉已经喝了 的，剩下的就是没喝的， 用减法计算。,把两部分合起来， 用加法计算。,一共有8只。,6,2,8,5.,三、解决问题,你会解答吗？,从图中你都知道了什么？能解决什么问题？,岸上有6只小猴，又来了 2只，一共有几只？,还能提出什么问题？,你能从图中提出数学 问题并解答吗？,原来有9盆花， 搬走了2盆， 还剩几盆？,9,2,7,2327（棵）,左边有2棵树， 中间有3棵树，