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文档简介

1、酸、碱的化学性质专题复习,巢湖市三中 方舟,剧烈反应，出现大量气泡，试管壁发烫。,生成蓝色沉淀。,铁锈逐渐消失，溶液由无色变为黄色。,无明显现象,无明显现象,请利用桌上的药品，设计实验方案证明氢氧化钠和盐酸确实发生了反应。,方案一：取少量氢氧化钠溶液于试管中，滴入23滴酚酞溶液，再逐滴滴入稀盐酸。,请同学们从反应物减少的角度再设计方案证明盐酸和氢氧化钠之间发生了化学反应。,方案三：取23块石灰石于试管中，滴入约1mL氢氧化钠溶液，再逐滴加入稀盐酸并观察现象；,方案二：取约1mL氢氧化钠溶液于试管中，再滴入约1mL盐酸溶液，充分振荡后，再滴入少量硫酸铜并观察现象。,方案四：取一小段打磨好的镁条于

2、试管中，滴入约1mL氢氧化钠溶液，再逐滴加入稀盐酸并观察现象；,【演示】用pH计传感器测量氢氧化钠溶液和稀盐酸反应时的酸碱度变化。,酸的化学性质,酸,与指示剂作用,酸+活泼金属盐+H2,酸+金属氧化物盐+H2O,酸+碱盐+H2O（中和反应）,酸+盐新酸+新碱,碱的化学性质,碱,与指示剂作用,碱+非金属氧化物盐+H2O,碱+酸盐+H2O（中和反应）,碱+盐新碱+新盐,【中考真题】（2014辽宁）某化学课堂上同学们正在进行酸、碱、盐知识的探究，以下是教学片断，请你参与其中并认真填写空格。 【学生实验】将二氧化碳分别通入澄清石灰水和氢氧化钠溶液中，观察到前者变浑浊，后者无明显现象。 【学生板演】澄清

3、石灰水变浑浊的原理（用化学方程式表示） 。,CO2+Ca(OH)2 CaCO3+H2O,【提出问题】二氧化碳通入氢氧化钠溶液中无明显现象，两者是否发生了化学反应？ 【猜想假设】猜想：两者发生了化学反应； 猜想：两者没有发生化学反应。 【实验探究】 （1）小华设计了如图所示的A、B两个实验实验现象： A中 ， B中 。,软塑料瓶变瘪,气球膨胀变大,（2）小红认为小华的实验是可行的，其共同原理是二氧化碳和氢氧化钠溶液反应，使容器内压强降低。小明同学却对此提出质疑， 他认为小华的实验不严谨，其理由是 。 要得到科学严谨的结论，仍利用该装置，补做的对比实验是 （3）小宁设计的是通过检验生成物来验证猜想，请帮她填写实验报告。 【实验结论】二氧化碳和氢氧化钠溶液发生了反应。 【反思拓展】通过此探究实验，我们发现，对于没有明显现象的化学反应，可以从两个不同的角度证明反应的发生，这两个角度是 ； 。,二氧化碳能与水反应或溶于水， 也能使容器内压强降低,将氢氧化钠溶液换成等体积的水，与加入氢氧化钠溶液的实验现象进行对比。,足量的稀盐酸,有气泡产生,可以通过检验反

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