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文档简介

1、第一单元 我们共同的世界 第一课 同住地球村 第一框 开放互动的世界,学习目标,1、能说出当今世界的特征 2、能理解经济全球化的表现、意义及应对 3、知道如何正确认识世界文化的多样性。,当今世界的特征,合作探究能力提升一,共同的家园,这是一个开放的世界,图片说明了当今世界具有什么特征？,2018年雅加达亚运会,当今世界的特征,合作探究能力提升一,共同的家园,这是一个发展的世界,图片说明了当今世界具有什么特征？,人工智能汽车,当今世界的特征,合作探究能力提升一,共同的家园,这是一个紧密联系的世界,图片说明了当今世界具有什么特征？,设计美国,车身薄板 日本,变速器加拿大美国,发动机 澳大利亚,轮胎

2、 韩国,20多个国家,零部件 北美,经济全球化表现商品生产,合作探究能力提升二,放眼全球经济,一、经济全球化的表现,图片说明 了什么？,商品贸易全球化,世界十大跨国公司分别是微软、诺基亚、索尼、可口可乐、丰田、宝马、英特尔、麦当劳、耐克和三星电子,丰富多彩的饮食文化,凯旋门（法国）,白金汉宫（英）,故宫（中）,泰姬陵（印）,风格迥异的建筑艺术,开放互动的世界,共同的家园,当今世界的特征,1、经济全球化的表现,放眼 全球经济,1、文化多样性的意义,2、如何面对文化的多样性,课堂小结回扣目标,2、经济全球化的意义,3、如何面对经济全球化,共享 多样文化,达标测试答案,达标测评巩固新知,15、D D D C D,请同学们闭卷完成测试题，时间10分钟。,6、（1）经济全球化 （2）商品生产在全球范围内完成，是经济全球化的重要表现。 商品贸易在全球范围内进行，也是经济全球化的重要 （3）面对经济全球化，我们既要顺应历史潮流，保持积极、开放的心态，主动参与竞争，也要居安思危，增强风险意识，注重国家经济安全，为应对各种困难和挑战做好充分准备。,课本第9页拓展空间，语言是文化的组成部分，与语言的命运相似，一些国家传统的音乐、体育项目、节日等也会被人们渐渐遗忘。 请收集资料，以“经济全球化给世界文化多

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