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文档简介

1、欢迎您的父母。 第一，看图说短语。 加油！ 亚麻跌！ 亚麻跌！ 小盆友们！ 在看图说话的课上见到你很高兴！ 今天，我们一起突破！好、高、漂亮、亲切、可爱、看句子回答问题、小鱼、马、小盆友、()、老师()的小盆友、圆、好、高、漂亮、可爱、下课后小明在教室打扫。 什么时候放学后，谁小明，在哪里教室里做什么？ 打扫，时间，人物，场所，事情，小盆友们，请记住。 完整的句子通常有四个部分：时间、地点、人物、事件。 有时间、场所、人物、事件四个部分的句子叫做四素文。 小明读书。 在教室里，语文课、冬天，两个人的小盆友在雪中做着雪不倒翁。 今天，我来上小学作文课，今天，我来上小学作文课。 看图补充句，小狗狗

2、在房间里()。 啃骨头，看图补充句子，小明在()拍球。 操场、公园、体育馆和青蛙在荷叶上玩耍。 同学们正在操场上做体操。 看图学习故事、妈妈在菜市场买菜。 看图学话，看训练兵，第三关，ci m u采菇xio bi t q de zo po u co d h d sh小白兔，早起，跑草地和大树，fn xi ln zi ci y ci ci le y ln d m u放下笼子采集，取男低音票。 根据短文完成填空。 填写序列号。 白兔跑着()，放下()采。 草坪上的大木蘑菇篮子，标点符号的小盆友的歌停止了，结束了的话，请提问惊叹。 你们是好极了！ 亚麻跌！ 亚麻跌！ 准备好了吗？ 看图开始写词！ 我

3、错了，问题设定1 :在上学的路上，很明显是()、一边()。 吃完后()。问题设定2 :这时小妹妹()，我看见她掉了()，小妹妹变成了()。 四脚丫子哭着向天高声地，问题设置三：阿姨看着()，安慰着()。 问题设定4 :还没有走远的小明看见自各儿扔出去了()，马上走过来，对妹妹说：“()” ”“这是一个很好的例子。” 垃圾箱是()，我走错了路，小明好像一边吃()一边吃香蕉。 吃完后，小明立刻把香蕉皮扔在地上，去了学校。 这时，有个妹妹经过这里，踩了()香蕉皮。 我看到他摔倒了，哇哇地哭起来。 一个阿姨看到那个，叫起了忙不迭妹妹() 小明还没走远，就看见自各儿扔掉的香蕉皮跳了进来()，低下头，立刻对妹妹说：“对不起，我错了！ ”“这是一个很好的例子。” 然后，他扳起香蕉皮()放进了垃圾筒。 垃圾箱说：“你真是个好孩

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