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文档简介

1、第十章 神经系统疾病的护理, , ,第一节 概述,十二对脑神经, 嗅神经 视神经 动眼神经 滑车神经 三叉神经 (外)展神经 面神经 前庭蜗神经 舌咽神经 迷走神经 副神经 舌下神经,一嗅二视三动眼 四滑五叉六外展 七面八庭九舌咽 迷副舌下十二全 一端一间俩中和四桥延,31对脊神经 颈部8对(C) 胸部12对(T) 腰部5对(L) 骶部5对(S) 尾部1对(Co),中枢神经系统,大脑皮层生命活动的功能区神经中枢,第二节 神经系统疾病病人常见症状和体征护理,Company Logo,一、头痛为常见临床症状,通常指局限于头颅上半部,包括眉弓、耳轮上缘和枕外隆凸连线以上的疼痛。各种原因刺激颅内外的敏

2、感结构都可引起头痛,分类,【护理评估】,【护理诊断】 疼痛:头痛 与颅内外血管舒缩功能障碍或脑 部器质性病变等因素有关,1、病史评估:发病情况、头痛部位、性质与程度、发生和持续时间、影响头痛的因素、伴随症状 2、身体评估:意识、瞳孔、生命体征、克氏征及有无颈项强直、头部有无外伤 3、实验室及其他检查:脑脊液、CT,【护理目标】1.病人能叙述激发或加重头痛的因素,并能设法避免2.能正确运用缓解头痛的方法,头痛发作次数减少或程度减轻,【护理措施】 情绪紧张 1.避免诱因 食物:巧克力、酒 药物:扩血管药物 2.缓解头痛的方法 3.心理疏导 4.用药护理 【护理评价】,二、意识障碍,定义:意识障碍是

3、指人对外界环境刺激缺乏反应的一种精神状态 意识障碍程度: 嗜睡:最轻的意识障碍,呼之能应,应答正确,停止刺激后便入睡 昏睡:强烈刺激能唤醒,答话含糊不完全 浅昏迷:意识完全丧失,强烈疼痛刺激可有痛苦表情但不能觉醒,生命体征无明显改变 中昏迷:对强烈刺激的反射、瞳孔反射减弱,生命体征发生变化 深昏迷:对外界刺激均无反应,无任何自主运动,生命体征明显变化,特殊类型的意识障碍,1.去皮质综合征:双侧大脑皮质损害 特点:对外界刺激无反应 无意识睁眼闭眼,存在睡眠觉醒周期 姿势:上肢屈曲下肢伸直 常见于缺氧性脑病、脑炎、中毒和严重路脑外伤 2.无动性缄默症(睁眼昏迷):脑干上部和丘脑网状激活系统损害 特

4、点:貌似觉醒但缄默不语,任何刺激无反应 睡眠觉醒周期存在 见于脑干梗死 3.植物状态:大脑半球严重受损而脑干功能相对保留 特点:认知功能完全丧失 呼之不应,有原始反射 存在睡眠觉醒周期,去大脑强直为四肢均伸直,【护理评估】,1.病史:发病方式及过程,既往史 2.身体评估:了解有无意识障碍及类型;判断意识障碍程度 【常见护理诊断及措施】 有受伤的危险:与脑组织受损导致的意识障碍有关 (1)日常生活护理 a.使用气垫床、保持床单位整洁干燥 b.按摩受压部位、定时翻身扣背 c.会阴护理、口腔护理 (2)饮食护理:高维生素、高能量饮食,提供足够水分;鼻饲饮食者定时喂流食,进食后30分钟抬高床头防止反流

5、 (3)保持呼吸道通畅:侧卧位、开放气道、及时清理分泌物 (4)病情监测,失语症:由于脑损害所致的语言交流 能力障碍 语言障碍 构音障碍:神经肌肉的器质性病 变造成发音器官的肌 无力及运动不协调所致,三、语言障碍,失语症,(1)Broca失语:运动性失语,表达障碍为特点 (2)Wernicke失语:感觉性失语:理解障碍为特点 (3)传导性失语:复述不成比例为特点 (4)命名性失语:遗忘性失语,不能说出物件名称但能说出用途 (5)完全性失语:混合性失语,语言功能均有障碍,伴有偏瘫、偏身感觉障碍 (6)失写 (7)失读,【护理评估】,语言障碍的程度和残存能力 语言障碍的类型和可以接受的方法 患者的

6、职业、文化程度、方言和情绪 患者的视、听能力 【护理诊断】 语言沟通障碍 与大脑语言中枢病变或发音器官神经肌肉受损有关,【护理措施】,语言康复训练 1.鼓励病人大声说话 2.选择适当时机和训练方法 3.沟通方式指导,鼓腮,舔舌,语言训练(肌群运动),吹吸训练,四、感觉障碍,(一)相关概念 感觉:指各种形式的刺激作用于人体各种感觉器 后在人脑中的直接反映 感觉障碍:指机体对各种形式的刺激(如痛、温、 触、压、位置、振动等)无感知、感知减退或异常 的一组综合征。,(二)感觉分类,内脏感觉,特殊感觉,一般感觉,浅感觉(痛、温、触觉),深感觉(运动),复合感觉,感觉,(三)感觉障碍表现 1、抑制性症状

7、 完全性感觉缺失:在同一部位各种感觉都缺失。 分离性感觉障碍:若在同一部位仅有某种感觉 障碍,而其他感觉保存者。 2、刺激性症状,1.表现,抑制性症状,刺激性症状,感觉过敏,感觉过度,感觉异常,感觉倒错,疼 痛,放射性疼痛,局部疼痛,扩散性疼痛,灼性神经痛,牵涉性疼痛,2定位诊断,末梢型感觉障碍,节段型感觉障碍,传导束型感觉障碍,交叉型感觉障碍,皮质型感觉障碍,【护理评估】,患者在没有任何外界刺激的情况下,出现麻木感、冷热感、潮湿感、震动感、自发疼痛 患者在意识清楚对刺激不能感知、或感知能力低下。 心理社会资料,【护理诊断】,感知觉紊乱 与脑、脊髓病变及周围神经受损有关 【护理措施】 1.日常

8、生活护理 2.心理护理 3.感觉训练 每天用温水擦洗感觉障碍部位以促进血液循环 可进行肢体的被动运动、按摩、理疗及针灸,五、运动障碍,小脑性、大脑性、脊髓性,2020/7/21,上运动神经元和下运动神经元 损伤的临床表现:,感受器,骨骼肌,上运动N元,下运动N元,上运动N元,下运动N元,(核上瘫),(核下瘫),瘫痪特点,浅反射,病理反射,肌萎缩,弛缓性瘫痪,亢进,消失,减弱或消失,阳性,(出现),阴性,(不出现),不明显,明显,(硬瘫),(软瘫),痉挛性瘫,肌张力,增高,降低,深(腱)反射,消失,(七)运动功能障碍护理评估 1.病史 2.身体评估 (肌力评估) 3.实验室检查,0级:完全瘫痪。

9、 1级:肌肉可收缩,但不能产生动作。 2级:肢体能在床面上移动,但不能抵抗自 身重力即无能抬起。 3级:肢体能抵抗重力离开床面,但不能抵 抗阻力 4级:肢体能作抗阻力动作,但未达到正常。 5级:正常肌力。,【护理诊断】,1.躯体活动障碍 与大小脑、脊髓病变及神经肌肉损伤 肢体瘫痪 或协调能力异常有关 2.有失用综合征的危险 与肢体瘫痪、长期卧床、体位不当或异常运动模式有关,1. 躯体移动障碍 心理支持:鼓励、尊重病人,适当解释 生活护理:指导和协助病人洗漱、进食、如侧和 穿脱衣服及个人卫生,学会使用便器。 安全护理:地面防湿、防滑、走廊有扶手,行走不 稳用拐杖等 运动训练,【护理措施】,手部运动训练,磨砂板,手撑板,木钉板,2. 有废用综合征的危险 1.重视患侧刺激和保护 1)患侧刺激:视听刺激 在患侧与病人交谈、握手 生活护理、测血压、脉搏 2)患侧保护:避免患侧的损伤 不在患侧输

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