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文档简介

1、护理专业形象的形成，学习目的护理职业形象美的形成阶段和发展阶段把握护理职业形象美的基本特征把握护理职业形象美的形成要素把握护理职业形象美的基本内容，要求理解护理职业形象美的形成途径，第一节护理职业形象美的形成与发展一、 护理职业形象美的形成阶段首次护理行为的发生二、护理职业形象美的发展阶段夜晚男同性恋情时代(打开护理专业、护理职业规划期的转变)三、现代护理职业形象美的发展趋势。 护理的内涵护理： (Care )核心帮助(Help )人道(Kindness )、护士的专业要求、知识技能爱、护士的专业要求、护士不仅要有善良的心，还要有想工作的手。 夜莺男同性恋护士要有爱心、细心、忍耐和责任心。 护

2、理是“仁术”。 上一代，日本学者的“4H”构造说，head-智能Heart-爱hand-技巧health-躯体、护士素质、护理软件技能魂、血肉护理硬技能骨架、信息帧工作、护理技能第二节职业形象美的基本特征和形成要素，一、护理职业形象美基本特征护理职业内容美(内在美)护理护士的内在形象，1、高尚的道德2、诚实的心态3、良好的性格4、丰富的才能、护理小组第二节职业形象美的基本特征和形成要素，2、护理职业形象美的三要素德和情操修订与体态和语言、思考：如何形成护理职业形象美，第三节护理职业形象美的相貌美护士相貌的自然美和修饰护士诚实、亲切、友好的微笑和表情修饰美护士的服装装饰、护士相貌美的修饰原则、亲

3、切、文雅、伸展、宽大、和平的视觉感知乐为原则， 皮肤护理以化妆为原则，以掌握正确的化妆方式为原则，以“浓妆适合淡化”的自然雕塑为原则，解读护士的服装，解读心境，体现素养折射水平，通过服装，争取护士的礼仪规范，赢得信任，体现修养折射布兰德不学礼，不站孔子礼仪如气垫，里面没有什么，但可以奇怪减轻摇摆的护士服装护士姿态护理操作美端治疗盘拿着病历推着治疗车拿东西，护士职业形象美，第三节护理职业形象美的基本内容，容貌美护士容貌的自然美和修饰泰戈尔的眼睛是心灵之窗，是非语言交流之路之一。 与病人沟通时，护士的眼神要冷静、亲切、亲切，不能居高临下，不能无心。第三节护理职业形象美的基本内容，语言美是美文明礼仪

4、美氛围语调美行为美护士的姿态和仪容仪表美护理操作美，语言交流技巧语速语调幽默解剖问题感保密是俗礼貌规范。 非语言通信技巧(体态语言)表情微笑，眼神表情触摸皮肤，、患者交流技巧、交流、语言通信、非语言通信、有声语言通信、无声语言通信、表情体、人体接触， 空间环境愤怒患者哭泣患者抑郁患者重视缺陷危重病人、特殊患者沟通、第三节护理职业形象美的基本内容、心灵之美1、护士对患者和护理事业的忠诚，即高尚职业道德的培养和确立。 2 .高尚的情感和情操是护士心灵美的最佳体现。 人格美-人格又称个性，第三节护理职业形象美的要求，内在美塑造护理职业形象美的基础外在美塑造护理职业形象美的表现内在美和外在美的有机结合-塑造护理职业形象美的最佳表现， 第三节护理职业形象美的要求护士外美在美端庄沉着的健康要充分理解职业形象的德修养提高信任感提

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