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文档简介

1、第14课,请帮我一下吧,遇到下列情况，你会怎么做？ 放学了，外面下起了大雨，看样子一时半会儿停不了，芳芳发现自己忘带雨伞了 考试时，雷雷写错了字，突然发现自己忘带橡皮了 体育课上，果果被高年级同学欺负了并被告知不许声张,你看，芳芳、雷雷、果果都遇到了麻烦事。如果你和他们有同样的遭遇，你会作出怎样的选择呢？是冒雨前行还是和其他同学共撑一把伞？是自己干着急还是借用一下其他同学的橡皮？是忍气吞声还是向家长或老师寻求帮助？,大家都会有困难,大家都会有困难,大家都会有困难,大家都会有困难,人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。我们免不了会遇到麻烦事。俗话说：“困难像弹簧，你弱它就强。”因此，当我们遇到困难时不要害

2、怕、慌张，要想办法克服。,我要求助吗,结合小咕噜的经历，想一想是不是什么事情都要寻求他人的帮助。,我要求助吗,想一想，哪些困难需要别人帮助，哪些困难可以尝试自己解决呢。,自己 解决,寻求 帮助,困难就像小插曲，时不时地来一曲； 遇到困难别慌神，沉着冷静想办法； 自身能解试一试，不要总是依赖人； 能力有限求助人；他人支招好解决； 凡事都要掂一掂，理性选择显智慧。,我会求助,风筝意外地挂到了树上，周围有急急忙忙赶着上班的叔叔、打扫卫生的环卫工人、晨练完坐在椅子上聊天的叔叔和阿姨、两个踢足球的小朋友。,放学半小时了，妈妈还没来接我。真想给妈妈打个电话！我鼓足勇气来到传达室，对叔叔说：“叔叔，我想打个电话，可以吗？”叔叔说：“可以。”打完电话，我对叔叔说：“谢谢您！” 向人求助是一门学问，我们要掌握其中的技巧。如向人求助要选择合适的时机、适合的求助对象，同时还要注意文明礼仪等。,温暖的“接力棒”,温暖的“接力棒”,温暖的“接力棒”,温暖的“接力棒”,生活中我们不仅要学会适时向他人求助，而且还要学会乐于助人，让得到的爱得以传递，从而共同创造充满爱的和谐生活。,只有“我为人人”，才能换来“人人为我”。请你思考下列问题： 谁帮过我？ 我帮过谁？ 我还能帮谁？,总结,通过今天的学习，同学们学会了求助的技巧了吗？求助是一门学问，掌握了其中的奥妙才能帮助我们顺利地解决问

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